小(xiao)(xiao)語(yu)種(zhong)(zhong)一(yi)(yi)般是指(zhi)除了英語(yu)以外(wai)的(de)(de)其(qi)它外(wai)語(yu)的(de)(de)統(tong)稱,包括日語(yu)、德語(yu)、法語(yu)、西(xi)班牙語(yu)等等。隨(sui)著(zhu)我(wo)國(guo)對(dui)外(wai)開(kai)放的(de)(de)深入發展,對(dui)小(xiao)(xiao)語(yu)種(zhong)(zhong)人才的(de)(de)需求(qiu)越來越大,加上就業形勢的(de)(de)日益嚴峻,越來越多人開(kai)始學習小(xiao)(xiao)語(yu)種(zhong)(zhong)。那(nei)么小(xiao)(xiao)語(yu)種(zhong)(zhong)學什么好?小(xiao)(xiao)語(yu)種(zhong)(zhong)就業前景如何?日語(yu)培(pei)訓(xun)、韓語(yu)培(pei)訓(xun)、德語(yu)培(pei)訓(xun)、西(xi)班牙語(yu)培(pei)訓(xun)哪個機(ji)構(gou)好?下(xia)面(mian)就隨(sui)MAIGOO小(xiao)(xiao)編一(yi)(yi)起來了解一(yi)(yi)下(xia)。
小(xiao)(xiao)(xiao)語(yu)(yu)(yu)種,顧(gu)名思義就(jiu)是(shi)相(xiang)對(dui)英(ying)語(yu)(yu)(yu)這些應(ying)用(yong)面(mian)很廣、用(yong)者甚眾的外語(yu)(yu)(yu)而言(yan),只在少數(shu)國(guo)家應(ying)用(yong)的外語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)種。對(dui)小(xiao)(xiao)(xiao)語(yu)(yu)(yu)種的定義一(yi)(yi)般有兩種,一(yi)(yi)種認(ren)為除(chu)了(le)英(ying)語(yu)(yu)(yu)是(shi)通用(yong)語(yu)(yu)(yu)種外其(qi)它(ta)語(yu)(yu)(yu)種都是(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)語(yu)(yu)(yu)種,另外一(yi)(yi)種說法是(shi)指除(chu)聯合國(guo)通用(yong)語(yu)(yu)(yu)種(漢語(yu)(yu)(yu)、英(ying)語(yu)(yu)(yu)、法語(yu)(yu)(yu)、西班牙語(yu)(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)(yu)、阿拉伯(bo)語(yu)(yu)(yu))外的語(yu)(yu)(yu)種。
按小(xiao)(xiao)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)指(zhi)除(chu)英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)外(wai)的外(wai)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)這一概念,中國(guo)各高校開(kai)設(she)的小(xiao)(xiao)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)約有30種(zhong)。小(xiao)(xiao)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)有俄語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、德語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、法語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、西班牙語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、阿拉伯(bo)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、日語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、波斯語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、韓(han)國(guo)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、菲律賓語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、印地語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、老撾語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、柬埔寨語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、緬甸語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、馬來語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、蒙古(gu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、僧加(jia)羅語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、烏爾(er)都(dou)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、希(xi)伯(bo)萊語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