各縣(xian)區(qu)、開發區(qu)教育局，市(shi)教育局各直(zhi)屬義務教育學校：

為全(quan)面(mian)貫(guan)徹黨(dang)的(de)十九大和十九屆(jie)二中(zhong)(zhong)、三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五(wu)中(zhong)(zhong)全(quan)會精(jing)神，堅持全(quan)面(mian)落(luo)實(shi)立德樹人(ren)根本任務(wu)，進一步營(ying)造良(liang)好(hao)(hao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)生態，促(cu)進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)公平，全(quan)力推進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業高(gao)質(zhi)量發(fa)展(zhan)，根據《中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央 國務(wu)院關于深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量的(de)意(yi)見(jian)》（中(zhong)(zhong)發(fa)〔2019〕26號(hao)）和《自(zi)(zi)治(zhi)區黨(dang)委 自(zi)(zi)治(zhi)區人(ren)民(min)政府(fu)關于深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)質(zhi)量的(de)實(shi)施意(yi)見(jian)》（桂發(fa)〔2019〕31號(hao)）、《自(zi)(zi)治(zhi)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳關于規(gui)范(fan)普通中(zhong)(zhong)小學招生入(ru)學工作(zuo)的(de)意(yi)見(jian)》（桂教(jiao)(jiao)(jiao)規(gui)范(fan)〔2020〕2號(hao)）、《自(zi)(zi)治(zhi)區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳關于做(zuo)好(hao)(hao)2021年義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)招生入(ru)學工作(zuo)的(de)通知》（桂教(jiao)(jiao)(jiao)基教(jiao)(jiao)(jiao)〔2021〕24號(hao)）等文件精(jing)神，結(jie)合(he)我市實(shi)際(ji)，現就做(zuo)好(hao)(hao)我市2021年義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)階段(duan)學校招生入(ru)學工作(zuo)通知如下：

一、切實履行義務教育以縣區為主的管理體制

（一）夯實縣區政府主體責任。各(ge)縣(xian)區(qu)(qu)人民政府、開(kai)發區(qu)(qu)管委會要(yao)積極履(lv)行(xing)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)以“縣(xian)級人民政府為(wei)主管理的(de)體制(zhi)”職責(ze)(ze)(ze)，主動(dong)承擔發展義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)主體責(ze)(ze)(ze)任(ren)，加快(kuai)學(xue)(xue)校規劃建設，采取有效措(cuo)施增加公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)位供(gong)給，統籌(chou)(chou)公辦(ban)(ban)民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，切實保障符(fu)合(he)條件的(de)適齡兒童(tong)少年接受義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)權(quan)利，堅(jian)決防止將政府舉辦(ban)(ban)義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)責(ze)(ze)(ze)任(ren)推向市場。市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)負責(ze)(ze)(ze)統籌(chou)(chou)協調、綜(zong)合(he)指(zhi)導全市義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)適齡兒童(tong)少年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)工作(zuo)，各(ge)縣(xian)區(qu)(qu)、開(kai)發區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部門(men)具(ju)體負責(ze)(ze)(ze)組織和實施本轄區(qu)(qu)內義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)適齡兒童(tong)少年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)工作(zuo)。市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局(ju)直屬義(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)工作(zuo)原(yuan)則上按屬地(di)歸入(ru)所在(zai)城區(qu)(qu)、開(kai)發區(qu)(qu)統一(yi)管理，市區(qu)(qu)中心城區(qu)(qu)初中招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)暫由市、城區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部門(men)共(gong)同負責(ze)(ze)(ze)。

（二）落實控輟保學法定職責。各縣區人民政府、開發區管委會和(he)各義務(wu)教(jiao)育學(xue)(xue)校要嚴(yan)格落實(shi)(shi)《義務(wu)教(jiao)育法(fa)》《未成(cheng)(cheng)年人保護法(fa)》等法(fa)律法(fa)規，認真(zhen)履行法(fa)定職責(ze)，對(dui)轄區內適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童少(shao)年進(jin)行統一排查(cha)(cha)，切實(shi)(shi)保障適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童少(shao)年接受義務(wu)教(jiao)育的權利。要落實(shi)(shi)“雙線四包”和(he)聯(lian)(lian)控聯(lian)(lian)保責(ze)任，精準做(zuo)好控輟保學(xue)(xue)工作，持續鞏固“雙清零”工作成(cheng)(cheng)果(guo)。要認真(zhen)排查(cha)(cha)并嚴(yan)厲(li)查(cha)(cha)處校外(wai)培訓機構以(yi)“國學(xue)(xue)班”“讀經班”“私塾”等形式替代(dai)義務(wu)教(jiao)育的非(fei)法(fa)辦學(xue)(xue)行為(wei)。父母或者其他法(fa)定監護人無(wu)正(zheng)當(dang)理由未送適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童少(shao)年接受義務(wu)教(jiao)育,情節嚴(yan)重構成(cheng)(cheng)犯罪的,依法(fa)追究法(fa)律責(ze)任。

（三）加強招生入學組織管理。各縣區(qu)、開(kai)發區(qu)教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門要切實(shi)(shi)加強對(dui)義務教(jiao)育(yu)招生(sheng)工作(zuo)的(de)組織和(he)管理，及時研判學(xue)位(wei)供(gong)需情況做(zuo)好學(xue)位(wei)預測。要提前編制招生(sheng)計劃，制定(ding)招生(sheng)工作(zuo)方案和(he)應急預案，指導(dao)所(suo)轄學(xue)校(xiao)妥善(shan)處理招生(sheng)工作(zuo)中出現的(de)熱點難(nan)點問題。在人口集中或(huo)學(xue)位(wei)不足區(qu)域，要統籌考慮(lv)戶(hu)籍、合法(fa)穩定(ding)住所(suo)等實(shi)(shi)際(ji)情況合理制定(ding)義務教(jiao)育(yu)入學(xue)排(pai)序規(gui)則并(bing)向社會公布。要加強與(yu)公安戶(hu)籍、住建、自然資(zi)源、鄉鎮、街道等部(bu)門的(de)溝通和(he)聯系，充分利用現代信(xin)息(xi)技術手段實(shi)(shi)施多(duo)部(bu)門聯合審核驗證，共同做(zuo)好適(shi)齡兒童少(shao)年報名信(xin)息(xi)比對(dui)工作(zuo)。各義務教(jiao)育(yu)階段學(xue)校(xiao)要規(gui)范(fan)招生(sheng)程(cheng)序，指導(dao)適(shi)齡兒童少(shao)年的(de)家長及時準確提供(gong)就讀信(xin)息(xi)，并(bing)做(zuo)好信(xin)息(xi)核驗和(he)科學(xue)排(pai)序。

