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學校簡介

廣州(zhou)市(shi)南(nan)(nan)沙區(qu)崗(gang)城(cheng)小學創建(jian)于1942年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)，至(zhi)今有(you)74年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)歷史。學校(xiao)綠樹成(cheng)(cheng)(cheng)蔭，清(qing)幽典雅，校(xiao)園建(jian)筑布局合理;亭臺樓(lou)閣(ge)相映(ying)成(cheng)(cheng)(cheng)趣，小道(dao)交錯詩意棲居。現有(you)19個教(jiao)學班，在(zai)編教(jiao)師(shi)42人，在(zai)校(xiao)教(jiao)師(shi)48人，在(zai)校(xiao)學生847人。學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學成(cheng)(cheng)(cheng)效顯著(zhu)，連續15年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)大崗(gang)鎮教(jiao)育質(zhi)量優秀獎(jiang)(jiang)，2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)廣州(zhou)市(shi)南(nan)(nan)沙區(qu)教(jiao)育工作二等(deng)獎(jiang)(jiang); 2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、 2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)廣州(zhou)市(shi)南(nan)(nan)沙區(qu)教(jiao)育工作一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang); 2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)南(nan)(nan)沙區(qu)校(xiao)園文(wen)化建(jian)設(she)一(yi)(yi) 等(deng)獎(jiang)(jiang); 2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)廣州(zhou)市(shi)數學優秀科組; 2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)(huo)廣州(zhou)市(shi)南(nan)(nan)沙區(qu)儀仗隊一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang); 2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、 2014年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)、2015年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)2016年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)均獲(huo)(huo)(huo)南(nan)(nan)沙區(qu)六一(yi)(yi)文(wen)藝匯演一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。銅管樂(le)隊成(cheng)(cheng)(cheng)立了近(jin)15年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)了，先后(hou)多(duo)次參加區(qu)、市(shi)各級比賽，獲(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)眾多(duo)。

廣州市南沙區崗城小學是廣東省義務教育標準化學校、廣州市規范化學校、廣州市一級學校、廣州市特色學校、廣州市健康教育進校園試點學校、南沙區綠色學校、南沙區平安校園、廣州市安全文明校園。

金(jin)洲(zhou)(zhou)崗(gang)的(de)(de)(de)“石(shi)”為洲(zhou)(zhou)之(zhi)(zhi)脊，水(shui)之(zhi)(zhi)托。崗(gang)上(shang)的(de)(de)(de)石(shi)承載大(da)地、承載生命，小可鋪路，大(da)可擎天(tian)。置身其(qi)中(zhong)，我(wo)們(men)不僅(jin)能感受到大(da)自然遠古的(de)(de)(de)神秘，也能憧憬美好的(de)(de)(de)未來(lai)。在這(zhe)座古風(feng)古貌的(de)(de)(de)“金(jin)洲(zhou)(zhou)崗(gang)”上(shang)，有紅墻綠(lv)瓦的(de)(de)(de)校史館，有中(zhong)西(xi)文(wen)化融(rong)合的(de)(de)(de)致遠閣，有蛟(jiao)龍(long)出海點綴其(qi)側的(de)(de)(de)吟詩亭，有出污泥而不染的(de)(de)(de)清蓮(lian)池。拾級而上(shang)，還能目(mu)睹儒(ru)學莫(mo)基(ji)人孔子的(de)(de)(de)雕像(xiang)。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)、石(shi)、樹(shu)、樓、亭、雕(diao)像、校(xiao)(xiao)(xiao)史館相映成趣，和(he)(he)諧共生(sheng)。年過百年的(de)(de)(de)(de)(de)榕樹(shu)、銀(yin)樺樹(shu)，歷經千(qian)年的(de)(de)(de)(de)(de)奇石(shi)都是如此(ci)協(xie)調(diao)、靈動。金州崗(gang)的(de)(de)(de)(de)(de)石(shi)頭山(shan)，是學(xue)生(sheng)心(xin)(xin)中的(de)(de)(de)(de)(de)磐石(shi)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)厚重(zhong)和(he)(he)魅力(li)饋贈給學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)是堅(jian)毅的(de)(de)(de)(de)(de)品格、不屈不撓的(de)(de)(de)(de)(de)抗挫(cuo)精神和(he)(he)有責任(ren)有擔當的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)良(liang)品德(de)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)“石(shi)道(dao)”水(shui)文化(hua)(hua)景觀對凈化(hua)(hua)學(xue)生(sheng)心(xin)(xin)靈，啟迪學(xue)生(sheng)智慧，舒緩(huan)學(xue)習(xi)壓力(li)起到了(le)良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)節作用(yong)，優(you)美的(de)(de)(de)(de)(de)自然環(huan)境(jing)和(he)(he)人文環(huan)境(jing)，也是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理健康教(jiao)育賴(lai)以得到發(fa)展和(he)(he)夯實的(de)(de)(de)(de)(de)有效因素。

辦學特色

金洲(zhou)崗的(de)(de)(de)“石(shi)(shi)(shi)”經過海水的(de)(de)(de)沖刷，日積月累，集沙成(cheng)洲(zhou)，故得(de)名“金洲(zhou)崗”。學(xue)校(xiao)充分挖(wa)掘豐富的(de)(de)(de)“石(shi)(shi)(shi)”資源，用“石(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)品(pin)(pin)格(ge)引領學(xue)生的(de)(de)(de)行為(wei)，用《石(shi)(shi)(shi)道》德育活動課程(cheng)引領育人(ren)(ren)，有效促進(jin)(jin)了(le)(le)學(xue)校(xiao)特色發(fa)展。廣州市南沙區崗城(cheng)小學(xue)通過多年(nian)的(de)(de)(de)實踐，立(li)足于(yu)傳統(tong)文(wen)化(hua)的(de)(de)(de)根本(ben)，挖(wa)掘民族文(wen)化(hua)中(zhong)優秀(xiu)的(de)(de)(de)德育傳統(tong)，提煉(lian)出(chu)”石(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)”教(jiao)(jiao)育，創立(li)了(le)(le)“石(shi)(shi)(shi)品(pin)(pin)育人(ren)(ren)”的(de)(de)(de)德育辦學(xue)特色。正在打造的(de)(de)(de)“石(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)”教(jiao)(jiao)育始(shi)終不隨時間(jian)的(de)(de)(de)消逝(shi)而褪色，即(ji)使(shi)歷經滄桑，最終積淀、存留下來。課題研究進(jin)(jin)一步(bu)突出(chu)了(le)(le)學(xue)校(xiao)辦學(xue)特色，擴大(da)了(le)(le)影響力。

辦學目標

近年來學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)抓住校(xiao)(xiao)(xiao)內一座歷(li)經地理變遷，從海底升起的(de)巖石(shi)“ 金(jin)州崗”，挖掘學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)脈(mo)絡，圍繞(rao)“石(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)”的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)價值觀系統(tong)，用石(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)中蘊含(han)的(de)堅(jian)毅、團結、奉獻、質樸的(de)品各塑(su)造學(xue)(xue)(xue)生(sheng)優良(liang)的(de)人格素質，創立了“石(shi)以載(zai)道，石(shi)品育(yu)(yu)人”的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，設立了“以石(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)(yu)為特色，把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)(ban)成具有區域(yu)影響(xiang)力(li)的(de)優質學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)目標,有力(li)的(de)推(tui)動了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)向(xiang)縱(zong)深(shen)發(fa)展。