、越南語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、豪薩(sa)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、波蘭語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、捷克(ke)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、葡萄牙語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、瑞典語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、土(tu)耳其語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)希(xi)臘(la)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、匈(xiong)牙利(li)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、意大利(li)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、梵語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、巴(ba)利(li)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、印度尼西亞(ya)(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、保加(jia)利(li)亞(ya)(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)荷蘭語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、斯瓦希(xi)里語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、阿爾(er)巴(ba)尼亞(ya)(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、羅馬尼亞(ya)(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、尼泊爾(er)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、朝鮮語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、塞爾(er)維亞(ya)(ya)—克(ke)羅地亞(ya)(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等等。
1找工作的時(shi)候(hou)多(duo)了(le)一門語(yu)(yu)言優(you)勢就比別人多(duo)了(le)競爭的優(you)勢和資(zi)本(ben);考研、讀博更(geng)有機會和競爭力(li),因為現(xian)在已經有部分(fen)可(ke)以用小語(yu)(yu)種(zhong)替代英(ying)語(yu)(yu)。
2小語(yu)種國家大部(bu)分是教育制度完善,專業優勢明顯的(de)(de),相比(bi)英(ying)語(yu)國家留學的(de)(de)費用更低(di),部(bu)分國家甚至沒(mei)有學費(比(bi)如德(de)國)。
3另外這些留學(xue)國(guo)家的社會保(bao)障制(zhi)度更加(jia)完善,簽證通過率也高(gao)。一種語言其(qi)實就是一種思維模式,小(xiao)語種的學(xue)習,讓我(wo)們能更加(jia)擴(kuo)寬眼界(jie)、開(kai)闊思維,出(chu)國(guo)旅游(you)時(shi)也會更加(jia)便(bian)利(li)。
自學自(zi)學(xue)(xue)可以借助書籍、電(dian)視、收音機、網(wang)絡(luo)(luo)等方式,而網(wang)絡(luo)(luo)則是學(xue)(xue)習小語種的極佳的武器,有海(hai)量的小語種學(xue)(xue)習資料和視頻(pin)。
上課除(chu)了一些學校開辦小語種(zhong)(zhong)課程外,社會上各類(lei)小語種(zhong)(zhong)學習班也如雨(yu)后春筍(sun)般涌(yong)現,可以在(zai)學校和學習班學習小語種(zhong)(zhong)語言(yan)。
學什么小語(yu)(yu)種(zhong)好?一般來說,小語(yu)(yu)種(zhong)在就業形(xing)式上(shang)的(de)(de)差異主要(yao)受到三個方面(mian)的(de)(de)影響:某小語(yu)(yu)種(zhong)的(de)(de)學習人數(shu)、說同(tong)一種(zhong)語(yu)(yu)言的(de)(de)國(guo)家數(shu)量(liang)和經濟狀況(kuang)、中國(guo)與這(zhe)些國(guo)家的(de)(de)地(di)緣政(zheng)治和經濟關系(xi)。另外還(huan)要(yao)考慮自己的(de)(de)興(xing)趣愛好、語(yu)(yu)言的(de)(de)難易程度等等。
院校 | 院校屬性 | 學科等級 |
北京大學 | 985、211、雙一流 | 外國語言文學A+、中國語言文學學科A+ |
北京師范大學 | 985、211、雙一流 | 外國語言文學A-、中國語言文學學科A+ |
浙江大學 | 985、211、雙一流 | 中文語言文學A、外國語言文學A |
南京大學 | 985、211、雙一流 | 中文語言文學A、外國語言文學A |
復旦大學 | 985、211、雙一流 | 中文語言文學A、外國語言文學A- |
華東師范大學 | 985、211、雙一流 | 中文語言文學A、外國語言文學A- |