（四）建立招生入學工作預警制度。各縣區、開發(fa)區教育行政部門要(yao)加強對(dui)學齡(ling)人(ren)(ren)(ren)口變(bian)化趨勢的(de)預(yu)測分析，出現常住人(ren)(ren)(ren)口中適齡(ling)兒童少年(nian)(nian)逐年(nian)(nian)增加、學位供(gong)給緊張的(de)情況，要(yao)及時向社會發(fa)布預(yu)警提示，合(he)理(li)引導(dao)家(jia)長預(yu)期。招(zhao)生(sheng)期間對(dui)區域(yu)內存在大(da)班額(e)學校(xiao)進行預(yu)警提示，確保中小學校(xiao)起始年(nian)(nian)級嚴格按照國家(jia)規定(ding)標準班額(e)招(zhao)生(sheng)，堅決防(fang)止產(chan)生(sheng)新(xin)的(de)大(da)班額(e)，要(yao)全部消除(chu)66人(ren)(ren)(ren)以上(shang)超(chao)大(da)班額(e)，56人(ren)(ren)(ren)以上(shang)大(da)班額(e)比例要(yao)比上(shang)一年(nian)(nian)度有所下降，有條件的(de)縣區和(he)學校(xiao)要(yao)按照小學每(mei)班不超(chao)過45人(ren)(ren)(ren)、初(chu)中每(mei)班不超(chao)過50人(ren)(ren)(ren)招(zhao)生(sheng)。

二、嚴格規范義務教育招生入學行為

（五）全面落實免試就近入學規定。各(ge)(ge)縣區(qu)、開發(fa)區(qu)教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門(men)要(yao)按(an)照(zhao)“學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)劃(hua)片(pian)(pian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)就(jiu)近(jin)入(ru)學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)(de)總體目標，根據適(shi)齡學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)分(fen)布、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規模、交通(tong)狀(zhuang)況等(deng)(deng)因(yin)素，為(wei)每所公辦(ban)義(yi)務教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)劃(hua)定服(fu)務片(pian)(pian)區(qu)范圍，確保義(yi)務教(jiao)育(yu)免試(shi)就(jiu)近(jin)入(ru)學(xue)(xue)(xue)政(zheng)策全(quan)覆蓋。鑒于(yu)一(yi)些地(di)(di)方(fang)人(ren)口分(fen)布和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)布局具有(you)不(bu)(bu)均勻性、街區(qu)形(xing)狀(zhuang)具有(you)不(bu)(bu)規則(ze)性，就(jiu)近(jin)入(ru)學(xue)(xue)(xue)并不(bu)(bu)意味著直線距(ju)離最近(jin)入(ru)學(xue)(xue)(xue)。公辦(ban)義(yi)務教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)原則(ze)上(shang)采取(qu)單校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)劃(hua)片(pian)(pian)（地(di)(di)段(duan)劃(hua)片(pian)(pian)）方(fang)式(shi)(shi)。招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)片(pian)(pian)區(qu)確定后，應在一(yi)段(duan)時期內保持相(xiang)對穩定，確需調整時要(yao)審慎穩妥實施。所有(you)公辦(ban)、民辦(ban)義(yi)務教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)都要(yao)嚴格遵守義(yi)務教(jiao)育(yu)免試(shi)入(ru)學(xue)(xue)(xue)規定，不(bu)(bu)得(de)采用(yong)考(kao)(kao)(kao)試(shi)、測(ce)試(shi)或(huo)(huo)者任(ren)(ren)何變(bian)相(xiang)形(xing)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)統(tong)一(yi)知識(shi)性考(kao)(kao)(kao)試(shi)方(fang)式(shi)(shi)選(xuan)拔生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)，不(bu)(bu)得(de)在入(ru)學(xue)(xue)(xue)報名、新生(sheng)(sheng)(sheng)報到(dao)等(deng)(deng)環(huan)節組(zu)(zu)織(zhi)任(ren)(ren)何形(xing)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)面(mian)談，不(bu)(bu)得(de)向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)詢問(wen)任(ren)(ren)何語文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)、英語等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)科知識(shi)類(lei)問(wen)題，不(bu)(bu)得(de)與校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)外培(pei)訓機(ji)構(gou)聯(lian)合組(zu)(zu)織(zhi)以(yi)選(xuan)拔生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)為(wei)目的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)類(lei)考(kao)(kao)(kao)試(shi)，或(huo)(huo)采用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)外培(pei)訓機(ji)構(gou)自行組(zu)(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)各(ge)(ge)類(lei)考(kao)(kao)(kao)試(shi)結果，不(bu)(bu)得(de)將各(ge)(ge)類(lei)競賽(sai)證書、學(xue)(xue)(xue)科競賽(sai)成(cheng)績或(huo)(huo)考(kao)(kao)(kao)級(ji)證明等(deng)(deng)作為(wei)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)依據或(huo)(huo)參考(kao)(kao)(kao)。

（六）科學制定生源入學排序規則。在人(ren)口密集、學(xue)(xue)位不足的(de)區域或學(xue)(xue)校，各(ge)(ge)級(ji)教育(yu)行(xing)政部(bu)門應按(an)(an)“房(fang)戶(hu)一致、獨立產權、實際居住”優先的(de)原則(ze)就近(jin)安(an)排本(ben)地戶(hu)籍適(shi)齡兒童少年入讀(du)對口公辦小學(xue)(xue)或初中。各(ge)(ge)級(ji)教育(yu)行(xing)政部(bu)門要根據本(ben)地生源實際情況細化不同類(lei)別(bie)入學(xue)(xue)群體排序規則(ze)并(bing)提(ti)前向社會(hui)公布，超量(liang)的(de)生源按(an)(an)相對就近(jin)原則(ze)調配(pei)到有(you)空余學(xue)(xue)位的(de)學(xue)(xue)校。生源排序和調配(pei)工(gong)作由(you)主(zhu)管教育(yu)行(xing)政部(bu)門組織開(kai)展(zhan)，各(ge)(ge)招生學(xue)(xue)校具體負責實施。

