讓孩子自信的十大話術有哪些

1、我能看(kan)到你的好。

人與人對(dui)話(hua)的(de)過(guo)程中，很多信(xin)息(xi)是通過(guo)眼神(shen)傳遞的(de)，而且這(zhe)種眼神(shen)信(xin)號是人們不容(rong)易控制的。所以(yi)，孩(hai)子完全(quan)能夠從父(fu)母的眼(yan)睛(jing)中(zhong)讀(du)懂那些沒有(you)被說出來(lai)的話(hua)。因此，如果你偶爾對孩子(zi)發出不太明朗(lang)的目光是可(ke)以理解的，但(dan)是如果你的眼睛里(li)只有孩(hai)子的弱點，那么就(jiu)會對他產(chan)生不好的影(ying)響。

2、我們在你身邊。

孩子需要被父(fu)母保護，不(bu)會(hui)有可怕(pa)事情(qing)發生的感覺(jue)。但是另一方(fang)面，父母(mu)也(ye)應該(gai)讓(rang)孩(hai)(hai)子知道，他們不是萬(wan)能的，不能將所(suo)有的危險(xian)和不友善的眼光帶走。因此，你們的任務就(jiu)是幫助孩(hai)(hai)子一天(tian)天(tian)地學會(hui)更好地照顧(gu)自己，學會(hui)面(mian)對風險(xian)，防(fang)止陷入可預見到(dao)的困境(jing)當中(zhong)。只(zhi)有這樣，孩(hai)(hai)子才能夠(gou)學會(hui)面(mian)對真實的生活。

3、我(wo)理(li)解你。

孩子(zi)(zi)生活在自己的(de)(de)感覺(jue)和夢(meng)想當中，這是成年人(ren)難(nan)以進入的(de)(de)，因此理解孩子(zi)(zi)變得困(kun)難起來。但是(shi)，讓孩子相信父母理解(jie)他和(he)他的(de)(de)(de)(de)行為是(shi)好的(de)(de)(de)(de)親子關系的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，因此我們還(huan)是(shi)要(yao)努力。理解(jie)并(bing)不意味著將沖突、錯(cuo)誤、缺點掩蓋起來，你應該讓孩子認識到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，引導他去思考和(he)改(gai)變。但是(shi)你也該調整(zheng)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)觀念，告訴自(zi)己孩子大部(bu)分的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤都不是(shi)因為性格或(huo)品質上的(de)(de)(de)(de)缺陷，而(er)是(shi)他還(huan)缺乏經驗。

4、我(wo)們(men)談談你的(de)感受(shou)。

孩子(zi)的(de)感情豐富，情緒波(bo)動劇(ju)烈，他常(chang)常(chang)自己都(dou)不清楚(chu)心里為什么(me)不舒服。總之(zhi)，就是(shi)(shi)不高興(xing)。因此，你(ni)最好的(de)對策就是(shi)(shi)將孩(hai)子的(de)乖張感(gan)覺當做正常(chang)表現，不要(yao)反感(gan)和(he)反應強(qiang)烈。雖(sui)然你(ni)不能完全明白他(ta)(ta)的(de)心思(si)，但是(shi)(shi)你(ni)認為(wei)他(ta)(ta)的(de)激(ji)動或傷心是(shi)(shi)可以(yi)接受的(de)，對他(ta)(ta)來(lai)說(shuo)非常(chang)有益。暴風雨過去之(zhi)后，你(ni)可以(yi)通(tong)過與孩(hai)子交談，幫助他(ta)(ta)理解(jie)和(he)識別剛剛的(de)感(gan)受，并且找到解(jie)決方法。

