一、在線課程怎么錄制

對于一(yi)些專業課(ke)程(cheng)的學(xue)習(xi)，我(wo)們(men)喜歡在(zai)(zai)網絡通(tong)過(guo)在(zai)(zai)線視(shi)頻(pin)進行學(xue)習(xi)。很多(duo)網校視(shi)頻(pin)或(huo)在(zai)(zai)線視(shi)頻(pin)下載資源(yuan)很少(shao)，那我(wo)們(men)怎么把在(zai)(zai)線課(ke)程(cheng)保(bao)存(cun)(cun)到電(dian)腦(nao)上(shang)觀(guan)看呢？其(qi)實(shi)我(wo)們(men)可以用錄像軟件錄制在(zai)(zai)線課(ke)程(cheng)視(shi)頻(pin)，將錄制的視(shi)頻(pin)保(bao)存(cun)(cun)到電(dian)腦(nao)上(shang)。

1、錄制在線課程視頻，使用“電腦屏幕錄像”功能。

錄制在(zai)課程(cheng)視(shi)(shi)頻(pin)，點擊“電腦屏(ping)幕(mu)錄像”選(xuan)項(xiang)卡，在(zai)“錄像導出格式”的下拉框中，選(xuan)擇導出的視(shi)(shi)頻(pin)格式，軟件支持(chi)導出AVI、FLV、WMV、SWF等視(shi)(shi)頻(pin)格式。而且充(chong)分利用了視(shi)(shi)頻(pin)編解碼器的功能，錄制的視(shi)(shi)頻(pin)體積(ji)小，清晰度高。

2、錄制在線課程的視頻聲音，或是錄制視頻解說。

在錄(lu)制視(shi)頻(pin)時，我們(men)也想將視(shi)頻(pin)內老(lao)師的課程講解(jie)一并錄(lu)制下來。我們(men)只需在“錄(lu)像的音(yin)頻(pin)設備”和(he)“錄(lu)像的音(yin)頻(pin)端口”處進行相應的設置即可(ke)同時錄(lu)制視(shi)頻(pin)和(he)聲(sheng)音(yin)的。

3、快速自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。

使用(yong)橙色錄像(xiang)(xiang)(xiang)區域(yu)選擇工具(ju)，自(zi)定義(yi)錄像(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)區域(yu)。同時(shi)，軟(ruan)(ruan)件(jian)還有非常方(fang)便的(de)(de)快捷鍵(jian)操作，在錄像(xiang)(xiang)(xiang)過程中，不需要點開軟(ruan)(ruan)件(jian)界面，通(tong)過簡單的(de)(de)快捷鍵(jian)控制軟(ruan)(ruan)件(jian)的(de)(de)錄像(xiang)(xiang)(xiang)進程，挺方(fang)便的(de)(de)。為了(le)讓用(yong)戶在錄像(xiang)(xiang)(xiang)前做好充分的(de)(de)準備，可以根據下圖的(de)(de)提示，勾選“延(yan)遲(chi)錄制”功(gong)能，設置延(yan)遲(chi)時(shi)間，點擊“延(yan)遲(chi)錄制”按鈕即可。

二、在線教育直播平臺有哪些類型

在線教育直播平臺主要(yao)分為(wei)流量型和工具型的平臺。

1、流量型教學直播平臺。這類平臺既能(neng)為(wei)機構提供一批精準(zhun)流量，也能(neng)讓用戶精準(zhun)搜索(suo)到自己所需的課程，比(bi)較適合個人講師。

2、工具型教學直播平臺。這類平臺(tai)既能幫助機構搭建在(zai)線教學平臺(tai)，也能讓機構在(zai)此(ci)平臺(tai)中教授課程(cheng)、上下架課程(cheng)等，并打造(zao)一個基(ji)于(yu)微信的營銷閉環(huan)，比較適(shi)合機構發(fa)展在(zai)線教育(yu)。

無論何種平(ping)臺(tai)，都(dou)要滿足(zu)基本教(jiao)(jiao)學需(xu)求，并逐步集成(cheng)教(jiao)(jiao)育硬(ying)件、網(wang)絡(luo)服務、內容服務等，為機構提供深度的教(jiao)(jiao)學服務。

除此之(zhi)外，個性化也是(shi)機(ji)構所追求(qiu)的，不同類(lei)型的在線教育直播平(ping)臺、APP被研(yan)發出來，以為不同教培機(ji)構的線上轉(zhuan)型提供了可能，滿(man)足(zu)機(ji)構對高(gao)質量直播教學(xue)的需求(qiu)。