（七）合理確定隨遷子女入學條件。各(ge)縣區(qu)、開發區(qu)教育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)要繼續完(wan)善(shan)以居(ju)住(zhu)證(zheng)為(wei)主(zhu)要依據的(de)(de)(de)進(jin)城務工(gong)人員隨(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)政(zheng)(zheng)策。對隨(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)過于集中而學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)不(bu)足的(de)(de)(de)區(qu)域或學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，教育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)可(ke)根(gen)據實(shi)際制定(ding)(ding)具體實(shi)施辦(ban)法，科學(xue)(xue)(xue)(xue)合理確定(ding)(ding)隨(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)排(pai)(pai)(pai)序規則(ze)，對持有(you)《廣西壯族(zu)自(zi)治區(qu)居(ju)住(zhu)證(zheng)》、在(zai)流入(ru)地有(you)合法穩(wen)定(ding)(ding)住(zhu)所(suo)、已合法穩(wen)定(ding)(ding)就業，且居(ju)住(zhu)證(zheng)領取時(shi)間(jian)、連(lian)續居(ju)住(zhu)時(shi)間(jian)和連(lian)續就業時(shi)間(jian)滿1年及以上的(de)(de)(de)進(jin)城務工(gong)人員，其隨(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)在(zai)申(shen)請由政(zheng)(zheng)府安(an)(an)排(pai)(pai)(pai)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)應(ying)優先排(pai)(pai)(pai)序。公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招收本地戶籍生源后(hou)如有(you)空余(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)(de)，空余(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)應(ying)用于統籌安(an)(an)置符合基本條(tiao)件、同等條(tiao)件下排(pai)(pai)(pai)序靠前(qian)的(de)(de)(de)隨(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)就讀(du)，公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)仍不(bu)足的(de)(de)(de)，各(ge)縣區(qu)教育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)可(ke)通過政(zheng)(zheng)府購(gou)買服務方(fang)式(shi)安(an)(an)排(pai)(pai)(pai)隨(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)到(dao)有(you)空余(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)(de)民辦(ban)義務教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就讀(du)。各(ge)縣區(qu)、開發區(qu)教育(yu)(yu)行(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)應(ying)根(gen)據實(shi)際情況對轄區(qu)內隨(sui)(sui)遷(qian)(qian)子(zi)(zi)(zi)女(nv)(nv)(nv)入(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)排(pai)(pai)(pai)序規則(ze)進(jin)一步(bu)細(xi)化并提前(qian)向社會公布(bu)。

（八）繼續實施市區初中地段生政策。為促進(jin)義務教(jiao)育均(jun)衡發展，根據國家(jia)、自(zi)治區和我市普(pu)(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的有(you)(you)關規定(ding)，市區公辦示(shi)范性(xing)普(pu)(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)本(ben)地(di)戶籍(ji)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)一(yi)定(ding)比例(li)的名(ming)額按(an)地(di)段(duan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人數定(ding)向(xiang)(xiang)分(fen)(fen)配(pei)到(dao)市區內(nei)承擔地(di)段(duan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源的各(ge)初(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)。初(chu)一(yi)年級入學(xue)時(shi)即擁(yong)有(you)(you)南寧(ning)市城區（興寧(ning)區、江南區、青秀區、西鄉塘(tang)區、邕寧(ning)區、良(liang)慶區、高(gao)(gao)新(xin)(xin)區、經開區）戶籍(ji)，并由(you)教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門按(an)就(jiu)(jiu)近入學(xue)原則(ze)統一(yi)分(fen)(fen)配(pei)到(dao)公辦初(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)或接受政(zheng)府(fu)委(wei)托承擔義務教(jiao)育任務的民(min)辦初(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)就(jiu)(jiu)讀(du)(du)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)屬于初(chu)中(zhong)(zhong)地(di)段(duan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。無特(te)殊情況，中(zhong)(zhong)途轉(zhuan)學(xue)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、初(chu)一(yi)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)時(shi)自(zi)行(xing)放棄(qi)分(fen)(fen)配(pei)資格的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)或存在其(qi)它擇校(xiao)行(xing)為的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)原則(ze)上不屬于地(di)段(duan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。市區公辦示(shi)范性(xing)普(pu)(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)定(ding)向(xiang)(xiang)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)名(ming)額只有(you)(you)地(di)段(duan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)可以享(xiang)受。擁(yong)有(you)(you)本(ben)地(di)戶籍(ji)的初(chu)中(zhong)(zhong)新(xin)(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)行(xing)選(xuan)擇到(dao)非地(di)段(duan)學(xue)校(xiao)就(jiu)(jiu)讀(du)(du)，初(chu)中(zhong)(zhong)畢業時(shi)將(jiang)失去競爭自(zi)治區示(shi)范性(xing)普(pu)(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)定(ding)向(xiang)(xiang)招生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)名(ming)額的機(ji)會。各(ge)有(you)(you)關初(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)要做好初(chu)中(zhong)(zhong)地(di)段(duan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)報名(ming)材(cai)料(liao)的歸檔(dang)管理工作，以便(bian)準(zhun)確掌握地(di)段(duan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)連續三年在校(xiao)就(jiu)(jiu)讀(du)(du)情況。

三、嚴格規范民辦義務教育學校招生秩序

（九）加強民辦義務教育學校招生計劃管理。民辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)納入審(shen)批地(di)統一管理(li)。民辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)年要根(gen)(gen)據核準登記(ji)的(de)辦(ban)學(xue)層次、辦(ban)學(xue)規模和(he)辦(ban)學(xue)條件(jian)，制(zhi)訂本校(xiao)(xiao)年度招生(sheng)計劃，報主(zhu)管教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部門審(shen)核。主(zhu)管教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部門根(gen)(gen)據區(qu)域內生(sheng)源數量(liang)、學(xue)校(xiao)(xiao)布局、辦(ban)學(xue)行(xing)(xing)為等因素對招生(sheng)計劃進行(xing)(xing)審(shen)核后，正式下(xia)達(da)民辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)計劃并(bing)向(xiang)社會公布。民辦(ban)義務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)計劃下(xia)達(da)后不得隨意調整，嚴禁無(wu)計劃、超計劃招生(sheng)。

