2020年7月15日,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)校(xiao)服(fu)(fu)(fu)產(chan)(chan)業(ye)研究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)2020年年會(hui)(hui)(hui)(hui)在深(shen)圳國(guo)(guo)際會(hui)(hui)(hui)(hui)展中(zhong)(zhong)心(xin)召開(kai)。來(lai)自(zi)全(quan)國(guo)(guo)各(ge)地(di)的30多位(wei)行(xing)業(ye)專家(jia)、校(xiao)服(fu)(fu)(fu)企業(ye)代(dai)表共聚一堂(tang),探討中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)校(xiao)服(fu)(fu)(fu)產(chan)(chan)業(ye)未來(lai)發展。會(hui)(hui)(hui)(hui)議由中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)協會(hui)(hui)(hui)(hui)副(fu)秘書(shu)長(chang)、科技(ji)部(bu)主任杜巖冰主持(chi)。在開(kai)場發言中(zhong)(zhong),中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)協會(hui)(hui)(hui)(hui)常務副(fu)會(hui)(hui)(hui)(hui)長(chang)、校(xiao)服(fu)(fu)(fu)產(chan)(chan)業(ye)研究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)主任楊(yang)金(jin)純總(zong)結(jie)了(le)中(zhong)(zhong)心(xin)2019年度(du)工(gong)作情況,并對中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)校(xiao)服(fu)(fu)(fu)產(chan)(chan)業(ye)研究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)發布的《中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)校(xiao)服(fu)(fu)(fu)產(chan)(chan)業(ye)白皮書(shu)》進行(xing)了(le)解讀。楊(yang)金(jin)純表示,中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)校(xiao)服(fu)(fu)(fu)產(chan)(chan)業(ye)研究(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)秉承正規、公(gong)益、公(gong)開(kai)的第三(san)方(fang)原(yuan)則,力求在細分領域彌(mi)補工(gong)作缺(que)位(wei),做出(chu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)服(fu)(fu)(fu)裝(zhuang)協會(hui)(hui)(hui)(hui)應有的專業(ye)機構服(fu)(fu)(fu)務水準。
中國(guo)校(xiao)服產(chan)(chan)業(ye)(ye)研(yan)究中心執行主任、江蘇蘇美達伊頓(dun)紀德品(pin)牌管理有(you)(you)限公司副總經(jing)理王(wang)方(fang)以《不(bu)直接(jie)(jie)的(de)(de)(de)路徑》為(wei)主題分享了(le)伊頓(dun)紀德深耕校(xiao)服產(chan)(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)與感悟(wu)。他認為(wei),利(li)潤應該是客戶關懷、員工投(tou)入、開明領導(dao)和(he)業(ye)(ye)務(wu)能力的(de)(de)(de)結果,是依(yi)靠(kao)有(you)(you)效商業(ye)(ye)架構實(shi)行成功商業(ye)(ye)策略和(he)高效商業(ye)(ye)流程的(de)(de)(de)結果,而不(bu)是靠(kao)直接(jie)(jie)追求可以獲得的(de)(de)(de)。
2019年帶領(ling)團隊(dui)完成了《中(zhong)國(guo)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)產業(ye)白皮書》調研與撰寫工作的(de)江南大(da)(da)學沈雷(lei)教授(shou)從產品競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)(li)、品牌競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)(li)和(he)服(fu)(fu)(fu)務競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)(li)三(san)個角度分(fen)析(xi)了如何塑造中(zhong)國(guo)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)品牌的(de)競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)(li)。沈雷(lei)教授(shou)認(ren)為(wei),中(zhong)國(guo)的(de)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)企(qi)(qi)業(ye)存在(zai)市場規模大(da)(da)但(dan)是集中(zhong)度低的(de)問題,但(dan)對于校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)企(qi)(qi)業(ye)來(lai)說同樣是機會。校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)企(qi)(qi)業(ye)只有通(tong)過不斷提升產品質量、品牌建設和(he)優化(hua)服(fu)(fu)(fu)務,才能提升企(qi)(qi)業(ye)的(de)競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)(li),在(zai)未(wei)來(lai)的(de)校(xiao)(xiao)服(fu)(fu)(fu)產業(ye)競(jing)(jing)爭(zheng)中(zhong)占有一席之地(di)。
