技(ji)校的(de)(de)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)檢測與維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)專業是一(yi)個(ge)實(shi)用(yong)性很強的(de)(de)專業，特(te)別適合對汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)技(ji)術(shu)有熱情且動手能(neng)力較強的(de)(de)男(nan)生學習。該專業主要(yao)教授汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)構造、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)電(dian)子技(ji)術(shu)、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)故障診斷與維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)檢測技(ji)術(shu)、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)配件管理(li)等(deng)知識和(he)技(ji)能(neng)，注(zhu)重理(li)論(lun)與實(shi)踐相結合，使學生能(neng)夠熟(shu)練掌握現代汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)的(de)(de)檢測、維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)和(he)保(bao)養技(ji)術(shu)。隨著中(zhong)國經濟(ji)的(de)(de)迅速發展，中(zhong)國汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)保(bao)有量逐年攀升，對汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)保(bao)養、事故車(che)(che)(che)(che)(che)修(xiu)(xiu)復、二(er)手車(che)(che)(che)(che)(che)評估、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)技(ji)術(shu)服務等(deng)方面的(de)(de)專業人才需求(qiu)巨大。汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)檢測與維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)專業畢業的(de)(de)男(nan)生可(ke)以在汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)4S店(dian)、特(te)約維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)站、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)(che)(che)美(mei)容裝(zhuang)飾店(dian)等(deng)從事維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)工。

技(ji)(ji)校的(de)機(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)一體(ti)化專(zhuan)業(ye)結合(he)了機(ji)(ji)(ji)械工程(cheng)(cheng)和(he)(he)電(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術兩(liang)大領域，注重培養能夠勝任現代制(zhi)(zhi)造業(ye)中機(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)設備的(de)設計、安裝、調(diao)試、維護和(he)(he)管理(li)等工作(zuo)的(de)技(ji)(ji)術人(ren)才(cai)。該(gai)專(zhuan)業(ye)對(dui)于(yu)具(ju)備較(jiao)強動手(shou)能力、邏輯(ji)思維清晰(xi)且對(dui)機(ji)(ji)(ji)械和(he)(he)電(dian)(dian)(dian)子技(ji)(ji)術感興(xing)趣的(de)男生(sheng)(sheng)尤為適(shi)合(he)，因為它要(yao)求學生(sheng)(sheng)既(ji)要(yao)掌握扎實的(de)機(ji)(ji)(ji)械基礎理(li)論知識，又要(yao)熟悉(xi)電(dian)(dian)(dian)氣控(kong)制(zhi)(zhi)技(ji)(ji)術，具(ju)備解決復雜機(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)一體(ti)化系統問題的(de)能力。隨著(zhu)工業(ye)化和(he)(he)智能化進(jin)程(cheng)(cheng)的(de)加速(su)，機(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)一體(ti)化技(ji)(ji)術在(zai)各(ge)行各(ge)業(ye)的(de)應(ying)用(yong)越來越廣泛，從傳統的(de)制(zhi)(zhi)造業(ye)到(dao)新興(xing)的(de)機(ji)(ji)(ji)器人(ren)、自動化生(sheng)(sheng)產線、智能設備等領域都有著(zhu)極大的(de)需求。

計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)不僅(jin)是(shi)本(ben)科專(zhuan)(zhuan)科的(de)(de)熱門(men)選擇，同樣也是(shi)技(ji)(ji)校的(de)(de)熱門(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)主要培養掌握(wo)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)基礎(chu)知(zhi)識、編程(cheng)技(ji)(ji)能(neng)、網絡技(ji)(ji)術、數(shu)據(ju)庫(ku)管理、網站開(kai)發與維護等技(ji)(ji)能(neng)的(de)(de)技(ji)(ji)術人才。對(dui)于(yu)邏輯(ji)思維清晰(xi)、喜歡解決問(wen)題(ti)且對(dui)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)技(ji)(ji)術有(you)熱情的(de)(de)男生來說，這(zhe)是(shi)一個非(fei)常適合(he)學(xue)習(xi)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。雖然技(ji)(ji)校出身的(de)(de)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)畢(bi)業(ye)生進大廠比較困難，但隨著互聯網的(de)(de)普及，各個傳統行業(ye)轉型升級(ji)的(de)(de)過程(cheng)中，都對(dui)計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)技(ji)(ji)術人才有(you)著極大的(de)(de)需求(qiu)，計(ji)算(suan)(suan)機(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)生可以在中小企業(ye)從(cong)事程(cheng)序員(yuan)、網絡管理員(yuan)、網站開(kai)發工程(cheng)師、數(shu)據(ju)庫(ku)管理員(yuan)、IT技(ji)(ji)術支(zhi)持等崗位。

