一、如何制作繪本故事

想要繪制一本自己的繪本，需要提前做好相應的思路，提綱，以(yi)(yi)及(ji)知識體(ti)系(xi)，再加上一(yi)些有趣味的故(gu)事情節，以(yi)(yi)及(ji)有意義的語言點綴。可以(yi)(yi)從以(yi)(yi)下幾點去制作(zuo)繪本：

1、提綱

在做繪本前要把整個(ge)繪本的(de)提綱做一個(ge)羅(luo)列，也就(jiu)是類(lei)似(si)書籍(ji)的(de)一個(ge)類(lei)目(mu)，可以更好的(de)讓自己能在后續時間(jian)段能快速找到自己想要了解(jie)的(de)信息點，以及能及時提供幫助的(de)提示類(lei)信息。

2、動畫

這個(ge)是(shi)對于有手繪功(gong)底的人(ren)群，或(huo)是(shi)繪畫(hua)(hua)比較好的人(ren)群而言，可以(yi)提前(qian)想好個(ge)人(ren)形(xing)象與周圍(wei)人(ren)群或(huo)是(shi)其他物的大(da)致形(xing)象特(te)色(se)。這時的畫(hua)(hua)面需要提前(qian)想好，后續以(yi)此進行不(bu)同(tong)環(huan)節配合使用(yong)繪制(zhi)繪本用(yong)。畫(hua)(hua)面盡量簡單(dan)為主，顏色(se)不(bu)必(bi)太多。

3、文字

在(zai)基本(ben)畫面(mian)做好后，可以(yi)適當給各個畫面(mian)配上(shang)有趣的(de)文章或是標點(dian)符號，以(yi)示能表現出的(de)氣氛與(yu)語調，語境等。這里(li)文字不建議太多，短而(er)精(jing)為主。

4、正能量

在(zai)畫面與(yu)文字搭配上(shang)，要注意正能(neng)(neng)量(liang)的(de)存儲與(yu)傳(chuan)遞。雖說(shuo)是自(zi)己的(de)繪本(ben)，至少是給自(zi)己一種(zhong)描繪個人成(cheng)長，個人事件以及(ji)個人趣味(wei)類(lei)的(de)生活、工作、社(she)會(hui)特色。在(zai)以后再回味(wei)查看時(shi)，能(neng)(neng)給自(zi)己一種(zhong)全新(xin)的(de)能(neng)(neng)量(liang)傳(chuan)遞以及(ji)對(dui)個人某種(zhong)技(ji)能(neng)(neng)提升或增(zeng)加知識。

能把各方面都注意到位的，或是(shi)整(zheng)個(ge)流程梳(shu)理清晰(xi)的，將是(shi)對繪本的一種總結與(yu)大致思(si)路。如果自(zi)己有特別的(de)想法，如是(shi)根據有趣的(de)故事隨意(yi)搭(da)配也是(shi)可(ke)以的(de)。這(zhe)里可(ke)以盡(jin)量做到隨意(yi)，生活(huo)化最好(hao)，太刻意(yi)反而會(hui)造成一(yi)種壓力，達不到當(dang)初的(de)繪本制(zhi)作意(yi)愿。

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二、幼兒園手工繪本怎么做

工具：繪本(ben)一本(ben)、水彩筆、白色(se)的(de)線團和(he)針、有耐心陪(pei)伴孩(hai)子。

步驟：

1、選擇一個短小而精悍的繪本故(gu)事，家(jia)長帶領孩(hai)子先閱(yue)讀這(zhe)個故(gu)事，讓孩(hai)子明白(bai)故(gu)事大概的(de)意思并且要求孩(hai)子能夠(gou)復(fu)述。這(zhe)是編寫繪(hui)(hui)本故(gu)事的(de)前提，要選好一(yi)個素材，但是不能占用家(jia)長太多時(shi)間。注意：如(ru)果(guo)家(jia)里有那些繪(hui)(hui)本就更好，如(ru)果(guo)沒有可(ke)以在網上搜索一(yi)些繪(hui)(hui)本故(gu)事，字數在300字以內(nei)就差(cha)不多了。

