以多種媒體格式表現的內容，學習過(guo)程的管理環境。

以及(ji)由學習(xi)者(zhe)、內容開(kai)發者(zhe)和(he)專(zhuan)家(jia)組成的網絡化社(she)區。

通過消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習者之間的協作和交互能力。詳細>>

【慕課是什么意思】

云課堂是一種遠程教學課堂形式，使用者只需要通過互聯網界面，進行簡單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數據文件，而課堂中數據的傳輸、處理等復雜技術由云課堂服務商幫助使用者進行操作。詳細>>

高(gao)度仿(fang)真的虛擬教室，實(shi)時(shi)交互與錄制點播(bo)相結合、

以培訓內容為中(zhong)心，便于客戶根據(ju)自己的需要進行選擇(ze)，并有利于整合優(you)質的課程(cheng)資源。

提供培訓教師與學員之間(jian)實時或非(fei)實時的、多種方式的互動，最大(da)限度的保證培訓效果。

基于(yu)web的訪(fang)問方式，通過瀏覽器(qi)可以直接訪(fang)問，簡單易用。

數(shu)據采用SSL加密機制，使得培訓內容和數(shu)據傳輸安全、可(ke)靠。

針(zhen)對中國網(wang)絡(luo)狀(zhuang)況設計的網(wang)絡(luo)帶寬自適應(ying)層次多(duo)播技術，不(bu)會產生網(wang)絡(luo)堵塞現象(xiang)。

支(zhi)持自主式、引領式、討(tao)論式三種主流類型的網絡培訓。

教育形式：網課(ke)以網絡為(wei)主，表(biao)現有(you)直(zhi)播和(he)錄播兩種；線下教(jiao)學(xue)需要學(xue)生到教(jiao)室(shi)，面對面教(jiao)學(xue)。

對學生的要求：網課更考驗學(xue)(xue)生(sheng)的(de)自(zi)覺性；線下教(jiao)學(xue)(xue)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)起(qi)到監督的(de)作用(yong)。

方便程度：網課相比于線下教(jiao)育，在(zai)線教(jiao)育不受時(shi)間和地點的限制，更加(jia)便捷。

價格：網課與線下教育(yu)的(de)費(fei)用相比，線上教學的(de)學費(fei)相對較低。

學習效果反饋與跟蹤：網課有作業及反饋；線下教學沒有課后作業和反饋。詳細>>

使用情況不同：群(qun)直播的(de)使(shi)用在什么時候都可以(yi)使(shi)用；在線課(ke)堂是為了講課(ke)才開(kai)的(de)。

支持的功能不同：在線課(ke)堂可以進行(xing)小(xiao)班課(ke)，支持黑板、導入課(ke)件等；群直播支持直播中隨時簽(qian)到，可以了解到觀看(kan)者(zhe)是否(fou)有效觀看(kan)。

聚焦場景不同：與(yu)群直播相(xiang)比(bi)，在(zai)線課堂更(geng)聚焦于教育上課的場景。

本著簡單(dan)、適用、高效(xiao)的原(yuan)則，實行(xing)通(tong)用化(hua)(hua)、標準化(hua)(hua)、智能(neng)化(hua)(hua)、人性化(hua)(hua)的產品設計思想，幫助企業形成學習型組(zu)織，對員工培(pei)訓(xun)進行(xing)高效(xiao)、有序的管(guan)理。

平臺設計時就考慮到與企業現有培訓管理體系高度契合。E化的培訓管理界面將支持培訓中的各個培訓管理環節而且實行集中管理與多級管理模式。詳細>>

除(chu)了服務(wu)、硬件和學(xue)習特色功能(neng)的優勢外，豐富的正(zheng)版標準化的e-learning課(ke)程，實用的培訓(xun)內容課(ke)程是(shi)在(zai)線學(xue)習平臺得以生(sheng)存壯大、快速成長的竅門(men)所在(zai)。

想要做好在(zai)(zai)線教育平臺，選對管理系統(tong)軟件很重要，不(bu)僅在(zai)(zai)辦公中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)推廣中(zhong)(zhong)也會起到關鍵作用。

在管理(li)(li)方面，有學員管理(li)(li)、教(jiao)務管理(li)(li)、財務管理(li)(li)等等。

在招生(sheng)方面，多(duo)(duo)渠道匯總(zong)招生(sheng)線(xian)索，多(duo)(duo)類(lei)型活動激活家長朋友圈、提高學員招生(sheng)率。

