這個賽季課多嗎是什么網絡梗

1、這個梗講的是當代大學生們的游戲玩的太多(duo)出(chu)現的“語言紊(wen)亂綜合征”；

2、因為游戲玩的過于頻(pin)繁(fan)，導致生(sheng)活都出(chu)現了錯亂感，這學期的課程多嗎(ma)都變成了游戲專業術語“賽季(ji)課程”；

3、這是游(you)(you)戲(xi)給他們帶來的(de)副作用，于是在各大平臺網(wang)友們紛紛曬出了自己錯(cuo)亂感滿(man)滿(man)的(de)日(ri)常生(sheng)活，頻(pin)繁出現游(you)(you)戲(xi)術(shu)語。

這個賽季課多嗎梗出處

1、這個梗出自于抖音上網友分享的(de)生(sheng)活(huo)錯亂感(gan)的(de)聊天記錄截圖(tu)內容；

2、同學A想(xiang)問同學B：這個學期課程(cheng)多(duo)嗎？但同學A脫口而出的竟然是(shi)：這個賽季(ji)課多(duo)嗎？

3、同學B善意提醒(xing)同學A：或許你想(xiang)問(wen)的(de)是這個學期的(de)課程？同學A才(cai)意識到(dao)自己已經(jing)被頻繁的(de)游戲(xi)給整的(de)精神(shen)錯(cuo)亂了；

4、于是這個賽季課多嗎就被大家用來瘋狂玩梗，是一種當代年輕人在手機里待(dai)了太(tai)久之后出(chu)現(xian)的語(yu)言(yan)系統(tong)紊亂癥(zheng)狀(zhuang)。

語言紊亂綜合征梗介紹

在(zai)網絡用(yong)(yong)語(yu)中(zhong)，語(yu)言紊亂(luan)綜合征特指當代(dai)網友因為(wei)網上沖(chong)浪強度過強，游戲打的太(tai)多(duo)，導致的說話(hua)用(yong)(yong)詞都(dou)開(kai)始混亂(luan)起來，正常(chang)說話(hua)中(zhong)經常(chang)想不到原有的詞而是用(yong)(yong)游戲、網上沖(chong)浪詞來代(dai)替，比如當小(xiao)明想要問(wen)這一學(xue)期課程(cheng)多(duo)不多(duo)，脫口(kou)而出(chu)的是“這個賽季課程(cheng)多(duo)嗎(ma)？”；提醒室友天氣冷(leng)記得換衣服，嘴里(li)說的卻是“外邊冷(leng)，你換個皮膚再出(chu)去(qu)”......

這(zhe)種語(yu)言紊亂綜合征說出的(de)話，每一句都(dou)在大家意料(liao)之外，偏(pian)偏(pian)都(dou)能(neng)順利地(di)聽懂(dong)，也算是(shi)十分神奇了。不過(guo)這(zhe)種情況還是(shi)要(yao)改善一下，不然遇(yu)到一些網上沖浪強度低的(de)人，說出這(zhe)樣的(de)話，怕(pa)是(shi)真(zhen)的(de)會覺得一頭霧(wu)水。