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學校簡介

廣州市濱(bin)江(jiang)西路第(di)(di)一小學(xue)，座落在珠江(jiang)河畔的(de)(de)濱(bin)江(jiang)西公園旁。其前(qian)身原是解(jie)放前(qian)的(de)(de)市第(di)(di)95小學(xue)。解(jie)放后的(de)(de)第(di)(di)二(er)(er)年，人民(min)政府在江(jiang)邊為勞動人民(min)的(de)(de)子弟建起了廣州市第(di)(di)一所(suo)漂亮(liang)的(de)(de)校舍，把舊校遷(qian)徙到美麗的(de)(de)江(jiang)邊，命(ming)名為“河南區第(di)(di)二(er)(er)中心小學(xue)”，后來按路名更改(gai)為現在的(de)(de)學(xue)校名稱(cheng)。“河二(er)(er)中”為教(jiao)育(yu)事業培養了不(bu)少教(jiao)學(xue)人才(cai)，故具有光榮的(de)(de)歷史傳統。

一(yi)九九五年，海珠區人民政(zheng)府(fu)重(zhong)視(shi)教育的(de)投(tou)入，又(you)再次把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)重(zhong)新拆建，全面(mian)更(geng)新改造(zao)。同時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)又(you)采用了(le)科學(xue)(xue)(xue)的(de)教育和管理(li)，逐步(bu)形成(cheng)了(le)“愛(ai)國、自(zi)信、勤奮、創造(zao)”的(de)良(liang)好的(de)校(xiao)(xiao)風，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)為一(yi)所(suo)具有(you)(you)初步(bu)的(de)現代(dai)教學(xue)(xue)(xue)規模和素質教育氣息(xi)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)有(you)(you)12個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班(ban)，教師(shi)23人。每個(ge)教學(xue)(xue)(xue)班(ban)的(de)教室都擁(yong)有(you)(you)校(xiao)(xiao)級的(de)三回路揚聲器，四頻(pin)道的(de)校(xiao)(xiao)內有(you)(you)線(xian)電(dian)視(shi)、實物投(tou)影儀(yi)、投(tou)影儀(yi)、錄音機、擴音機等。走廊設(she)有(you)(you)緊急呼助電(dian)話。

此外，開設有電教綜合室(shi)、多媒(mei)體計算機(ji)房、音樂舞蹈室(shi)、自然實驗室(shi)、美術(shu)室(shi)、圖書室(shi)、閱覽室(shi)、輔導(dao)室(shi)、科技(ji)勞動室(shi)、室(shi)內活動場(chang)、射擊場(chang)、生物園等。輔導(dao)教學(xue)(xue)室(shi)和課室(shi)大于1:1配置(zhi)，頗具規(gui)模。還與中國第一街——南華西街開展共(gong)建文明(ming)活動，使學(xue)(xue)校具有一個(ge)良好(hao)的外部教育(yu)環境(jing)。 學(xue)(xue)校致力全(quan)面(mian)貫徹國家的教育(yu)方(fang)針，努力使在校的全(quan)體學(xue)(xue)生德(de)、智、體全(quan)面(mian)發(fa)展，為培(pei)養有理想、有道德(de)、有文化、有紀律(lv)的社會主義建設人才奠下良好(hao)的基礎。

在(zai)(zai)教育學(xue)生，輔導(dao)(dao)學(xue)生方面作(zuo)(zuo)出了成(cheng)績(ji)。曾接受英國磐(pan)石影視(shi)公司對我(wo)校學(xue)生為社區服務和紅十字活(huo)動的采訪，穗(sui)港澳臺新輔導(dao)(dao)工作(zuo)(zuo)團考察。 今天的濱江西路第一小(xiao)學(xue)正在(zai)(zai)祖國教育戰線的廣闊天地里，為培養(yang)高素(su)質的跨世紀人(ren)才而努力奮斗!

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)致力(li)全面貫徹國家的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen),努(nu)力(li)使在校(xiao)的(de)(de)(de)全體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)德、智(zhi)、體全面發(fa)展,為培(pei)養有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化、有(you)紀(ji)律的(de)(de)(de)社會(hui)主義建設人才奠下良(liang)好的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu).在傳(chuan)統(tong)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)上,對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)采(cai)用世界現(xian)代化的(de)(de)(de)輔導技術,協助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)會(hui)生(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)(xue)會(hui)發(fa)展;對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)采(cai)用人格動力(li)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式,幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)高學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)非智(zhi)力(li)因(yin)素,開發(fa)自己的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習潛能,掌握科學(xue)(xue)(xue)文化基(ji)礎(chu)(chu)知識(shi);又為適應現(xian)代社會(hui)的(de)(de)(de)需要,從一(yi)年級起,我們便開始了健康人格、電(dian)腦知識(shi)、中英(ying)文打字、英(ying)語口語和國防(fang)知識(shi)教(jiao)育(yu)(yu).