在(zai)教學方(fang)面，支持(chi)在(zai)線直播授課，課程形式多元化、不設(she)人數(shu)限制(zhi)，支持(chi)師(shi)生在(zai)線互(hu)動。

在網站搭建方面，支持個性化定制網站模塊，對于招生宣傳有很大幫助。詳細>>

直播+教育：支(zhi)持(chi)(chi)視頻(pin)/音頻(pin)在線互(hu)動答(da)疑，及時反饋，學生體(ti)驗度更好；支(zhi)持(chi)(chi)PPT、Word、PDF等多格式課件，兼容性更強；支(zhi)持(chi)(chi)三屏教學和(he)電子(zi)白(bai)板，教學更具特色。

隨時隨地視頻學習：支(zhi)(zhi)持(chi)FLV、MP4、SWF等視頻播放(fang)，兼容(rong)性更(geng)強；支(zhi)(zhi)持(chi)課程(cheng)大綱，隨時回播，重點(dian)提(ti)醒，章(zhang)節選擇，學習(xi)(xi)更(geng)自由；支(zhi)(zhi)持(chi)可視化課時管理，支(zhi)(zhi)持(chi)連載課程(cheng)，學習(xi)(xi)路徑更(geng)系統。

智能化考試功能：支持(chi)單選，多(duo)選，不定項選擇，材料，主觀(guan)，測評更全面(mian)；錯題練習，知(zhi)識更牢固，試(shi)題解析，考察(cha)更精準；針對每位(wei)用戶(hu)一對一智能出題，提(ti)升(sheng)學習效率。

精準在線答疑平臺：創建興趣小組，提高互動積極性，增加學員粘性；高自由度的交流社區，可組織活動，交互性更強；可以篩選排序，方便查詢的問答模塊，具有更強的學習體驗感。詳細>>

現階段應用(yong)在教學(xue)實踐(jian)中的在線教育(yu)平臺(tai)種類多樣(yang)化，并在實踐(jian)中不斷完(wan)善。

互(hu)聯網技術的(de)快速發展，對教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業改革(ge)的(de)深入(ru)產生(sheng)一定影響。教(jiao)(jiao)(jiao)師可(ke)通過建立(li)共享(xiang)型(xing)的(de)網絡學習平(ping)臺，加大教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)范圍，有(you)利于促進國內(nei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業良好發展。

從實(shi)踐出發具體分析目前國內網(wang)絡教(jiao)(jiao)育平臺的(de)建設(she)及運行情(qing)況(kuang)，以便(bian)不(bu)斷完善已(yi)有的(de)教(jiao)(jiao)育平臺，發揮其在教(jiao)(jiao)育管理方面的(de)作用，還可為課堂(tang)教(jiao)(jiao)學活動(dong)的(de)高(gao)效開展提供技術支撐。

遠(yuan)程教(jiao)育是(shi)采取多種(zhong)媒體方式進行系統教(jiao)學和通信聯系的(de)教(jiao)育形式，是(shi)將(jiang)課(ke)程傳送給校園外的(de)一處或多處學生的(de)教(jiao)育。

遠程教育軟件推薦有：100教育客戶端、網易公開課、百度傳課、好視通桌面終端、EduSoho開源網絡課堂、粉筆直播課等。詳細>>

tutorabc英語：以線(xian)上(shang)真人學習為(wei)特色，是少見完全以該學習型態為(wei)主(zhu)的(de)服務平臺。

Eschool外教網：主要(yao)培訓課程有：通用英(ying)語(yu)、職(zhi)業(ye)英(ying)語(yu)、出國英(ying)語(yu)、少兒英(ying)語(yu)、美國小學、商務(wu)英(ying)語(yu)、求職(zhi)面試(shi)英(ying)語(yu)、雅(ya)思(si)托(tuo)福等等，課程內容比較豐(feng)富，滿(man)足(zu)不同人學習的要(yao)求。

51talk英語(yu)：專注于(yu)一(yi)對一(yi)教(jiao)學的(de)線上(shang)英語(yu)機(ji)(ji)構，這家機(ji)(ji)構不僅(jin)對青少兒進行英語(yu)教(jiao)學輔導，51talk英語(yu)還有成人(ren)英語(yu)班(ban)。

vipkid英語：專(zhuan)業的線上少兒英語培訓機構，主要的教學(xue)形式(shi)為線上外教一對一直播課程。

作(zuo)業(ye)幫網(wang)校(xiao)：課程(cheng)涵蓋面確實(shi)非常廣泛(fan)，課程(cheng)模式也很(hen)多樣(yang)，APP還具有拍(pai)照搜題的功能。