技(ji)(ji)(ji)校的烹飪(ren)專業旨(zhi)在培養(yang)(yang)具有扎實烹飪(ren)技(ji)(ji)(ji)術、食(shi)品營養(yang)(yang)知識(shi)和餐飲管理能力的專業人(ren)才，特別適合(he)對美食(shi)制作(zuo)(zuo)有興趣(qu)、熱愛餐飲行業且動手能力強的男生學習。烹飪(ren)不(bu)(bu)僅需要精細的手工技(ji)(ji)(ji)藝(yi)，更(geng)需要一定的體力與(yu)耐力，而男生在這些方面往往具有一定的優勢。民以(yi)食(shi)為天，廚(chu)師(shi)雖然辛苦(ku)，但永遠不(bu)(bu)怕找不(bu)(bu)到工作(zuo)(zuo)，酒(jiu)店、餐廳、咖啡廳、烘焙(bei)坊、中央(yang)廚(chu)房等(deng)各種餐飲機構都(dou)是(shi)廚(chu)師(shi)的任職好地方。此外，廚(chu)師(shi)這一行基本靠手藝(yi)說(shuo)話，而不(bu)(bu)會(hui)卡學歷，這對技(ji)(ji)(ji)校出身的廚(chu)師(shi)來說(shuo)是(shi)個好事。

技校(xiao)的(de)(de)(de)數(shu)(shu)控(kong)(kong)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)主要(yao)培養具(ju)備數(shu)(shu)控(kong)(kong)機(ji)床操作、編程(cheng)、維(wei)(wei)護及簡(jian)單設(she)計(ji)能(neng)(neng)力的(de)(de)(de)技術(shu)人才，特別(bie)適合(he)對機(ji)械制(zhi)造(zao)(zao)和現代(dai)工(gong)業(ye)技術(shu)感興趣的(de)(de)(de)男生學習。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)結(jie)合(he)了(le)機(ji)械制(zhi)造(zao)(zao)、電子控(kong)(kong)制(zhi)、計(ji)算機(ji)應用等(deng)多(duo)領域知識(shi)，要(yao)求學員具(ju)備較強(qiang)的(de)(de)(de)動手實踐(jian)能(neng)(neng)力和邏輯(ji)思維(wei)(wei)能(neng)(neng)力，而這些特點(dian)恰好與許多(duo)男生的(de)(de)(de)性格相吻合(he)。從工(gong)作前景來看，隨(sui)著中國制(zhi)造(zao)(zao)業(ye)的(de)(de)(de)轉型升(sheng)級和智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)的(de)(de)(de)發展，數(shu)(shu)控(kong)(kong)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人才的(de)(de)(de)需求量持續增大(da)。尤其是(shi)在高端裝備制(zhi)造(zao)(zao)、智能(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)等(deng)新興產(chan)業(ye)，懂技術(shu)、善操作的(de)(de)(de)數(shu)(shu)控(kong)(kong)技術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人員更是(shi)炙手可熱(re)。

技(ji)校(xiao)的(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)應用(yong)專(zhuan)(zhuan)業主要(yao)培養掌握(wo)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路設計、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子設備安裝調(diao)試、電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子產品的(de)維修及應用(yong)技(ji)術(shu)的(de)專(zhuan)(zhuan)業人才，尤其適合對電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)有(you)興趣、喜(xi)歡鉆研新技(ji)術(shu)且具有(you)一定(ding)動手能(neng)力(li)的(de)男(nan)生(sheng)學習。這個(ge)專(zhuan)(zhuan)業不僅要(yao)求(qiu)學生(sheng)掌握(wo)基礎(chu)的(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)工電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子知識，還(huan)要(yao)具備電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路設計、單片機(ji)應用(yong)、PLC編程(cheng)、嵌入式系統等(deng)實(shi)踐技(ji)能(neng)。從(cong)工作前景(jing)角度(du)看，隨(sui)著科技(ji)的(de)飛速發展，電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)已(yi)滲透到各(ge)行各(ge)業，尤其在自動化設備、物聯網、智(zhi)能(neng)家居、新能(neng)源、通信工程(cheng)等(deng)領域，電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子技(ji)術(shu)應用(yong)專(zhuan)(zhuan)業的(de)人才需(xu)求(qiu)量極大。