中(zhong)國校(xiao)服(fu)產(chan)業(ye)(ye)研究中(zhong)心副主任委(wei)員(yuan)、北(bei)京新益紡織品(pin)有限公司總經(jing)理肖洪濤以《美(mei)(mei)(mei)(mei)學教育(yu)(yu)理念(nian)在(zai)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)飾(shi)(shi)產(chan)品(pin)上(shang)的(de)體現(xian)》為(wei)題,介紹(shao)了企業(ye)(ye)對于美(mei)(mei)(mei)(mei)學教育(yu)(yu)和(he)校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)飾(shi)(shi)解決方(fang)案的(de)理解。她認為(wei),校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)服(fu)飾(shi)(shi)的(de)解決方(fang)案實際上(shang)已(yi)經(jing)超出(chu)了目前(qian)我們對服(fu)飾(shi)(shi)的(de)基本要(yao)求(qiu),即(ji)安(an)全(quan)、質量等(deng),校(xiao)服(fu)企業(ye)(ye)要(yao)承擔起美(mei)(mei)(mei)(mei)學教育(yu)(yu)的(de)使(shi)命。美(mei)(mei)(mei)(mei)學教育(yu)(yu)就是如何教孩子(zi)們在(zai)受教育(yu)(yu)過程當中(zhong)認識美(mei)(mei)(mei)(mei)、感知美(mei)(mei)(mei)(mei),培養他們的(de)審美(mei)(mei)(mei)(mei)能力(li)和(he)應用美(mei)(mei)(mei)(mei)的(de)能力(li),讓(rang)學校(xiao)成為(wei)審美(mei)(mei)(mei)(mei)和(he)立美(mei)(mei)(mei)(mei)的(de)地(di)方(fang),這(zhe)是新益品(pin)牌美(mei)(mei)(mei)(mei)學教育(yu)(yu)的(de)一個初心。
江(jiang)蘇(su)大唐(tang)紡(fang)織董事長唐(tang)利剛針對中(zhong)國校(xiao)服(fu)產業現狀、突出問題及對策發表了見解,他表示,大唐(tang)紡(fang)織開始(shi)涉足校(xiao)服(fu)領域的創新和(he)發展,在產品價格、質量、服(fu)務、采購機(ji)制(zhi)、功能性面料應用等方面進行(xing)探索。但面對校(xiao)服(fu)價格過低、不合理限價文件等現實(shi)窘境,希望中(zhong)心能夠(gou)代(dai)表校(xiao)服(fu)企業發聲、制(zhi)定合理的行(xing)業參考價格。
山東南(nan)山智尚科技股(gu)份(fen)有限公(gong)司副(fu)總(zong)經(jing)理(li)汪澎洪認為,《校服產(chan)業白皮書》里(li)提到的(de)市(shi)場空(kong)間給了企業很(hen)大的(de)信心(xin)和鼓勵。在進軍校服行(xing)業之前(qian),南(nan)山智尚科技公(gong)司曾做(zuo)過市(shi)場調研,調研結(jie)果顯示,家長最為關注的(de)是校服用料是否安全(quan)、款式是否美觀、穿著是否舒適,而對價(jia)格的(de)關注度并不是很(hen)高。
廣(guang)東職業技術學(xue)院(yuan)王家馨(xin)教授分享了自(zi)己多年(nian)來在(zai)校服領(ling)域的看法,他認為,校服關系到千千萬萬的學(xue)生和(he)(he)家長(chang),校服問題(ti)(ti)是社會(hui)問題(ti)(ti),而不是一(yi)個單獨的服裝問題(ti)(ti)。他認為,應該將校服選擇(ze)權交還(huan)給學(xue)生和(he)(he)家長(chang),減少中間(jian)流通(tong)環(huan)節。
無(wu)錫工藝(yi)職業技(ji)術學院黨委書記、博士生導師(shi)梁惠娥教授認(ren)為,校服(fu)產業不同(tong)于一般的服(fu)裝產業,學校和校服(fu)企(qi)業需要從校服(fu)本(ben)身的標志性、象征性、審美性,以及(ji)社會屬性、經(jing)濟性等各方面(mian)加強對(dui)校服(fu)的認(ren)知。校、企(qi)、協會之間要加強協作(zuo),共同(tong)推動(dong)行業標準完善、推動(dong)產業向善發展。
中國是世界(jie)最大的紡織品生產國、消費國和(he)出口國。在長年發展中,我國形(xing)成了(le)上百個紡織產業集(ji)群,...
隨著人們的(de)生(sheng)活水平越來越高,80后、90后父母育兒觀念的(de)轉變,兒童消費熱點逐(zhu)漸由吃的(de)好、睡...
2015年(nian)6月(yue)份,《中(zhong)小(xiao)學生校服》國(guo)家標準(zhun)正式出臺并實施(shi),這是國(guo)內首(shou)個專門針(zhen)對中(zhong)小(xiao)學生校服...
校服產業(ye)(ye)是(shi)一(yi)個(ge)容易被忽視的(de)行業(ye)(ye),似乎全國上(shang)(shang)下的(de)校服都沒(mei)有多大的(de)區別。但實際上(shang)(shang),在(zai)品牌(pai)、個(ge)性(xing)...
中國紡(fang)織工業(ye)聯(lian)合會發(fa)布(bu)了(le)中國紡(fang)織行業(ye)工業(ye)設計中心名單,首批有(you)包括丹毛紡(fang)織、達利(li)絲(si)綢、羅(luo)萊(lai)生...
2022中(zhong)國(guo)服(fu)裝(zhuang)展(zhan)會有哪些(xie)?中(zhong)國(guo)(深圳)國(guo)際(ji)品(pin)牌服(fu)裝(zhuang)服(fu)飾交易會、中(zhong)國(guo)(深圳)國(guo)際(ji)品(pin)牌內衣展(zhan)...