一、企業管理培訓行業現狀及競爭分析

企業管理培訓是一種(zhong)以企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)組織(zhi)(zhi)或發(fa)(fa)起單位，以企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)各級職工(gong)為(wei)(wei)培訓(xun)對象，為(wei)(wei)組織(zhi)(zhi)績效提(ti)(ti)升(sheng)與職工(gong)個人發(fa)(fa)展(zhan)提(ti)(ti)供(gong)支持(chi)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)人力資源開發(fa)(fa)活動。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)培訓(xun)作為(wei)(wei)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)一種(zhong)，能夠幫助企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)提(ti)(ti)升(sheng)管(guan)理(li)(li)水平、促(cu)進管(guan)理(li)(li)創新，有助于刺(ci)激(ji)社會(hui)消費、促(cu)進內需增(zeng)長，獲得了國家政策的(de)(de)一貫支持(chi)。尤其近年來(lai)隨著國家對就業(ye)(ye)(ye)工(gong)作的(de)(de)重視程度提(ti)(ti)高，鼓勵創業(ye)(ye)(ye)和中小企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)政策不(bu)斷推(tui)出，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)培訓(xun)行(xing)業(ye)(ye)(ye)迎(ying)來(lai)利好。

國(guo)內企(qi)業(ye)(ye)(ye)管理培(pei)訓(xun)行業(ye)(ye)(ye)呈現出(chu)了高(gao)速(su)增(zeng)長態勢(shi)。需(xu)求(qiu)端(duan)看(kan)，2021年我國(guo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)單位法人(ren)數已(yi)達到28.70百萬人(ren)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)數量(liang)眾多(duo)，企(qi)業(ye)(ye)(ye)管理培(pei)訓(xun)市場需(xu)求(qiu)廣闊(kuo)。隨著(zhu)產業(ye)(ye)(ye)結(jie)構調整，新經濟新技術促進(jin)商業(ye)(ye)(ye)模式創新，企(qi)業(ye)(ye)(ye)的培(pei)訓(xun)需(xu)求(qiu)顯著(zhu)增(zeng)加(jia)。

根據發布的《中國企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)市場(chang)發展態勢調(diao)研與投資戰(zhan)略分析報告（2023-2030年）》顯(xian)示，供給端看，21世紀以前(qian)，國內(nei)企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)產業(ye)處(chu)于發展初級階(jie)段(duan)，2010年以后，企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)業(ye)務開始規模化(hua)，企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)(xun)服務逐(zhu)漸成熟。

根據數據，2016-2019年我(wo)(wo)國(guo)企(qi)業(ye)(ye)管理(li)培訓市(shi)場規(gui)(gui)模由(you)1167億(yi)元增(zeng)長至1836億(yi)元，2020年受疫情(qing)影響我(wo)(wo)國(guo)企(qi)業(ye)(ye)管理(li)培訓市(shi)場規(gui)(gui)模有所下降(jiang)，為(wei)1644億(yi)元。2021年我(wo)(wo)國(guo)企(qi)業(ye)(ye)管理(li)培訓市(shi)場規(gui)(gui)模回升，為(wei)1992億(yi)元，增(zeng)速(su)為(wei)21.17%。2022年我(wo)(wo)國(guo)企(qi)業(ye)(ye)管理(li)培訓市(shi)場規(gui)(gui)模約為(wei)2348億(yi)元。

從下游(you)市場(chang)看，流通(tong)業(ye)(ye)、制造業(ye)(ye)、金融、租賃及(ji)商務服務業(ye)(ye)企業(ye)(ye)管(guan)理培(pei)訓需求(qiu)較大(da)，約占(zhan)市場(chang)總量的80.00%。其中制造業(ye)(ye)企業(ye)(ye)管(guan)理培(pei)訓需求(qiu)占(zhan)比(bi)最高(gao)，為(wei)37.8%。其次是流通(tong)業(ye)(ye)，金融、租賃及(ji)商務服務業(ye)(ye)，分(fen)別(bie)占(zhan)比(bi)29.1%、14.3%。

企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理培訓(xun)行(xing)業(ye)(ye)(ye)已經有近(jin)20年的歷史。21世紀以前，中國企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理培訓(xun)產業(ye)(ye)(ye)處(chu)于發展初級階段，市場規(gui)模不足(zu)百(bai)億元。2010年以后(hou)，培訓(xun)業(ye)(ye)(ye)務(wu)開始規(gui)模化，企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)理培訓(xun)服務(wu)提供商逐步成型，行(xing)業(ye)(ye)(ye)呈現(xian)多方(fang)參與競爭(zheng)格局。

