2020年7月10日下午(wu)，紫瑯一小全體師生把課(ke)堂搬進老(lao)裁縫(feng)家紡工廠，開始了(le)豐富多彩的(de)科技研學之(zhi)旅。

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋
該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

在講解員的(de)帶領下(xia)，孩子們興(xing)致勃勃地(di)參觀(guan)了(le)精美時尚的(de)家紡(fang)(fang)產品，現代(dai)化的(de)機(ji)械設備，精湛一流的(de)家紡(fang)(fang)工藝讓孩子們嘖嘖贊(zan)嘆。

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

來到(dao)紡織品(pin)生產車間，看到(dao)工人師(shi)傅在流水線上辛勤(qin)地(di)工作著，嫻熟(shu)的動作，沉穩的操作，讓孩子們心(xin)生敬(jing)佩(pei)。

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

車間(jian)外懸掛的(de)標語(yu)：“不要(yao)小看(kan)自己，人有(you)無限可能”，更(geng)是給孩子們留下了深(shen)刻(ke)的(de)印象，他(ta)們齊聲朗(lang)讀，深(shen)受教(jiao)育(yu)。

一展(zhan)身手，動(dong)手操作的(de)環節到了，孩子們(men)在講(jiang)解員的(de)指(zhi)導下，認真(zhen)地學(xue)習貼(tie)商標、穿吊牌，當他們(men)把一個(ge)個(ge)枕頭(tou)像模像樣地包裝(zhuang)好的(de)時候，興奮之情溢(yi)于言表。

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋
該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

最后，孩子(zi)們(men)走出家紡城，參觀(guan)企業建筑，了(le)解(jie)芒(mang)果视(shi)频，在“大縫(feng)紉機”前(qian)合影留念(nian)。

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

該圖片由注冊用戶"老裁縫家紡"提供，版權聲明反饋

今天的(de)(de)(de)研學之旅，為孩子們打(da)開了一(yi)(yi)扇(shan)觀察(cha)了解社會的(de)(de)(de)窗口，是一(yi)(yi)次勞動教(jiao)育的(de)(de)(de)熏陶，更是一(yi)(yi)次科技創新教(jiao)育的(de)(de)(de)啟蒙。