5、你行的！

孩子對掌控未來生活方面的(de)信心(xin)，很大程度上來自于父母的(de)信任(ren)感，它會(hui)使孩子相信(xin)，自(zi)己必將越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)靈巧、越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)專(zhuan)心、越(yue)(yue)(yue)來越(yue)(yue)(yue)強大，哪怕這當(dang)中要經歷很多的(de)失(shi)敗。所以(yi)，你可以(yi)經常(chang)帶著孩(hai)子樂觀地展(zhan)望(wang)未來。此(ci)外，你們還應該經常(chang)以(yi)積極的(de)態(tai)度回憶(yi)過(guo)去。“你還記得你學騎車嗎？你摔了很多次(ci)跤，但是現在你騎(qi)得多好呀。”孩子越多地聯想(xiang)到具(ju)體的(de)、積極的(de)經歷，其(qi)自(zi)信就會越發(fa)地增(zeng)強。

6、你可以嘗(chang)試改變。

“在我小的時候，我經歷過很多疼痛的手術，然后一年又一年地躺在床上。我每天(tian)都(dou)寫(xie)故事(shi)，然后(hou)(hou)把它們寄(ji)給著名的《希區(qu)考(kao)克推理文(wen)學(xue)志》。被退回(hui)來(lai)的文(wen)章我(wo)就把它掛在墻(qiang)上的釘予上，后(hou)(hou)來(lai)到(dao)我(wo)14歲的(de)(de)(de)時(shi)候，釘(ding)子已(yi)經承(cheng)受不了(le)(le)退稿的(de)(de)(de)重量。因此我按(an)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)建(jian)議(yi)，把它(ta)們(men)掛(gua)在(zai)鉤子行(xing)，然后繼續寫。”這是全世(shi)界(jie)最(zui)會說故事的(de)(de)(de)鬼(gui)才(cai)、暢銷(xiao)書作家史蒂芬(fen)·金少(shao)(shao)年時(shi)的(de)(de)(de)故事，我們(men)可以看(kan)到，動(dong)機和(he)耐性的(de)(de)(de)力量，而且如果沒有感(gan)情豐富而又意志堅強(qiang)的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)，多病的(de)(de)(de)金會少(shao)(shao)了(le)(le)很多期望。

7、我們原(yuan)諒你犯錯。

“嘗試、錯誤、再(zai)嘗試”是孩子(zi)成長過(guo)程中最正常(chang)的反復，所以我們也應該不斷(duan)地提(ti)醒自己，接受(shou)孩(hai)(hai)子的(de)(de)錯(cuo)誤是(shi)非(fei)常自然(ran)的(de)(de)事情。但是(shi)遺憾的(de)(de)是(shi)，我們在(zai)實際(ji)生活中沒有這樣寬(kuan)容地對待孩(hai)(hai)子。如果你不允許(xu)孩(hai)(hai)子出錯(cuo)，那么他就會越(yue)來越(yue)緊(jin)張，慢慢地用沮喪的(de)(de)眼(yan)光(guang)看世(shi)界。

8、我相信你可以管理自己。

隨著(zhu)孩(hai)子(zi)的長(chang)大，你(ni)應該慢慢地給他(ta)些權力。比方他(ta)的房間他(ta)自己(ji)說了算，他(ta)的零用錢可以由他自己支(zhi)配(pei)一部(bu)分，讓孩子(zi)明白什么(me)叫“我(wo)決定，我(wo)負責”。當然，“管理”還包括另外一層意思，他有義務每天早晨疊好自己的被子，每天晚上將玩具放回櫥里。另外，孩子也可以對自己的時間進行支配，比方在父母的同意下去好朋友家過夜。

9、你會和別人相處得很(hen)好。

孩子需要與他人交(jiao)往，并且在(zai)這個過程中運用和(he)更新(xin)知識、經(jing)驗(yan)、感受(shou)能力、自我控制(zhi)力、幽默感和處理沖突的能力什么時候用“你”，什么(me)時候稱呼“您”，和爺爺奶奶怎么(me)說(shuo)話，對老師用什(shen)么(me)態度，什(shen)么(me)時候可以開玩笑，什(shen)么(me)時候必須嚴肅.……這些經(jing)驗(yan)都是孩子從你(ni)、你(ni)家、你(ni)們周圍的世界中(zhong)模仿而(er)來的(de)。所(suo)以(yi)，鼓勵孩子走出去，告訴他要用友好、尊敬的(de)態度對待別人，并且(qie)在需要的(de)時候成(cheng)為堅強后盾，是(shi)你的(de)責任。