2、我(wo)們準(zhun)備4-5張8開(kai)的(de)白色卡紙(zhi)（素(su)描(miao)紙(zhi)），從中(zhong)間對(dui)半裁剪(jian)成(cheng)一(yi)(yi)個(ge)同樣大小(xiao)(xiao)的(de)長方形。注意：一(yi)(yi)定要(yao)(yao)白色的(de)紙(zhi)，因為我(wo)們要(yao)(yao)在上面(mian)畫簡筆(bi)畫，涂(tu)上彩(cai)色顏色的(de)。不(bu)要(yao)(yao)太(tai)大了，有(you)點像(xiang)一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)筆(bi)記(ji)本(ben)那么大。

3、我(wo)(wo)們根據繪本(ben)(ben)圖(tu)(tu)片及文字(zi)(zi)，和(he)(he)孩子分(fen)工合(he)作。孩子畫一(yi)部(bu)分(fen)，我(wo)(wo)們畫一(yi)部(bu)分(fen)。我(wo)(wo)們按(an)照(zhao)繪本(ben)(ben)上(shang)面原來(lai)的圖(tu)(tu)片和(he)(he)文字(zi)(zi)，照(zhao)搬下來(lai)。因(yin)為孩子絕對(dui)是畫的簡筆畫和(he)(he)卡通畫，所以我(wo)(wo)們也畫簡筆畫，好畫且(qie)效率快。我(wo)(wo)們在紙上(shang)畫上(shang)簡筆畫，如(ru)果不會簡筆畫的，可(ke)以在其(qi)他(ta)經(jing)驗里面找(zhao)。（畫出(chu)鉛筆稿是一(yi)切彩色稿的基(ji)礎）

4、我(wo)們給已經畫好的(de)(de)(de)圖片填(tian)上顏色(se)(se)，如果為(wei)了表(biao)現的(de)(de)(de)比較逼真，我(wo)們可以用彩(cai)(cai)鉛(qian)和(he)尖頭蠟筆(bi)(bi)進(jin)行(xing)上色(se)(se)。注意(yi)：水(shui)粉(fen)顏料建議學過(guo)水(shui)粉(fen)的(de)(de)(de)父母進(jin)行(xing)嘗試，因為(wei)不好掌握(wo)調色(se)(se)。一般用蠟筆(bi)(bi)和(he)彩(cai)(cai)鉛(qian)也(ye)可以畫出那種插圖彩(cai)(cai)繪大師(shi)的(de)(de)(de)效果，問題(ti)是你必(bi)須要細(xi)心。

5、我們(men)重點畫(hua)一下書的(de)(de)(de)(de)封面和尾部(bu)。因(yin)為老(lao)(lao)師(shi)一旦拿(na)到(dao)這(zhe)本圖書故(gu)事，最先看到(dao)的(de)(de)(de)(de)絕對是(shi)封面，如果封面畫(hua)的(de)(de)(de)(de)精(jing)美，肯定(ding)能打動人心。別忘記給封面寫(xie)上原(yuan)作者的(de)(de)(de)(de)名字(zi)(zi)(zi)和書的(de)(de)(de)(de)名字(zi)(zi)(zi)，我們(men)在書的(de)(de)(de)(de)尾面用一張標簽貼寫(xie)上孩子的(de)(de)(de)(de)名字(zi)(zi)(zi)及(ji)班級，一般老(lao)(lao)師(shi)要在教室內展示。

6、我們用藍(lan)色的(de)針線將書的(de)側(ce)邊縫(feng)(feng)的(de)整(zheng)整(zheng)齊(qi)齊(qi)的(de)，然(ran)后一(yi)個簡單的(de)幼兒(er)圖(tu)畫(hua)故(gu)事就做出來(lai)了。注意：縫(feng)(feng)紉這一(yi)般是媽媽才會的(de)，千萬不要讓(rang)幼兒(er)操作。注意不要讓(rang)孩子拿(na)著針亂指，很危險的(de)。