（十）依法確定民辦義務教育學校招生范圍。民辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)在(zai)審(shen)批(pi)地范(fan)(fan)圍(wei)內招生，嚴禁跨市域范(fan)(fan)圍(wei)招生。橫縣、賓陽縣、上(shang)(shang)林縣、馬(ma)山(shan)縣、隆安(an)縣、武(wu)鳴區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)審(shen)批(pi)設(she)立的民辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)，原(yuan)則上(shang)(shang)在(zai)本(ben)縣域范(fan)(fan)圍(wei)內招生；各城區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、開(kai)(kai)發區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（不含武(wu)鳴區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、東盟(meng)(meng)經開(kai)(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)）和(he)市級(ji)審(shen)批(pi)設(she)立的民辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)，以及自(zi)治區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)高(gao)校(xiao)舉(ju)辦(ban)(ban)和(he)管理的民辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)原(yuan)則上(shang)(shang)在(zai)興(xing)寧(ning)(ning)(ning)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、江(jiang)南(nan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、青(qing)秀區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、西(xi)鄉塘(tang)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、邕(yong)寧(ning)(ning)(ning)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、良(liang)(liang)慶(qing)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、高(gao)新區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、經開(kai)(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)范(fan)(fan)圍(wei)內招生。在(zai)東盟(meng)(meng)經開(kai)(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)轄區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)內辦(ban)(ban)學(xue)，由(you)東盟(meng)(meng)經開(kai)(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)或(huo)市級(ji)審(shen)批(pi)設(she)立的民辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)，原(yuan)則上(shang)(shang)在(zai)東盟(meng)(meng)經開(kai)(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)及興(xing)寧(ning)(ning)(ning)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、江(jiang)南(nan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、青(qing)秀區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、西(xi)鄉塘(tang)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、邕(yong)寧(ning)(ning)(ning)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、良(liang)(liang)慶(qing)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、高(gao)新區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、經開(kai)(kai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)范(fan)(fan)圍(wei)內招生。

（十一）明確民辦義務教育學校報名方式。2021年(nian)，繼續實行公辦(ban)(ban)民(min)辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同步信息登(deng)記和報名。適齡兒童少(shao)年(nian)在家長(chang)指(zhi)導下報讀(du)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)時，自(zi)愿選(xuan)擇公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)或民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，不能兼報。選(xuan)擇民(min)辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)，原(yuan)則上限(xian)報1所。民(min)辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不得擅自(zi)設定限(xian)制性報名條件。報讀(du)民(min)辦(ban)(ban)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)，統一(yi)由主管教(jiao)育(yu)行政部門依托招生入學(xue)(xue)(xue)(xue)電(dian)子平臺受理(li)報名。

（十二）規范民辦義務教育學校隨機錄取方式。嚴(yan)格(ge)執行公辦(ban)(ban)(ban)民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校同(tong)步招(zhao)生。對民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校報(bao)名(ming)人(ren)數不(bu)超(chao)過(guo)(guo)招(zhao)生計劃的(de)，直接錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)全部報(bao)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生；對報(bao)名(ming)人(ren)數超(chao)過(guo)(guo)招(zhao)生計劃的(de)，實行電腦(nao)隨機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校電腦(nao)隨機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)系統由市教(jiao)(jiao)育局(ju)統一開(kai)發(fa)或(huo)推薦，各縣區、開(kai)發(fa)區教(jiao)(jiao)育行政部門原則(ze)上要使用市教(jiao)(jiao)育局(ju)開(kai)發(fa)或(huo)推薦的(de)電腦(nao)隨機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)系統。每(mei)個報(bao)讀(du)民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校的(de)學(xue)(xue)(xue)生通過(guo)(guo)電腦(nao)隨機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)系統隨機取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)得一個錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)順序號，民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校根據(ju)招(zhao)生計劃，按(an)照錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)順序號依(yi)次錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。對于因放棄或(huo)被(bei)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)消錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)資格(ge)而空出的(de)學(xue)(xue)(xue)位，民(min)(min)辦(ban)(ban)(ban)義務(wu)教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校可以按(an)錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)順序號依(yi)次遞補錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)。電腦(nao)隨機錄(lu)(lu)(lu)取(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)過(guo)(guo)程邀(yao)請公證機構、中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)(dai)表、家長代(dai)(dai)表等參與(yu)監(jian)督。

（十三）明確民辦義務教育學校錄取原則。參加民辦(ban)義務(wu)教育(yu)學校(xiao)隨機(ji)錄(lu)(lu)取(qu)的(de)學生(sheng)(sheng)，如已被電腦(nao)(nao)隨機(ji)錄(lu)(lu)取(qu)但(dan)自行(xing)放(fang)棄就(jiu)讀(du)資格需回公(gong)(gong)辦(ban)義務(wu)教育(yu)學校(xiao)就(jiu)讀(du)的(de)，按“房戶一致優先、同類(lei)排序(xu)靠后”原則（同類(lei)指本地(di)(di)戶籍生(sheng)(sheng)源類(lei)或進城(cheng)務(wu)工人員隨遷(qian)子(zi)(zi)女類(lei)），由教育(yu)行(xing)政(zheng)部門根(gen)據學位情況統籌(chou)安(an)排入學，此(ci)類(lei)學生(sheng)(sheng)不屬于地(di)(di)段(duan)生(sheng)(sheng)。未被電腦(nao)(nao)隨機(ji)錄(lu)(lu)取(qu)的(de)學生(sheng)(sheng)，可按照現行(xing)招生(sheng)(sheng)政(zheng)策繼續(xu)參與公(gong)(gong)辦(ban)義務(wu)教育(yu)學校(xiao)的(de)招生(sheng)(sheng)錄(lu)(lu)取(qu)。民辦(ban)義務(wu)教育(yu)學校(xiao)在進行(xing)資格審核和公(gong)(gong)示后，可在招生(sheng)(sheng)計劃內直接錄(lu)(lu)取(qu)舉辦(ban)者子(zi)(zi)女、本校(xiao)及所屬高校(xiao)（或單位）在職教職工子(zi)(zi)女、配建小區居民子(zi)(zi)女，超過招生(sheng)(sheng)計劃的(de)，采取(qu)電腦(nao)(nao)隨機(ji)錄(lu)(lu)取(qu)方式錄(lu)(lu)取(qu)。