10、這些事你可(ke)以自己做(zuo)做(zuo)看。

與其不斷地指導孩(hai)子(zi)如(ru)何(he)去做，不如(ru)給他(ta)勇氣，讓他(ta)自己去做。你過多的指令會讓他無助(zhu)且懦(nuo)弱(ruo)。所以(yi)，隨著孩子(zi)年齡的(de)增長(chang)，你可(ke)以(yi)放手(shou)讓他單(dan)獨(du)準備簡單(dan)的(de)水果、切蛋(dan)糕等。而且，從某(mou)一個時間(jian)開始，你可能不再知道孩(hai)子所有的事情(qing)，因(yin)為孩(hai)子也(ye)需要(yao)有秘密，只有這樣(yang)，他(ta)們才能長大(da)。

激發孩子自信的話

1、“你做得很好！”當你(ni)贊揚孩子取得的成就時，他們會感到自豪和(he)自信。

2、“我相信(xin)你(ni)可(ke)以(yi)做到！”鼓勵孩子嘗試新的(de)(de)事物(wu)和(he)挑(tiao)戰，讓(rang)他們相信自(zi)己的(de)(de)能力(li)和(he)潛力(li)。

3、“每個人都會犯錯。”告訴孩(hai)子(zi)犯錯(cuo)誤(wu)(wu)是(shi)正常(chang)的，讓他(ta)們不要因(yin)此而失(shi)去信心，而是(shi)要學(xue)習從(cong)錯(cuo)誤(wu)(wu)中吸取經驗教訓。

4、“你(ni)是獨一無二的！”強調孩子的獨特(te)性和特(te)殊之處，讓(rang)他們(men)感到自己(ji)有(you)價值和重要。

5、“你的想法(fa)很(hen)有創意！”鼓勵孩子表達自己的想法(fa)和(he)想象力，讓他們感到自己的思維方式是有價(jia)值的。

6、“你是(shi)一個勇敢的(de)孩子！”鼓(gu)勵孩(hai)子面對困難和挑戰，讓他(ta)們知(zhi)道(dao)勇(yong)氣和堅韌是迎(ying)接挑戰的關(guan)鍵(jian)。

7、“你的努(nu)力很重(zhong)要！”強調孩子(zi)的努力和付(fu)(fu)出(chu)，而不是僅僅關注結果。讓他們知(zhi)道努力和付(fu)(fu)出(chu)是成功(gong)的關鍵。

8、“你是很(hen)聰(cong)明的！”鼓勵孩子相信自(zi)己(ji)的智(zhi)慧和(he)能力，讓他們知(zhi)道自(zi)己(ji)可以通(tong)過學(xue)習和(he)探索來提高自(zi)己(ji)。

增強孩子自信心的話

1、爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)/媽(ma)媽(ma)沒(mei)想(xiang)到(dao)的你想(xiang)到(dao)了(le)。

2、大(da)膽去做吧，做錯了沒(mei)關系，重(zhong)要的是(shi)你認真做了！

3、你真(zhen)能干(gan)，還(huan)需要媽媽幫你嗎？

4、辦法總比困難(nan)多。

5、我(wo)喜歡你(ni)笑的樣子！

6、孩(hai)子，你真懂事，幫媽(ma)媽(ma)做了不少家務。

7、這個問題我們都(dou)不懂(dong)，但(dan)我們可以一起(qi)找答(da)案。

8、你說的(de)有(you)道理，繼續往(wang)下說。

9、你(ni)已經很努力(li)了，再(zai)堅持一會兒這(zhe)個問題就(jiu)解(jie)決了！

10、看(kan)到爸爸媽(ma)媽(ma)今天又做(zuo)錯的地方嗎？

11、你(ni)想吃什么，我們一起(qi)做(zuo)好嗎？