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辦學理念

學校(xiao)的(de)歷屆領(ling)導都十(shi)分重視發(fa)揚(yang)崇德的(de)優良傳統，貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，貫徹"誠實、文明、團結(jie)"的(de)校(xiao)訓(xun)，提(ti)倡(chang)"勤奮、多思、堅韌"的(de)學風(feng)。堅持以(yi)教(jiao)(jiao)學為(wei)中(zhong)心(xin)，以(yi)德育(yu)為(wei)核心(xin)，加(jia)(jia)大教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研力(li)度(du)，實行(xing)層次管(guan)理，完善不同學齡段的(de)德育(yu)目標，加(jia)(jia)強(qiang)心(xin)理教(jiao)(jiao)育(yu)，倡(chang)導、探(tan)索"啟發(fa)式"、"討論式"等更有效的(de)課堂教(jiao)(jiao)學模(mo)式。提(ti)高(gao)課堂教(jiao)(jiao)學效益，加(jia)(jia)快教(jiao)(jiao)育(yu)技術現代化，努力(li)探(tan)索教(jiao)(jiao)育(yu)改革的(de)新(xin)途徑，全面提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)質量。

辦學成果

學(xue)(xue)校(xiao)注重培(pei)(pei)養學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)能力和特長，特別是(shi)京劇、鋼琴、手(shou)風琴、電(dian)子琴、排(pai)球、游泳特長的(de)(de)(de)培(pei)(pei)養。三十一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)是(shi)北京市體(ti)(ti)育項目--排(pai)球傳統學(xue)(xue)校(xiao)，校(xiao)排(pai)球代(dai)表隊(dui)曾代(dai)表北京市參加(jia)全國(guo)中(zhong)學(xue)(xue)生排(pai)球比賽。是(shi)北京市"軟式排(pai)球"培(pei)(pei)訓基(ji)地(di)。足球、游泳在(zai)西城區(qu)比賽中(zhong)也均有(you)出色表現。新(xin)建的(de)(de)(de)形體(ti)(ti)教室更加(jia)豐富了(le)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)文體(ti)(ti)活動，特長生在(zai)三十一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)有(you)更大的(de)(de)(de)發展(zhan)。2000年(nian)中(zhong)國(guo)青少(shao)年(nian)研(yan)(yan)究(jiu)會、中(zhong)國(guo)青少(shao)年(nian)研(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)心被(bei)命名(ming)為"中(zhong)國(guo)青少(shao)年(nian)素質教育研(yan)(yan)究(jiu)實(shi)踐基(ji)地(di)"

學(xue)校重視現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)的(de)(de)應用(yong)(yong)，1985年(nian)在(zai)《人體心(xin)臟》生物教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)運(yun)用(yong)(yong)復合式(shi)幻(huan)燈片、自制錄像(xiang)片、教(jiao)(jiao)學(xue)電影短片等手段，取得了極好的(de)(de)效果(guo)。之后，三十一(yi)中(zhong)在(zai)電教(jiao)(jiao)的(de)(de)硬件(jian)(jian)、軟(ruan)件(jian)(jian)上(shang)有(you)了較大的(de)(de)發(fa)展(zhan)。自行(xing)研(yan)制成電化教(jiao)(jiao)室(shi)控制平(ping)臺和一(yi)批教(jiao)(jiao)育(yu)現代化所(suo)需要(yao)的(de)(de)電教(jiao)(jiao)設備、教(jiao)(jiao)學(xue)軟(ruan)件(jian)(jian)，并在(zai)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)廣泛應用(yong)(yong)。在(zai)推(tui)進教(jiao)(jiao)育(yu)現代化過程(cheng)中(zhong)，涌現出一(yi)批優秀的(de)(de)青年(nian)教(jiao)(jiao)師。1990年(nian)被評為(wei)北京市首批電教(jiao)(jiao)優類校，1997年(nian)被教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)命名為(wei)全(quan)國現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)實驗學(xue)校。學(xue)校承擔了市級科(ke)研(yan)課題"現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術(shu)在(zai)學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)(de)應用(yong)(yong)"。