四、統籌特殊類型和特殊群體招生

（十四）嚴格規范特殊類型招生。義(yi)(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校要(yao)(yao)嚴(yan)(yan)格落(luo)實均衡編班(ban)規定，按課(ke)程標準(zhun)嚴(yan)(yan)格執行零起點教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)要(yao)(yao)求，小(xiao)學(xue)(xue)一(yi)年級設(she)置過(guo)渡(du)性活動課(ke)程，注重做好幼小(xiao)銜接(jie)。義(yi)(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校不得以“國(guo)(guo)際部”“國(guo)(guo)際課(ke)程班(ban)”“境外(wai)班(ban)”等名義(yi)(yi)招(zhao)生。義(yi)(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校民(min)族(zu)班(ban)納入縣區(qu)(qu)(qu)中小(xiao)學(xue)(xue)招(zhao)生工作統一(yi)管理，民(min)族(zu)班(ban)招(zhao)生應(ying)當向建檔立(li)卡貧(pin)困家庭和接(jie)受壯(zhuang)漢雙(shuang)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)學(xue)(xue)生傾斜，嚴(yan)(yan)禁以民(min)族(zu)班(ban)名義(yi)(yi)跨地域(yu)“掐尖”招(zhao)生。對(dui)(dui)(dui)烈士子(zi)女(nv)(nv)、符合條件的(de)現役軍人子(zi)女(nv)(nv)、公(gong)安英模和因公(gong)犧牲傷殘(can)警察子(zi)女(nv)(nv)及其(qi)他各(ge)類(lei)優撫(fu)對(dui)(dui)(dui)象，要(yao)(yao)按照(zhao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部規定落(luo)實教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)優待(dai)政策。對(dui)(dui)(dui)于(yu)符合條件的(de)高(gao)層(ceng)次(ci)人才子(zi)女(nv)(nv)，各(ge)縣區(qu)(qu)(qu)、開發區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)行政部門要(yao)(yao)明(ming)確具體辦(ban)法(fa)，細(xi)化招(zhao)生入學(xue)(xue)操(cao)作程序，規范(fan)做好高(gao)層(ceng)次(ci)人才子(zi)女(nv)(nv)入學(xue)(xue)服務工作。

（十五）保障殘疾兒童少年就近就便就讀。大力推進(jin)融合教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，優先采用普通學(xue)(xue)校(xiao)隨班就(jiu)讀的(de)方(fang)式(shi)，就(jiu)近(jin)安排適齡輕度(du)(du)殘(can)疾(ji)兒(er)童(tong)少(shao)年接受(shou)(shou)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)；要(yao)創(chuang)造(zao)條件安排中、重度(du)(du)殘(can)疾(ji)兒(er)童(tong)至(zhi)特殊教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)讀；需要(yao)專人護(hu)理、不能到學(xue)(xue)校(xiao)就(jiu)讀的(de)實施送教(jiao)上(shang)門服務(wu)，多種方(fang)式(shi)保(bao)障其接受(shou)(shou)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。對于入(ru)學(xue)(xue)安置(zhi)有爭(zheng)議的(de)，由(you)縣級(ji)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)行政(zheng)部門牽頭組(zu)織殘(can)疾(ji)人教(jiao)育(yu)(yu)(yu)專家委員會，對其接受(shou)(shou)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)能力進(jin)行評估認定，提出入(ru)學(xue)(xue)安置(zhi)意見，明(ming)確適齡殘(can)疾(ji)兒(er)童(tong)少(shao)年接受(shou)(shou)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)方(fang)式(shi)和具(ju)體就(jiu)讀（送教(jiao)）學(xue)(xue)校(xiao)，確保(bao)適齡殘(can)疾(ji)兒(er)童(tong)少(shao)年接受(shou)(shou)義(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。

五、強化招生入學工作監管

（十六）加大招生督導問責力度。各(ge)縣區、開(kai)發區教(jiao)育行(xing)政部(bu)門(men)(men)要(yao)嚴(yan)格落實(shi)教(jiao)育部(bu)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“十項(xiang)嚴(yan)禁”紀(ji)律要(yao)求，完善招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)管理(li)(li)辦(ban)(ban)法(fa)，健全違規(gui)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)查處(chu)和(he)責任追究機制，暢通(tong)(tong)違紀(ji)舉報和(he)申(shen)訴受理(li)(li)渠道，主動接受社會監督(du)。教(jiao)育督(du)導部(bu)門(men)(men)要(yao)將中小學(xue)(xue)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)納入(ru)(ru)責任督(du)學(xue)(xue)日常督(du)導范圍(wei)，適時對各(ge)地區招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)政策落實(shi)情(qing)(qing)況開(kai)展督(du)導。對違規(gui)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)收(shou)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，主管教(jiao)育行(xing)政部(bu)門(men)(men)不予(yu)辦(ban)(ban)理(li)(li)學(xue)(xue)籍；對違反(fan)(fan)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規(gui)定(ding)的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，由主管教(jiao)育行(xing)政部(bu)門(men)(men)視情(qing)(qing)節輕重給(gei)予(yu)約談、警(jing)告、通(tong)(tong)報批評(ping)(ping)、取消(xiao)評(ping)(ping)優評(ping)(ping)先資(zi)格、撤銷榮譽稱號等處(chu)分(fen)；對違反(fan)(fan)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規(gui)定(ding)的民辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，還要(yao)視情(qing)(qing)況給(gei)予(yu)核減下一年度招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計劃、停(ting)止(zhi)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)直(zhi)至吊銷辦(ban)(ban)學(xue)(xue)許可證等處(chu)罰。