高途課(ke)堂：具(ju)有綜合性的(de)線上培訓(xun)機(ji)構，現在高途課(ke)堂部分針對于單科(ke)課(ke)程的(de)輔(fu)導(dao)。

猿輔導網(wang)校：網(wang)課(ke)包含了小學、初中(zhong)、高(gao)中(zhong)全科在線輔導課(ke)程(cheng)，能(neng)夠為孩子進(jin)行系統化的課(ke)程(cheng)輔導。

還有跟誰學網校、學而思網校、噠噠英語等，M_aigoo網編建議，根據需求選擇平臺比較好。詳細>>

選擇移動(dong)端和電腦端的平臺：如今的輔導機構比較多(duo)，都是(shi)可(ke)以(yi)提供(gong)在(zai)線課程(cheng)，用電腦在(zai)網(wang)站(zhan)上就可(ke)以(yi)直接(jie)上課。

可以購買(mai)試(shi)聽課程(cheng)：先試(shi)聽，看看質量(liang)怎么樣，再決定(ding)是(shi)否(fou)要購買(mai)。

在網頁上(shang)輸入國家(jia)中小學網絡云課堂(tang)，搜索后(hou)就可以看到(dao)官網，點擊進(jin)去，按提(ti)示進(jin)行操(cao)作即可。

或者直接輸入官方網址：，搜索更加便捷和準確。詳細>>

點擊左上角的“注冊”，選擇(ze)是“基(ji)礎教(jiao)育”，或“職業教(jiao)育”，在(zai)彈出框中點擊確定，即注冊成功。

注冊好賬(zhang)號之后點擊(ji)芒果视频在左上角的“登錄”，然后使用注冊的賬(zhang)號進行登錄。

慕課的課時是后臺統計計算的，一般情況下，進入課件欄可以看到課程了，課程左邊的小綠點就是課時，一個綠點對應一個課時，所以不論是視頻還是課件，只要把綠點點亮，就會算上課時了。詳細>>

可以。

很多學習軟件拉不(bu)了進度條，但據MA Igoo網編了解(jie)，大部分慕(mu)課都是只要(yao)考試過關就行，但也不(bu)能保證(zheng)所有后臺(tai)都沒(mei)進行監(jian)測。

有。

通(tong)過群(qun)直(zhi)(zhi)播-課堂模(mo)式發(fa)起(qi)的，且(qie)開(kai)啟(qi)了(le)【保(bao)存回放】，發(fa)起(qi)的在線(xian)課堂超過1分鐘，則(ze)自動保(bao)存在【群(qun)設置】-【直(zhi)(zhi)播回放】中。

家校/師生群發(fa)起(qi)的(de)在線(xian)(xian)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)、群直(zhi)播/視頻會議通(tong)過課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)模式發(fa)起(qi)的(de)在線(xian)(xian)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)，都會自動保存一份，查看(kan)路徑：【手機】-【協(xie)作(zuo)】-【文(wen)(wen)檔文(wen)(wen)件】-點(dian)擊【在線(xian)(xian)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)視頻】即可查看(kan)。或(huo)【電腦】-【文(wen)(wen)檔】-點(dian)擊【在線(xian)(xian)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)(tang)視頻】即可查看(kan)。

通過在線課堂錄制功能錄制的視頻。老師錄制完成后，點擊【取消錄制】，界面會提示：錄制完成，打開文件夾。點擊【打開文件夾】可以在電腦本地查看錄制的視頻和保存地址。詳細>>

登錄網(wang)絡教學(xue)平(ping)臺(tai)，在手機界面右下(xia)角點(dian)擊“我”，進入(ru)相應(ying)課程班級(ji)。

在手機界(jie)面底部的(de)中間點擊“＋”，點擊界(jie)面的(de)最下面“課程內容”中的(de)“作業”。

按(an)照老師的要(yao)求做(zuo)完后提交即(ji)可。

主頁點(dian)擊點(dian)擊通訊錄。選擇打開班(ban)級(ji)群(qun)界面，點(dian)擊在線(xian)課(ke)堂選項，打開的界面可(ke)以點(dian)擊班(ban)級(ji)直(zhi)播授課(ke)。