目(mu)前(qian)我國(guo)(guo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)參與(yu)者(zhe)主要分為(wei)高(gao)(gao)等院(yuan)(yuan)校(xiao)商(shang)學(xue)院(yuan)(yuan)和社(she)會(hui)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)兩大類。高(gao)(gao)等院(yuan)(yuan)校(xiao)商(shang)學(xue)院(yuan)(yuan)由高(gao)(gao)校(xiao)在職(zhi)教師(shi)任課(ke)，主要針對企(qi)業(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)管(guan)(guan)(guan)提供相(xiang)應的(de)經(jing)濟(ji)學(xue)或管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)理(li)論性課(ke)程，通常研究和教授(shou)的(de)是經(jing)濟(ji)管(guan)(guan)(guan)理(li)學(xue)前(qian)沿的(de)理(li)論和知識。社(she)會(hui)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)則(ze)包括跨國(guo)(guo)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)公司在華機構(gou)、咨詢專注型(xing)公司和企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)公司。其中企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)公司是目(mu)前(qian)我國(guo)(guo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)行業(ye)(ye)(ye)的(de)主要組成(cheng)部分，主要以企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)程為(wei)主。總體(ti)來(lai)看，國(guo)(guo)內的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)理(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)市(shi)場(chang)，培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)眾多，但整體(ti)上規模普(pu)遍較小(xiao)，同質(zhi)化競爭現象較為(wei)明顯，缺乏絕(jue)對領導品牌(pai)。

二、企業管理培訓發展前景

經濟(ji)環境(jing)日(ri)益復(fu)雜和企(qi)業競(jing)爭日(ri)益激烈，企(qi)業管(guan)理培訓發展變得尤為重要。只有不斷(duan)提(ti)升管(guan)理人員的(de)專業知識(shi)和技能(neng)，企(qi)業才(cai)能(neng)在激烈的(de)市場競(jing)爭中保持(chi)對手的(de)領(ling)先地位(wei)。

1、技術創新的推動下，管理人員的培訓需求越來越大

科技(ji)(ji)的不斷進步(bu)，企業(ye)管理(li)面臨著一系(xi)列新的挑戰和機遇。為了跟上技(ji)(ji)術發展(zhan)的步(bu)伐，企業(ye)需要持續培養(yang)和完(wan)善管理(li)人員(yuan)的專業(ye)知(zhi)識(shi)和技(ji)(ji)能。而且，新的技(ji)(ji)術也(ye)要求管理(li)人員(yuan)具備更高的創新能力，以(yi)應對市(shi)場(chang)變化(hua)和風(feng)險。

2、企業對綜合素質高的管理人員的需求日益增長

企業(ye)業(ye)務的(de)(de)拓展和國際化的(de)(de)進程，企業(ye)對綜(zong)合素質高的(de)(de)管理人員(yuan)的(de)(de)需(xu)求(qiu)越來(lai)(lai)越大。除了專業(ye)知識和技(ji)能(neng)(neng)外(wai)，管理人員(yuan)還需(xu)要(yao)具備(bei)良好(hao)的(de)(de)溝(gou)通(tong)能(neng)(neng)力(li)(li)、團隊協作能(neng)(neng)力(li)(li)和創新能(neng)(neng)力(li)(li)等軟技(ji)能(neng)(neng)。這些(xie)素質的(de)(de)提升需(xu)要(yao)通(tong)過培(pei)訓和發展來(lai)(lai)實現。

3、培訓和發展可以提高管理人員的工作效率和生產力

管(guan)理(li)人員(yuan)的培訓和發展不僅有助于提升其專(zhuan)業(ye)素質(zhi)，還可以提高工(gong)作效率和生產力。通過(guo)培訓，管(guan)理(li)人員(yuan)可以學習到更先(xian)進(jin)的管(guan)理(li)理(li)念和方法，以及解決(jue)問題的技巧。這些知識和技能的運用將有效地提高管(guan)理(li)人員(yuan)的工(gong)作效率，進(jin)而推(tui)動企業(ye)的發展。

4、培訓和發展有利于提升管理人員的職業發展空間

通過(guo)參加培(pei)訓和(he)發展(zhan)項目(mu)，管(guan)(guan)(guan)(guan)理人員可(ke)以(yi)不(bu)斷提(ti)升自己的職業素質和(he)競爭力，從而在職業發展(zhan)中(zhong)獲(huo)得(de)更多(duo)的機會。培(pei)訓和(he)發展(zhan)項目(mu)可(ke)以(yi)幫助管(guan)(guan)(guan)(guan)理人員掌握新的技術和(he)管(guan)(guan)(guan)(guan)理方法(fa)，拓寬管(guan)(guan)(guan)(guan)理視野(ye)，并(bing)在實踐中(zhong)不(bu)斷積累經驗。這些都將(jiang)有助于管(guan)(guan)(guan)(guan)理人員在職業道路上不(bu)斷取(qu)得(de)進步(bu)。

5、學習和發展成為芒果视频的一部分

在現(xian)代(dai)企(qi)業中(zhong)，學習(xi)和(he)發展(zhan)已經(jing)逐漸(jian)成為(wei)芒果视频的(de)一部分。企(qi)業愿意為(wei)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)提(ti)供(gong)培(pei)(pei)訓和(he)發展(zhan)的(de)機會，以提(ti)高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)綜合能力和(he)職業發展(zhan)空間。這不僅有利于提(ti)高(gao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)忠誠度和(he)工(gong)(gong)作積極，還可以為(wei)企(qi)業培(pei)(pei)養出(chu)更多具有領導才能的(de)管理人員(yuan)(yuan)。

企業管理培訓發展(zhan)有著廣闊的(de)前景。通(tong)過不斷(duan)提升管理人員的(de)專業素質和軟技(ji)能(neng)，企業能(neng)夠(gou)更好地應對挑戰，保持市場競爭優(you)勢，并(bing)為企業的(de)長期發展(zhan)打下(xia)堅實的(de)基礎(chu)。