（十七）營造招生入學良好氛圍。各縣區、開發區教育部門要(yao)(yao)堅持正確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)輿論導(dao)向(xiang)(xiang)，及(ji)時(shi)、主動、準確(que)(que)、全面做好招生政(zheng)策宣(xuan)傳解讀(du)，著力宣(xuan)傳促進教育公平(ping)的(de)(de)(de)(de)具體舉措，回應人民群眾關(guan)切。引導(dao)廣大(da)家長充分認(ren)識就近入學對于學生健康成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)和(he)意義，樹立科學教育觀念，把培養孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)好思想(xiang)、好品行、好習(xi)慣(guan)作(zuo)為(wei)家庭教育的(de)(de)(de)(de)首(shou)要(yao)(yao)任務(wu)，理(li)性幫(bang)助孩(hai)(hai)子(zi)(zi)確(que)(que)定(ding)成(cheng)長目(mu)標，克服(fu)唯(wei)分數(shu)、唯(wei)升學的(de)(de)(de)(de)功利化傾向(xiang)(xiang)，避免盲目(mu)跟風擇校。要(yao)(yao)加強輿論宣(xuan)傳引導(dao)，總結推廣招生入學工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)先進典型和(he)成(cheng)功經驗，積極宣(xuan)傳優質均衡發展成(cheng)效(xiao)和(he)老百姓身邊的(de)(de)(de)(de)好學校，努力為(wei)每名適齡兒童少年(nian)接受(shou)公平(ping)而有質量的(de)(de)(de)(de)教育創造條件。

各縣區(qu)、開發區(qu)教(jiao)育(yu)行(xing)政部門要根(gen)據本(ben)通知精(jing)神，制定(ding)本(ben)轄區(qu)義務教(jiao)育(yu)階(jie)段學校招生入(ru)學工作方案（通知、實施(shi)細則(ze)），于2021年6月10日前向(xiang)社會(hui)公布并報送市教(jiao)育(yu)局備案。

南寧市教育局

2021年4月2日

南寧市城區小學一(yi)年級招(zhao)生工(gong)作實行屬地(di)管理，由各城區、開發區教育(yu)局具體(ti)負責(ze)。

一、招生對象

（一）具有(you)本市城區常住戶籍的適齡兒(er)童(tong)（含適齡殘疾兒(er)童(tong)）。

（二）父母雙(shuang)方在(zai)本市(shi)城(cheng)(cheng)(cheng)區內持有《廣西(xi)壯族自治區居住(zhu)證》(以(yi)下簡稱(cheng)居住(zhu)證)，隨父母在(zai)城(cheng)(cheng)(cheng)區內居住(zhu)且申請由政府安排入學(xue)的進城(cheng)(cheng)(cheng)務工人員(yuan)隨遷子女(nv)。

上(shang)述招生對象須(xu)年滿6周歲（2015年8月31日前出(chu)生）。

二、入學原則

（一）本市城區戶籍適(shi)齡兒(er)(er)童（含適(shi)齡殘疾兒(er)(er)童）應(ying)隨父母(mu)或其他法定監護人以家(jia)庭住址（房(fang)產登(deng)記地(di)址，下同）為依(yi)據免試就近(jin)入學(xue)。

（二）符(fu)合(he)條(tiao)件的進城務工(gong)人(ren)員隨(sui)遷子(zi)女以《居住證》為主要(yao)依據并按合(he)法穩(wen)定住所(suo)地址相對就近統(tong)籌(chou)安排入學。

三、時間安排

（一）2021年4月(yue)底前，各城(cheng)區、開發(fa)區教(jiao)育局結合轄區內新(xin)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)源摸底調查(cha)情況和各小學招生(sheng)(sheng)計劃制(zhi)定本城(cheng)區、開發(fa)區招生(sheng)(sheng)方(fang)案(an)和招生(sheng)(sheng)簡章。

（二）2021年(nian)6月中上旬，由各城區、開發區教育局分(fen)別向社會公(gong)(gong)布(bu)轄區內各小學(xue)招生地段(duan)劃分(fen)情況，并由各學(xue)校(xiao)公(gong)(gong)布(bu)城區、開發區教育局統一制(zhi)定的招生簡章(zhang)。

（三）2021年(nian)7月3日(ri)、7月4日(ri)（星(xing)期六、星(xing)期日(ri)）兩天為(wei)全市小學(xue)一(yi)年(nian)級(ji)新生報(bao)(bao)名時間，新生報(bao)(bao)名時間為(wei)每天上午8:30至11:30，下午15:00至17:30；新生家長可(ke)到(dao)家庭住(zhu)址所屬(shu)小學(xue)或各(ge)城區、開發區教育局指定的地點報(bao)(bao)名。

（四）2021年7月中(zhong)下旬，各小(xiao)學(xue)將核準后(hou)的新生(sheng)名單張榜公布,并發放小(xiao)學(xue)入學(xue)通知書。

各(ge)城區、開發(fa)區教育局(ju)可根(gen)據招生實際情況，本著方便家長的原則對招生地(di)段(duan)公(gong)布時(shi)間、新生報名時(shi)間及發(fa)放入學通知書時(shi)間進行(xing)合理優化和(he)調整。

如因疫情(qing)防(fang)控需要(yao)調整招生(sheng)時間的，有(you)關安(an)排將(jiang)另(ling)行通知。

四、報名材料

（一）本(ben)市(shi)戶籍適齡兒童

1.戶口(kou)簿（如(ru)父母(mu)或(huo)其他法定監護人(ren)與適齡兒童不在同(tong)一戶口(kou)簿的(de)，則需提供各自戶口(kou)簿）。

2.父母(mu)或其(qi)他法定監(jian)護人的房產登記信息材(cai)料(liao)（《房屋所有權證》《不動產權證書(shu)》或購房合(he)同等）。

（二）進城務工人(ren)員隨遷子(zi)女(nv)

1.戶口簿(bu)（如父母或(huo)其他法定(ding)監(jian)護(hu)人與適齡兒童不在(zai)同(tong)一戶口簿(bu)的，則需(xu)提供各自戶口簿(bu)）。

