一、學校設立心理咨詢室有必要嗎

有必要。

學(xue)(xue)校(xiao)是青少(shao)年(nian)成長的(de)(de)區域(yu)，青少(shao)年(nian)健(jian)康(kang)(kang)(kang)成長不光包括生(sheng)理(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)(kang)，還應包括心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)(kang)，教(jiao)育部方面頒發的(de)(de)《關(guan)于加強中(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)(kang)的(de)(de)若干(gan)意見》中(zhong)就明確指出(chu)：良(liang)好的(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)是人(ren)(ren)的(de)(de)全面素質(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)的(de)(de)重(zhong)要(yao)組(zu)成部分，是未來人(ren)(ren)才素質(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)的(de)(de)一項重(zhong)要(yao)內容。心(xin)(xin)理(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)(kang)是提高學(xue)(xue)生(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)素質(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)教(jiao)育，是學(xue)(xue)校(xiao)實施(shi)素質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)重(zhong)要(yao)內容。因此(ci)，學(xue)(xue)校(xiao)需要(yao)設置心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢室，學(xue)(xue)校(xiao)心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢室的(de)(de)作(zuo)用主要(yao)是：

1、對存在(zai)心(xin)理(li)(li)問題或出現(xian)心(xin)理(li)(li)障礙的(de)學(xue)(xue)(xue)生進行認真、耐心(xin)、科學(xue)(xue)(xue)的(de)心(xin)理(li)(li)咨詢和輔(fu)導，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生解除心(xin)理(li)(li)障礙。

2、對(dui)有嚴重心(xin)(xin)理(li)疾病(bing)的(de)學生，能夠及時識別(bie)并要向家長或監護人提出建議(yi)，將其(qi)轉介(jie)到醫學心(xin)(xin)理(li)診治部門。

3、開展面向全體學生的團體心(xin)理輔導(dao)活(huo)動及心(xin)理訓練。

4、指導教師和(he)家長(chang)正(zheng)確(que)認識(shi)學生(sheng)的(de)心(xin)理(li)特點，向他們提供科學的(de)心(xin)理(li)教育方法。

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二、學校心理咨詢室布置標準要求

青少年正處于人生飛(fei)速發展(zhan)的時(shi)期(qi)，心(xin)(xin)理(li)(li)方面常常會(hui)出現一些困惑或問(wen)題，為了解決這(zhe)(zhe)一問(wen)題，學校通(tong)常會(hui)設(she)置(zhi)(zhi)心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)(zi)詢室(shi)，作(zuo)(zuo)為學生心(xin)(xin)理(li)(li)健康教育的主要(yao)實(shi)施場(chang)所。在(zai)學校心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)(zi)詢室(shi)建設(she)工作(zuo)(zuo)中，需(xu)要(yao)格(ge)外注意(yi)心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)(zi)詢室(shi)布置(zhi)(zhi)這(zhe)(zhe)一點，專業的學校心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)(zi)詢室(shi)在(zai)布置(zhi)(zhi)上要(yao)注意(yi)：

1、能顯示出專業特點

學校心(xin)理(li)咨詢(xun)室布(bu)置應當體現出心(xin)理(li)咨詢(xun)師與心(xin)理(li)咨詢(xun)的(de)專業(ye)性(xing)，可以(yi)在墻(qiang)上掛一些心(xin)理(li)咨詢(xun)室規章制度以(yi)及(ji)心(xin)理(li)咨詢(xun)機構以(yi)及(ji)心(xin)理(li)咨詢(xun)室的(de)相關(guan)資質認(ren)證，增加(jia)學生的(de)信任(ren)感，同時能夠起到端正學生參與態度的(de)作用。

2、具有保密功能

保(bao)密性(xing)是(shi)心理(li)咨詢室(shi)最重要的特點(dian)之一，尤其是(shi)學(xue)校，考慮到(dao)青少年的敏感(gan)心理(li)，學(xue)生在做心理(li)咨詢時，要讓他們感(gan)受到(dao)一種安(an)全感(gan)和信任感(gan)，咨詢室(shi)的布置(zhi)要體(ti)現出隱密性(xing)。學(xue)生所(suo)坐(zuo)的位(wei)置(zhi)應(ying)避(bi)免門窗(chuang)方向，不(bu)應(ying)讓學(xue)生與突然來(lai)訪的外人照面。

3、空間要適當寬敞

學(xue)校心理咨(zi)詢(xun)室的(de)面積一般以10平(ping)米左右為宜，太大(da)的(de)空(kong)間會無形之(zhi)中拉大(da)咨(zi)詢(xun)師與(yu)學(xue)生之(zhi)間的(de)心理距離(li)，讓學(xue)生感到太過空(kong)曠，不(bu)利于咨(zi)詢(xun)進(jin)程的(de)推進(jin)。

4、配置舒適的座椅

心理(li)咨詢室里應該配(pei)備至(zhi)少兩三張舒適的(de)座椅，有靠背和扶手的(de)椅子(zi)最好。座椅擺放(fang)成(cheng)90°直(zhi)角，這(zhe)樣可避免學生與咨詢師對視，減輕(qing)學生的(de)心理(li)壓力。

5、配置必須的設備

心理咨詢室中配置的設備一定要是心理咨詢過程里需要的，不能起到干擾作用。嘈雜聲會影響來訪者乃至心理咨詢師的情緒，會嚴重影響(xiang)咨詢的效果。