點(dian)擊右上角的發起直播。也可以在群聊天界面點(dian)擊直播選項，還可以選擇(ze)視頻會議來授課(ke)。

點擊發起會議，按照提示操作即可，更多的選項功能，根據需要來選擇使用即可。詳細>>

教(jiao)育對象的(de)(de)獨特性(xing)；教(jiao)學(xue)(xue)內容的(de)(de)多樣性(xing)；教(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)的(de)(de)共享(xiang)性(xing)；教(jiao)學(xue)(xue)軟件(jian)的(de)(de)優越性(xing)；教(jiao)學(xue)(xue)方法的(de)(de)靈活性(xing)。

在線(xian)教學(xue)難(nan)以克(ke)服的低效(xiao)率(lv)；在線(xian)教學(xue)帶來的局限性，對(dui)于大多數學(xue)生來說(shuo)，并沒(mei)有足夠(gou)的自(zi)控能力和(he)學(xue)習(xi)熱情，如果沒(mei)有家長在一旁督促(cu)，很難(nan)全(quan)身心投入學(xue)習(xi)當(dang)中。

錄(lu)制在課程視頻(pin)，點擊(ji)“電腦(nao)屏幕錄(lu)像”選(xuan)項(xiang)卡，在“錄(lu)像導(dao)(dao)出(chu)(chu)格(ge)(ge)(ge)式(shi)”的下拉框中(zhong)，選(xuan)擇導(dao)(dao)出(chu)(chu)的視頻(pin)格(ge)(ge)(ge)式(shi)，軟件支持導(dao)(dao)出(chu)(chu)AVI、FLV、WMV、SWF等視頻(pin)格(ge)(ge)(ge)式(shi)。

在錄(lu)制(zhi)視頻時，如果想將視頻內老師(shi)的課程(cheng)講解一并錄(lu)制(zhi)下來，只需在“錄(lu)像(xiang)的音頻設備”和“錄(lu)像(xiang)的音頻端口(kou)”處進(jin)行相應的設置即可同時錄(lu)制(zhi)視頻和聲音。

使用橙色錄像區域選擇工具，自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。詳細>>

流量型教學直播平臺：能(neng)為機構提供一批精準流量，也能(neng)讓用戶精準搜索到自己所需(xu)的課程(cheng)，適合(he)個人講師。

工具型教學直播平臺：既能幫(bang)助(zhu)機(ji)構(gou)搭建在線教(jiao)學(xue)平臺，也能讓機(ji)構(gou)在此平臺中教(jiao)授(shou)課程(cheng)、上下架(jia)課程(cheng)等，并打(da)造一個基于(yu)微信的(de)營銷閉環，適合機(ji)構(gou)發展在線教(jiao)育。

怎樣(yang)在(zai)云(yun)課堂中(zhong)查看(kan)作業提交(jiao)情況

打開云課堂(tang)教師管理軟件，進入(ru)主界面。

點擊(ji)(ji)收(shou)發(fa)文件(jian)按鈕(niu)，在收(shou)發(fa)文件(jian)對話(hua)框(kuang)中點擊(ji)(ji)收(shou)作業。

可以看(kan)到已提(ti)交和應(ying)提(ti)交數(shu)，點擊查看(kan)詳(xiang)情。

在提(ti)交情況中可以看到提(ti)交成功(gong)的學生(sheng)和待提(ti)交的學生(sheng)。

點擊下一頁，可以繼續查看所(suo)有學(xue)生作業的提交情(qing)況。

黃芩(qin)主(zhu)要用(yong)(yong)種子繁殖(zhi)，也可(ke)用(yong)(yong)扦插和分根(gen)繁殖(zhi)。黃芩(qin)喜(xi)溫暖，耐嚴(yan)寒，地下部可(ke)忍受(shou)－30℃的低溫；耐旱怕凍，在(zai)排水不良或多(duo)雨(yu)地區(qu)種植(zhi)，生長(chang)環境(jing)，生長(chang)不良，容易(yi)引起爛(lan)根(gen)。

黃芩主(zhu)要用種子(zi)繁殖(zhi)(zhi)，也可用扦插和(he)分根(gen)繁殖(zhi)(zhi)。黃芩喜(xi)溫暖，耐(nai)(nai)嚴(yan)寒，地下部(bu)可忍受－30℃的低溫；耐(nai)(nai)旱(han)怕凍，在排水不良或多雨(yu)地區種植，生(sheng)長環境，生(sheng)長不良，容易引(yin)起(qi)爛(lan)根(gen)。