2.父(fu)母雙方或其他法定監護人(ren)在本市(shi)市(shi)區的《居住證(zheng)》。

3.合法(fa)穩定住所材料（父母或其他法(fa)定監護人(ren)在本市(shi)(shi)市(shi)(shi)區內的《房(fang)屋所有權證》《不動產權證書》、購房(fang)合同(tong)、房(fang)屋租賃合同(tong)等4項材料中的任何一項）。

4.父母(mu)或其他法定監護人在本市(shi)市(shi)區合(he)法穩定就(jiu)業材料（國家規定的(de)勞動合(he)同、納稅(shui)憑(ping)證、營業執照等3項材料中(zhong)的(de)任何一項）。

各(ge)公辦小(xiao)學在新生(sheng)報(bao)名(ming)(ming)過(guo)程中(zhong)要詳細(xi)核對報(bao)名(ming)(ming)材(cai)料,必要時應通(tong)過(guo)電(dian)話聯系、走訪(fang)社區或入(ru)戶家訪(fang)等方式核實報(bao)名(ming)(ming)信息(xi)。

五、招生方式

（一(yi)）各(ge)公辦小學在本校招(zhao)生(sheng)服務地段(duan)內采(cai)取(qu)(qu)登(deng)記入學方式招(zhao)生(sheng)，如符合招(zhao)生(sheng)條(tiao)件(jian)的(de)(de)報名人(ren)數少于或(huo)等于招(zhao)生(sheng)計劃(hua)數的(de)(de)，學校應按程序全部(bu)錄取(qu)(qu)；如符合招(zhao)生(sheng)條(tiao)件(jian)的(de)(de)報名人(ren)數超(chao)(chao)過招(zhao)生(sheng)計劃(hua)數的(de)(de)，應努力(li)確保本地戶(hu)(hu)籍生(sheng)源(yuan)可就近安排。如本地戶(hu)(hu)籍生(sheng)源(yuan)也已(yi)超(chao)(chao)量的(de)(de)，則(ze)按照“房戶(hu)(hu)一(yi)致、獨立產權、實際居住”優先的(de)(de)原則(ze)排序錄取(qu)(qu)，錄滿為止。錄滿后(hou)仍超(chao)(chao)量的(de)(de)生(sheng)源(yuan)則(ze)先由(you)(you)學校進(jin)行登(deng)記，再由(you)(you)主(zhu)管教育行政(zheng)部(bu)門按照生(sheng)源(yuan)排序和相對就近的(de)(de)原則(ze)統籌安排。

（二）公辦小學(xue)(xue)招收(shou)本(ben)地戶籍生源(yuan)后如(ru)有(you)空(kong)(kong)余學(xue)(xue)位的(de)(de)(de)，空(kong)(kong)余學(xue)(xue)位應用于統籌安置符合(he)基(ji)本(ben)條(tiao)件、同等條(tiao)件下排序(xu)靠前的(de)(de)(de)進城務(wu)工人(ren)員隨(sui)(sui)遷(qian)子(zi)女就(jiu)(jiu)(jiu)讀。進城務(wu)工人(ren)員居住(zhu)證領取時(shi)間(jian)、連(lian)續(xu)(xu)居住(zhu)時(shi)間(jian)和連(lian)續(xu)(xu)就(jiu)(jiu)(jiu)業時(shi)間(jian)滿1年(nian)及以上的(de)(de)(de),其隨(sui)(sui)遷(qian)子(zi)女入學(xue)(xue)時(shi)應優先(xian)排序(xu)。如(ru)公辦學(xue)(xue)校學(xue)(xue)位仍不足的(de)(de)(de)，各縣區教育行政(zheng)部門可通(tong)過政(zheng)府(fu)購買服(fu)務(wu)方式安排隨(sui)(sui)遷(qian)子(zi)女到有(you)空(kong)(kong)余學(xue)(xue)位的(de)(de)(de)民(min)辦義務(wu)教育學(xue)(xue)校就(jiu)(jiu)(jiu)讀。

一、招生對象

（一）已(yi)完成小學(xue)教育的本市(shi)城區常住戶籍(ji)適齡學(xue)生(sheng)（含適齡殘疾學(xue)生(sheng)）。

（二）父母雙方在(zai)本市城(cheng)(cheng)區內持(chi)有《廣西壯族(zu)自治(zhi)區居住(zhu)證》(以下簡稱(cheng)居住(zhu)證)，已(yi)完成小學教育隨父母在(zai)城(cheng)(cheng)區內居住(zhu)且申請由政府安排入學的(de)進(jin)城(cheng)(cheng)務(wu)工人員隨遷子女。

二、入學原則

（一）本市城區戶籍適齡學(xue)生（含(han)適齡殘疾學(xue)生）應隨(sui)父母或其他法定監護人(ren)以家庭(ting)住址（房產登記地址，下同）為依據免試就近入學(xue)。

（二(er)）符合條件的進城務工人員(yuan)隨遷子(zi)女以《居住(zhu)證》為主要(yao)依據并按合法穩定(ding)住(zhu)所地址相對就近統籌安排入學(xue)。

三、時間安排

（一）4月(yue)18日前，各(ge)小(xiao)(xiao)學(xue)召開小(xiao)(xiao)學(xue)畢業生家長會(hui)指導(dao)家長填報(bao)初中入學(xue)信息。

（二）4月19日(ri)—4月30日(ri)，各小(xiao)學(xue)填報小(xiao)學(xue)畢業生(sheng)信息(xi)。期間(jian)(jian)，小(xiao)學(xue)階段(duan)在市區(qu)外就(jiu)讀、初中需回(hui)到我市市區(qu)就(jiu)讀的(de)小(xiao)學(xue)畢業生(sheng)以及(ji)戶籍新遷(qian)入(ru)市區(qu)的(de)小(xiao)學(xue)畢業生(sheng)，其(qi)家長持有(you)關(guan)證明(ming)材料就(jiu)近到有(you)關(guan)城區(qu)教育局指定(ding)地點(dian)辦理(li)信息(xi)登記手(shou)續，具(ju)體辦理(li)時間(jian)(jian)、地點(dian)及(ji)程序由各有(you)關(guan)城區(qu)教育局另行公布。