從學習效果(guo)和效率來看,報班肯定比(bi)自(zi)(zi)學要好,可以幫(bang)助(zhu)我們提升自(zi)(zi)身(shen)知識水(shui)平,掌(zhang)握一門新(xin)的語言,尤其是(shi)一些相對(dui)比(bi)較(jiao)難學的語言開說(shuo)還(huan)是(shi)報班好,有更系統的學習知識,還(huan)能更快掌(zhang)握口語。
師(shi)資力量(liang)包括很(hen)多(duo)方面,諸如教學質(zhi)量、教學環境等因(yin)素,實(shi)地考察(cha)可看到教學環境,教學質(zhi)量就要察(cha)看教師的教學水平,還有就是(shi)機構歷(li)年(nian)的培(pei)訓成果和考試過級(ji)率等。
辦學資質要看這(zhe)個機構(gou)是(shi)否(fou)具備教育部門頒發(fa)的“辦學資質”、民(min)政部門頒發(fa)“民(min)辦非企業執(zhi)照”、稅(shui)務(wu)部門頒發(fa)的“稅(shui)務(wu)登記”等證件,并且這(zhe)些證書必須放在明顯位置(zhi),也可以登錄各(ge)省(sheng)的政府官(guan)網查詢機構(gou)紅黑榜。
培訓(xun)費用謹慎提(ti)防低價(jia)陷阱,要多對比(bi)幾家機構的(de)培訓費用,價(jia)格適中一(yi)(yi)(yi)定是選擇培訓機構的(de)核心之(zhi)一(yi)(yi)(yi),而(er)教學效果也是跟培訓的(de)環(huan)境成比(bi)例的(de),比(bi)如(ru)一(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)的(de)課程價(jia)格要遠遠高于班課的(de)價(jia)格,要根據自己實(shi)際的(de)經濟(ji)去選擇適合的(de)班型。如(ru)果是想提(ti)高口(kou)語(yu),最好選擇小班教學或者(zhe)一(yi)(yi)(yi)對一(yi)(yi)(yi)外教教學,但是這個一(yi)(yi)(yi)般(ban)價(jia)格都(dou)比(bi)較貴。
退費規則不同的小語種培訓機構(gou)退費規則不同,有的是(shi)要(yao)事(shi)先(xian)簽署協(xie)議(yi)明確標注只要(yao)達到退費標準才可全(quan)額退費,有的是(shi)要(yao)在(zai)協(xie)議(yi)約定范疇內退一(yi)半等,所以在(zai)報名(ming)時要(yao)問(wen)清楚收費標準,特別是(shi)承諾兌現的條(tiao)件和流程。
盡量選擇大城(cheng)市(shi)的培(pei)訓機構受地域限(xian)制,一般來說大城(cheng)市(shi)的(de)比(bi)小(xiao)城(cheng)市(shi)的(de)好(hao),大機(ji)構(gou)的(de)比(bi)小(xiao)機(ji)構(gou)的(de)好(hao)。外語好(hao)的(de)外教和中教都集中在一線城(cheng)市(shi)。
日(ri)(ri)語(yu)母語(yu)人數有1億2500萬人,使(shi)用日(ri)(ri)語(yu)的人數占世界人口的1.6%。因(yin)為(wei)日(ri)(ri)本動(dong)漫產業在世界范(fan)圍(wei)內的影響(xiang)力(li)所以日(ri)(ri)語(yu)在世界上(shang)影響(xiang)力(li)也很(hen)大,特別是(shi)對于與ACG相關的物什,日(ri)(ri)語(yu)幾乎是(shi)唯一(yi)的用語(yu),加上(shang)日(ri)(ri)語(yu)中有很(hen)多中文的漢字(zi),所以對于中國人來說(shuo)學習(xi)日(ri)(ri)語(yu)還有著天(tian)然(ran)的優(you)勢。
韓(han)語屬于黏著語,歷(li)史上曾用漢(han)字(zi)(zi)標(biao)記(ji),并且將漢(han)語融入(ru)其詞匯,漢(han)字(zi)(zi)曾在(zai)韓(han)國長期占(zhan)據主(zhu)流(liu)文字(zi)(zi)的地位,直到1446年10月(yue)《訓民正音》頒布結束(shu)了韓(han)國沒有自己文字(zi)(zi)、借用中(zhong)國漢(han)字(zi)(zi)進行標(biao)記(ji)的歷(li)史。隨著韓(han)流(liu)席卷全(quan)球,世(shi)界(jie)各地的追(zhui)星族(zu)都為了追(zhui)愛(ai)豆學(xue)起了韓(han)語,如今韓(han)語可以稱得上是世(shi)界(jie)上最火的小語種(zhong)之一(yi)。
使(shi)用德(de)語的人(ren)數(shu)占世界(jie)人(ren)口的3.01%,作為(wei)第二語的使(shi)用者(zhe)為(wei)1200萬,外(wai)語學(xue)習(xi)者(zhe)多達七千萬,是(shi)世界(jie)上最(zui)常被學(xue)習(xi)的外(wai)語之(zhi)一。與法語相比,德(de)語的使(shi)用人(ren)數(shu)較(jiao)少,相對(dui)的就業競爭也不大,而且德(de)語的就業前景(jing)比較(jiao)穩(wen)定;在外(wai)企(qi)(qi)吸(xi)收人(ren)才方面,德(de)企(qi)(qi)是(shi)除日企(qi)(qi)之(zhi)外(wai)表現最(zui)好的,尤其是(shi)汽車(che)行(xing)業。
使(shi)用西班牙語的(de)人數占世界人口的(de)4.84%,第(di)一語言(yan)(yan)和第(di)二語言(yan)(yan)總計使(shi)用者將(jiang)近5.7億人,全(quan)世界講西班牙語的(de)國家有(you)20多個,它還是(shi)美國的(de)第(di)一大外語,而在國內的(de)西語人才(cai)非常(chang)空缺,尤其是(shi)江(jiang)浙滬的(de)沿海一帶(dai),每(mei)年高校(xiao)的(de)畢業生(sheng)供(gong)不應求,就業前景非常(chang)廣闊(kuo)。