行楷、行草特點對比

行書是(shi)(shi)介于(yu)(yu)楷(kai)(kai)書、草(cao)(cao)書之間的(de)一種字(zi)體，是(shi)(shi)為了(le)彌補楷(kai)(kai)書的(de)書寫速度太(tai)慢和草(cao)(cao)書的(de)難于(yu)(yu)辨認(ren)而產生(sheng)的(de)。“行(xing)”是(shi)(shi)“行(xing)走”的(de)意思，因此它(ta)不(bu)像草(cao)(cao)書那樣潦草(cao)(cao)，也不(bu)像楷(kai)(kai)書那樣端正。實質上它(ta)是(shi)(shi)楷(kai)(kai)書的(de)草(cao)(cao)化(hua)或(huo)草(cao)(cao)書的(de)楷(kai)(kai)化(hua)。楷(kai)(kai)法多于(yu)(yu)草(cao)(cao)法的(de)叫“行(xing)楷(kai)(kai)”，草(cao)(cao)法多于(yu)(yu)楷(kai)(kai)法的(de)叫“行(xing)草(cao)(cao)”。

行書怎么練

練習行(xing)書(shu)(shu)之前必須有著很好的(de)楷書(shu)(shu)功底，如(ru)果(guo)楷書(shu)(shu)基礎不過關(guan)，那么你寫出來(lai)(lai)(lai)的(de)行(xing)書(shu)(shu)肯定是沒有姿態，立不起來(lai)(lai)(lai)的(de)。一步一步來(lai)(lai)(lai)，在剛臨(lin)習階段可以單字(zi)練習用筆以及(ji)結(jie)構(gou)，在后(hou)期(qi)時寫完整的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)時可以淡化細節，力求整體(ti)效果(guo)，一張作(zuo)(zuo)品(pin)最重要的(de)就是章法，而行(xing)書(shu)(shu)的(de)行(xing)氣是尤為重要的(de)。

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1、擺脫楷書的法則

練習(xi)楷書時(shi)，要起筆(bi)(bi)(bi)藏鋒，轉折(zhe)處要有(you)提按的(de)(de)變化，鉤的(de)(de)筆(bi)(bi)(bi)畫要先頓筆(bi)(bi)(bi)再挑(tiao)出等等，這些要領在寫(xie)行(xing)書時(shi)要盡量擺脫和忘記。打個比方(fang)，如果(guo)把楷書比作(zuo)武(wu)術套(tao)路的(de)(de)話，那么(me)行(xing)書就是(shi)(shi)散打，不能(neng)每一(yi)招一(yi)式(shi)都從(cong)頭開始(shi)，講究的(de)(de)是(shi)(shi)流暢(chang)。硬筆(bi)(bi)(bi)行(xing)書主張書寫(xie)流暢(chang)，字形(xing)大(da)致(zhi)上合乎規(gui)范，這就是(shi)(shi)好的(de)(de)行(xing)書。

2、認真的臨摹

要(yao)(yao)學(xue)好(hao)行書(shu)(shu)(shu)，還要(yao)(yao)經過一段(duan)專門的(de)(de)臨摩訓(xun)練(lian)(lian)，以(yi)掌握它(ta)的(de)(de)筆法和結字的(de)(de)規律(lv)。在臨摹(mo)時，要(yao)(yao)給自(zi)己找一本好(hao)的(de)(de)字帖(tie)，趙孟(meng)頫(fu)的(de)(de)膽(dan)巴(ba)碑就是(shi)很好(hao)的(de)(de)字帖(tie)，可(ke)以(yi)練(lian)(lian)毛(mao)筆字，也(ye)可(ke)以(yi)縮小復印了練(lian)(lian)硬(ying)(ying)筆書(shu)(shu)(shu)法，硬(ying)(ying)筆書(shu)(shu)(shu)法家盧中(zhong)南、丁(ding)永康、吳玉生等人的(de)(de)字帖(tie)都可(ke)以(yi)臨寫。練(lian)(lian)習毛(mao)筆字的(de)(de)同時練(lian)(lian)習硬(ying)(ying)筆字，對(dui)學(xue)習書(shu)(shu)(shu)法的(de)(de)好(hao)處是(shi)非常(chang)大的(de)(de)，可(ke)以(yi)互補(bu)。毛(mao)筆字是(shi)精雕細刻，硬(ying)(ying)筆字是(shi)反復琢磨，從(cong)大到小，再從(cong)小到大，非常(chang)有益于加(jia)強對(dui)書(shu)(shu)(shu)法學(xue)習的(de)(de)理解。

3、讀帖

練習(xi)書(shu)法的(de)途徑(jing)不外乎臨帖(tie)和讀(du)帖(tie)兩種方(fang)法，而練習(xi)行書(shu)，讀(du)帖(tie)特別(bie)重要。

