體育學校，（體育大學）體育(yu)(yu)學院(yuan)，特指中國地(di)區所擁有的以體育(yu)(yu)事業(ye)、教育(yu)(yu)、發展(zhan)為(wei)核心(xin)與發展(zhan)方(fang)向(xiang)的本科高(gao)等院(yuan)校。全(quan)國14所專業(ye)體育(yu)(yu)院(yuan)校有：北(bei)京體育(yu)(yu)大學、沈(shen)陽體育(yu)(yu)學院(yuan)、上海(hai)體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、武漢(han)體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、天津(jin)體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、成都體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、哈爾濱體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、山東體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、廣州體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、首都體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、南(nan)京體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、吉林體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學院(yuan)(yuan) 、西(xi)安體育(yu)(yu)(yu)學院(yuan)(yuan)、河北體育(yu)(yu)(yu)學院(yuan)(yuan)。許多(duo)(duo)愛好(hao)體育(yu)(yu)(yu)的學生(sheng)大(da)多(duo)(duo)會報考體育(yu)(yu)(yu)院(yuan)(yuan)校(xiao)，在體育(yu)(yu)(yu)院(yuan)(yuan)校(xiao)接受正規的體育(yu)(yu)(yu)訓練，從體育(yu)(yu)(yu)院(yuan)(yuan)校(xiao)畢業后大(da)多(duo)(duo)從事與體育(yu)(yu)(yu)相關(guan)的工作。

近代體育是在歐洲文藝復興以后發展(zhan)起來的。隨著資(zi)產階級(ji)登(deng)上(shang)歷史舞臺，近代實驗科學(xue)(xue)和人(ren)文(wen)科學(xue)(xue)的發展(zhan)，“三育并(bing)重”的教育思想的倡行，體(ti)育成為(wei)一(yi)種獨立的社會文(wen)化(hua)現象，并(bing)在學(xue)(xue)校教育體系中越來越受(shou)到重視(shi)，因而得到迅速的(de)(de)發展。現(xian)代社(she)(she)會生產力的(de)(de)高度發展，特(te)別是新技術革(ge)命所帶來的(de)(de)社(she)(she)會生產力的(de)(de)新飛躍和社(she)(she)會生活的(de)(de)新變化，對增強社會成(cheng)員(yuan)的(de)(de)體質提(ti)出(chu)了(le)新的(de)(de)、更高(gao)的(de)(de)要求(qiu)，促使學校教育在培養全面發展的(de)(de)新人(ren)中發揮出(chu)更大的(de)(de)作用。體育作為教育的(de)(de)組織部(bu)分也具(ju)有新的(de)(de)特征，出(chu)現了(le)新(xin)的(de)(de)趨勢(shi)，如體(ti)(ti)育教(jiao)育義務化、體(ti)(ti)育設施(shi)開(kai)放化、體(ti)(ti)育方式多樣化、體(ti)(ti)育手(shou)段科(ke)學化等等。體(ti)(ti)育在教(jiao)育中的(de)(de)重要(yao)作用(yong)已為(wei)更多的(de)(de)人(ren)所(suo)認(ren)識，體(ti)(ti)育作為(wei)一種(zhong)理論、知識、方法(fa)體系已為更多的人所接受。