技(ji)校(xiao)的(de)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)專業(ye)(ye)主要教(jiao)授網絡營銷、網店運(yun)營、電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)平臺操(cao)作、客戶(hu)關(guan)系管(guan)理(li)、物流與供應(ying)鏈管(guan)理(li)等知識和(he)技(ji)能，為(wei)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)行業(ye)(ye)輸送具(ju)備實操(cao)能力(li)的(de)專業(ye)(ye)人才。不(bu)論男(nan)(nan)女，只要有興趣并具(ju)備良好(hao)的(de)邏(luo)輯(ji)思維和(he)溝通能力(li)，都適合學習。對于(yu)男(nan)(nan)生來說(shuo)，他(ta)們(men)在數(shu)據分(fen)析、策略(lve)規劃(hua)和(he)抗壓(ya)能力(li)等方面的(de)優(you)勢，使得他(ta)們(men)在這個領域同(tong)樣具(ju)有競爭力(li)。畢業(ye)(ye)生可以從事的(de)工作范圍廣泛，包括但(dan)不(bu)限于(yu)電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)平臺的(de)商(shang)品運(yun)營、網店管(guan)理(li)、網絡營銷策劃(hua)、電(dian)(dian)子(zi)商(shang)務(wu)(wu)數(shu)據分(fen)析、物流管(guan)理(li)、客戶(hu)服務(wu)(wu)等多個崗位。

技(ji)校的(de)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)專業(ye)主要培養具備(bei)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)施(shi)(shi)工(gong)、測量(liang)、預(yu)算、管理(li)等技(ji)能的(de)實用(yong)型(xing)技(ji)術人才(cai)，尤其適合對建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)行業(ye)有(you)(you)興趣、愿(yuan)意在(zai)施(shi)(shi)工(gong)現場(chang)一線工(gong)作、具有(you)(you)較(jiao)強動手能力和(he)一定吃(chi)苦耐勞精神的(de)男生學習。課程(cheng)(cheng)內容包括(kuo)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)材料、建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)構造、建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)施(shi)(shi)工(gong)技(ji)術、工(gong)程(cheng)(cheng)測量(liang)、工(gong)程(cheng)(cheng)概(gai)預(yu)算等。隨著城市化進程(cheng)(cheng)加快(kuai)，建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)行業(ye)始終保持著較(jiao)高的(de)市場(chang)需求(qiu)，特(te)別是(shi)對具備(bei)實操能力和(he)專業(ye)技(ji)術背(bei)景的(de)人員需求(qiu)旺盛。此外，隨著綠色建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)、智能建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)和(he)裝配式建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)等新型(xing)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)形式的(de)發展，建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)程(cheng)(cheng)專業(ye)人才(cai)將有(you)(you)更多的(de)用(yong)武之地。

技(ji)校的(de)(de)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)是面(mian)向(xiang)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)實(shi)用型專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)，主要培養具有焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)工藝設(she)計(ji)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)操作、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)質(zhi)量檢測及(ji)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)設(she)備維護能(neng)(neng)力的(de)(de)技(ji)術人(ren)(ren)才。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)特別適(shi)合對(dui)機(ji)械制造、金屬材(cai)料加工有興趣，且不(bu)怕(pa)臟累、肯鉆研、動(dong)手能(neng)(neng)力強的(de)(de)男生(sheng)學習。從工作前(qian)景來看，焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才在重型機(ji)械制造、船舶制造、石油(you)化(hua)(hua)工、橋梁建筑、汽車(che)制造等行業(ye)(ye)(ye)(ye)有廣(guang)泛應用，尤其(qi)隨著(zhu)現代制造業(ye)(ye)(ye)(ye)向(xiang)高端(duan)化(hua)(hua)、智能(neng)(neng)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)，焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)技(ji)術的(de)(de)重要性(xing)愈(yu)發(fa)突出。男生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)后可從事(shi)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)工藝編制、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)生(sheng)產操作、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)質(zhi)量檢驗、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)設(she)備維護及(ji)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)(jie)技(ji)術管理等工作。

技校的挖掘機專(zhuan)業(ye)(ye)主要培養能夠熟練操控挖掘機、掌握挖掘技術(shu)、了解工(gong)程(cheng)施(shi)工(gong)流程(cheng)和(he)安全管(guan)理的專(zhuan)業(ye)(ye)技術(shu)人員(yuan)(yuan)。該專(zhuan)業(ye)(ye)適合(he)對(dui)工(gong)程(cheng)機械(xie)(xie)操作有(you)興趣，具備一定體力和(he)動手能力，且愿意(yi)在戶外工(gong)作環境工(gong)作的男生學習。從工(gong)作前景看，隨(sui)著(zhu)中國(guo)基礎(chu)設施(shi)建(jian)設的持續投入以及(ji)城鎮化進程(cheng)的加(jia)快，對(dui)挖掘機操作員(yuan)(yuan)的需(xu)求較大，尤其(qi)在道路建(jian)設、房地產開發、礦山(shan)開采、農田水利等領域，熟練的挖掘機操作員(yuan)(yuan)頗受歡迎。此(ci)外，隨(sui)著(zhu)職業(ye)(ye)技能提升，男生還有(you)可能發展(zhan)為工(gong)程(cheng)機械(xie)(xie)維修(xiu)技師、施(shi)工(gong)現場管(guan)理人員(yuan)(yuan)等，職業(ye)(ye)發展(zhan)空間廣闊。