（三）5月中(zhong)上(shang)旬，民(min)辦初中(zhong)進行電腦隨(sui)機錄(lu)取(qu)。

（四）7月3日—7月4日，公(gong)辦初中統一報名。

（五）7月中下旬，各初中發放初中入學通(tong)知書。

如因疫情防控需要(yao)調(diao)整招生時間的，有關安排將另行通知(zhi)。

四、報名材料

（一）本市戶籍適(shi)齡學生(sheng)

1.戶口簿（如父母(mu)或(huo)其他法定(ding)監護(hu)人與(yu)適齡學生不在同(tong)一戶口簿的(de)，則需提供各自戶口簿）。

2.父母或其他(ta)法定(ding)監護人的房(fang)(fang)產(chan)登記(ji)信息材料（《房(fang)(fang)屋(wu)所(suo)有(you)權證》《不動產(chan)權證書》或購(gou)房(fang)(fang)合同等）。

（二）進城(cheng)務(wu)工人員隨遷子女

1.戶(hu)(hu)口(kou)簿(bu)（如(ru)父母或其他法(fa)定(ding)監護人與適齡(ling)兒童不在同一戶(hu)(hu)口(kou)簿(bu)的(de)，則需提供各(ge)自戶(hu)(hu)口(kou)簿(bu)）。

2.父母雙方或(huo)其他法定監(jian)護(hu)人在本(ben)市市區的《居住(zhu)證(zheng)》。

3.合(he)法穩定住所材料（父母或其他法定監護人在(zai)本市市區內(nei)的《房(fang)屋所有權證(zheng)》《不動產權證(zheng)書》、購房(fang)合(he)同、房(fang)屋租(zu)賃合(he)同等4項(xiang)材料中(zhong)的任何一項(xiang)）。

4.父(fu)母或其他法(fa)(fa)定監護(hu)人在本(ben)市(shi)市(shi)區合(he)法(fa)(fa)穩定就業材料(liao)（國家規定的勞動(dong)合(he)同(tong)、納稅憑證、營業執照(zhao)等(deng)3項(xiang)材料(liao)中的任何一項(xiang)）。

五、招生方式

（一）各公(gong)辦初中在本(ben)(ben)(ben)校招生(sheng)(sheng)(sheng)服(fu)務地(di)段內采取(qu)登記入(ru)學(xue)方(fang)式招生(sheng)(sheng)(sheng)，如符(fu)合招生(sheng)(sheng)(sheng)條(tiao)件的(de)(de)報(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)少(shao)于或等于招生(sheng)(sheng)(sheng)計劃數(shu)(shu)(shu)的(de)(de)，學(xue)校應按(an)程序(xu)全部錄取(qu)；如符(fu)合招生(sheng)(sheng)(sheng)條(tiao)件的(de)(de)報(bao)名(ming)人(ren)(ren)數(shu)(shu)(shu)超過招生(sheng)(sheng)(sheng)計劃數(shu)(shu)(shu)的(de)(de)，應努力確(que)保(bao)本(ben)(ben)(ben)地(di)戶(hu)籍生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)可(ke)就近安(an)排。如本(ben)(ben)(ben)地(di)戶(hu)籍生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)也已(yi)超量(liang)的(de)(de)，則(ze)按(an)照“房戶(hu)一致、獨(du)立產(chan)權、實際(ji)居住”優先的(de)(de)原則(ze)排序(xu)錄取(qu)，錄滿為止。錄滿后仍超量(liang)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)則(ze)先由(you)學(xue)校進行(xing)登記，再由(you)主(zhu)管教育(yu)行(xing)政(zheng)部門按(an)照生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)排序(xu)和(he)相對就近的(de)(de)原則(ze)統(tong)籌(chou)安(an)排。

（二）公辦(ban)初中招收本地戶籍生源(yuan)后如有(you)空(kong)(kong)余學位(wei)(wei)(wei)的，空(kong)(kong)余學位(wei)(wei)(wei)應用(yong)于統籌安(an)置符(fu)合基本條件(jian)、同等條件(jian)下排序靠前的進城(cheng)(cheng)務工人員(yuan)隨遷子(zi)女(nv)就(jiu)讀。進城(cheng)(cheng)務工人員(yuan)居(ju)住(zhu)證領取時間、連(lian)續(xu)居(ju)住(zhu)時間和連(lian)續(xu)就(jiu)業時間滿1年及以上的,其隨遷子(zi)女(nv)入學時應優先排序。如公辦(ban)學校學位(wei)(wei)(wei)仍不足(zu)的，各(ge)縣區教育(yu)行政(zheng)(zheng)部門可(ke)通過政(zheng)(zheng)府購買(mai)服務方式安(an)排隨遷子(zi)女(nv)到有(you)空(kong)(kong)余學位(wei)(wei)(wei)的民辦(ban)義務教育(yu)學校就(jiu)讀。

六、工作分工

（一）南寧市(shi)教育局中小學招生辦公室(shi)統籌(chou)安排我市(shi)興(xing)寧區(qu)(qu)、江南區(qu)(qu)、青秀(xiu)區(qu)(qu)、西鄉(xiang)塘區(qu)(qu)建成區(qu)(qu)內初中新生入學工作(zuo)。

（二）興(xing)寧區、江(jiang)南區、青秀(xiu)區、西鄉塘(tang)區教育局負責轄區內鄉鎮初(chu)中(zhong)新生入學工(gong)作。

（三）青秀區教育局負責仙葫開發區初中新生入(ru)學工作。

（四(si)）邕寧區(qu)(qu)、良(liang)慶(qing)區(qu)(qu)、高(gao)新(xin)區(qu)(qu)、經(jing)開區(qu)(qu)教育局分(fen)別(bie)負(fu)責轄區(qu)(qu)內初中新(xin)生(sheng)入學工作。五象(xiang)新(xin)區(qu)(qu)初中新(xin)生(sheng)入學工作由邕寧區(qu)(qu)、良(liang)慶(qing)區(qu)(qu)教育局具體負(fu)責。

（五）各(ge)小(xiao)學負(fu)責組織(zhi)本校畢業生有序(xu)參加初(chu)中報名，各(ge)公(gong)辦初(chu)中學校負(fu)責初(chu)中新(xin)生報名信息核查(cha)和(he)接(jie)收(shou)工作。