4、勤于練習

練習行書在(zai)(zai)開(kai)始的(de)(de)時候(hou)有一(yi)(yi)個(ge)適應的(de)(de)階(jie)段，在(zai)(zai)寫(xie)不好的(de)(de)時候(hou)覺得沒面子，沒關系(xi)，可(ke)(ke)以(yi)在(zai)(zai)筆記本(ben)上練習，也可(ke)(ke)以(yi)在(zai)(zai)寫(xie)日記的(de)(de)時候(hou)，練習用行書寫(xie)給自(zi)己看。熟能生巧(qiao)，從(cong)一(yi)(yi)個(ge)字(zi)(zi)到(dao)一(yi)(yi)段字(zi)(zi)，從(cong)幾個(ge)字(zi)(zi)、一(yi)(yi)行字(zi)(zi)到(dao)一(yi)(yi)篇(pian)字(zi)(zi)，逐(zhu)漸(jian)掌握行書的(de)(de)規律，慢慢也就形(xing)成(cheng)了屬于(yu)你自(zi)己的(de)(de)行書風格。要(yao)(yao)善于(yu)從(cong)多方面吸取營養，名人題字(zi)(zi)，商家牌匾，學校老(lao)師(shi)甚至是同學之間，只要(yao)(yao)你認真觀察，都可(ke)(ke)以(yi)找到(dao)別人寫(xie)的(de)(de)好字(zi)(zi)，學會了，就成(cheng)了你的(de)(de)字(zi)(zi)。

行書字帖推薦

1、第一階段

可選的(de)(de)(de)字(zi)帖有清(qing)朝梁詩正的(de)(de)(de)行書(shu)字(zi)帖，或(huo)者元朝趙孟(meng)頫(fu)的(de)(de)(de)《洛神賦》，這兩(liang)人的(de)(de)(de)行書(shu)都(dou)是趨近于今人行書(shu)的(de)(de)(de)，和(he)我們今天的(de)(de)(de)書(shu)寫(xie)習(xi)慣也比較符合(he)，其字(zi)的(de)(de)(de)特點也是比較中規中矩的(de)(de)(de)，算是行書(shu)中比較規范的(de)(de)(de)，很容易看出筆畫的(de)(de)(de)走勢以(yi)及(ji)連(lian)筆關系，即使(shi)沒(mei)有老(lao)師自學也完全沒(mei)有問題。

2、第二階段

此時(shi)需(xu)鞏固(gu)自身技藝(yi)，精學(xue)書(shu)(shu)帖(tie)(tie)(tie)。主(zhu)要(yao)的(de)(de)推(tui)薦的(de)(de)就是(shi)王羲之的(de)(de)著(zhu)名字(zi)帖(tie)(tie)(tie)了，其(qi)一為《圣教序(xu)》，其(qi)二(er)為《蘭亭序(xu)》。可(ke)以說所(suo)以學(xue)習行書(shu)(shu)或者直(zhi)接說學(xue)習書(shu)(shu)法(fa)的(de)(de)人(ren)都是(shi)要(yao)臨(lin)習這(zhe)兩個法(fa)帖(tie)(tie)(tie)的(de)(de)，這(zhe)算是(shi)王羲之的(de)(de)代表作，和第一階(jie)段推(tui)薦的(de)(de)字(zi)帖(tie)(tie)(tie)比起來，這(zhe)兩個法(fa)帖(tie)(tie)(tie)不僅技藝(yi)高超，作品(pin)的(de)(de)布局(ju)整(zheng)體的(de)(de)技法(fa)都是(shi)頂峰(feng)的(de)(de)。需(xu)要(yao)注意的(de)(de)是(shi)，這(zhe)兩個法(fa)帖(tie)(tie)(tie)的(de)(de)特點并不是(shi)一樣的(de)(de)，蘭亭序(xu)更加(jia)瀟灑飄(piao)逸，也更不容易(yi)把(ba)握，這(zhe)也是(shi)那么多后人(ren)臨(lin)習《蘭亭序(xu)》出現(xian)千(qian)人(ren)千(qian)面的(de)(de)原因了。

3、第三階段

主要是(shi)提升自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)書寫創(chuang)作(zuo)能(neng)(neng)力，而創(chuang)作(zuo)能(neng)(neng)力往往是(shi)決定于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)見識的(de)(de)(de)(de)廣度的(de)(de)(de)(de)。因此這一(yi)階段(duan)的(de)(de)(de)(de)主要目標就是(shi)多臨多見。首先推薦的(de)(de)(de)(de)就是(shi)二王(wang)(wang)（王(wang)(wang)羲(xi)之、王(wang)(wang)獻(xian)之）的(de)(de)(de)(de)手札，這里(li)肯定有人會疑問為(wei)何學了王(wang)(wang)羲(xi)之的(de)(de)(de)(de)《圣教序》《蘭(lan)亭序》了還要學習(xi)他的(de)(de)(de)(de)手札呢？很簡(jian)單因為(wei)，想要真正的(de)(de)(de)(de)認(ren)識學習(xi)王(wang)(wang)羲(xi)之，他的(de)(de)(de)(de)手札作(zuo)品(pin)(pin)是(shi)必(bi)經的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)，像什么(me)《孔侍中帖(tie)》《姨母帖(tie)》《初月帖(tie)》等都是(shi)精品(pin)(pin)。

然(ran)后是(shi)顏(yan)真卿的(de)行書(shu)，顏(yan)真卿應該是(shi)書(shu)法史上繼承和發揚做的(de)最好的(de)書(shu)家，他(ta)的(de)書(shu)法也應該看看學學，特別是(shi)《祭侄文稿(gao)》，被稱(cheng)為(wei)天下第二行書(shu)自然(ran)有他(ta)的(de)獨到之處。