"健(jian)康第一"是學(xue)校(xiao)工作的(de)指(zhi)導思想，學(xue)校(xiao)注重基礎設(she)施建(jian)設(she)，滿足學(xue)生健(jian)康成長的(de)需要，密切社區關(guan)系，注意教師(shi)間、師(shi)生間建(jian)立健(jian)康、和(he)諧的(de)人際關(guan)系，1997年，全校(xiao)師(shi)生為一位患骨癌(ai)的(de)同(tong)學(xue)捐款4萬余(yu)元，使這位同(tong)學(xue)深受鼓(gu)舞(wu)，最終戰勝病魔，并于(yu)2000年高中畢業(ye)后到瑞典讀書。1999年，學(xue)校(xiao)通過了健(jian)康促進學(xue)校(xiao)銅牌驗收。

從1997年(nian)開(kai)始，三十(shi)一中學(xue)主動承擔了"教育扶貧(pin)"任(ren)務。每(mei)年(nian)為云南省綠春縣培養10名(ming)(ming)品學(xue)兼優的少數民族高中生，首批10名(ming)(ming)學(xue)生已(yi)于2000年(nian)全部(bu)升入大學(xue)。

教學設施

北京三(san)十一中學(xue)，這(zhe)所有(you)這(zhe)輝煌歷史的學(xue)校在教(jiao)育改(gai)革的今天煥(huan)發出勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)生(sheng)機。校園環境更加整潔優美(mei)，是北京市綠化美(mei)化花園式單位。整個校園占(zhan)地(di)1.7萬平(ping)方米(mi)，建有(you)設備齊全的物(wu)理、化學(xue)、生(sheng)物(wu)實驗室(shi)(shi)(shi)、語音教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、電化教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、計算機網絡教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、多媒(mei)體(ti)備課機房及(ji)音樂、美(mei)術等專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)。圖書(shu)館藏書(shu)5萬冊，閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)可同時(shi)容(rong)納150名學(xue)生(sheng)閱(yue)覽(lan)，130種(zhong)報刊供師生(sheng)選閱(yue)。200米(mi)跑道的操場和占(zhan)地(di)900平(ping)方米(mi)游(you)泳池為師生(sheng)鍛煉身(shen)體(ti)提供了條件(jian)。

著名校友

北(bei)京三(san)十一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)校以來(lai)(lai)培(pei)養了2萬余名(ming)學(xue)(xue)(xue)生。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)乏后(hou)來(lai)(lai)蜚聲中(zhong)(zhong)(zhong)外的(de)(de)(de)(de)杰出(chu)科學(xue)(xue)(xue)家(jia)、著名(ming)的(de)(de)(de)(de)藝(yi)術家(jia)。1933年夏(xia)末初秋，崇(chong)(chong)德中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)迎(ying)來(lai)(lai)了新(xin)一(yi)批學(xue)(xue)(xue)生，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)就有后(hou)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)諾貝(bei)爾物(wu)(wu)(wu)理獎(jiang)獲得(de)者楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)。楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)，1922年農歷(li)8月11日出(chu)生于安徽省合肥縣。1929年秋，楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)的(de)(de)(de)(de)父親楊(yang)武之應(ying)清華(hua)大學(xue)(xue)(xue)之聘任數(shu)學(xue)(xue)(xue)系(xi)教授(shou)。全家(jia)到(dao)了北(bei)平。在崇(chong)(chong)德中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)接受了正規的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)教育(yu)。他聰敏(min)好學(xue)(xue)(xue)，興趣(qu)廣泛(fan)，不(bu)僅(jin)數(shu)、理、化課成績優異，國(guo)(guo)(guo)語和英語也念(nian)得(de)不(bu)錯。1938年，楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)考入(ru)當(dang)時(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)較大的(de)(de)(de)(de)教育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心--北(bei)大、清華(hua)、南開大學(xue)(xue)(xue)合并而成的(de)(de)(de)(de)西南聯合大學(xue)(xue)(xue)。西南聯大的(de)(de)(de)(de)生活(huo)為(wei)楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)提(ti)供了學(xue)(xue)(xue)習和成長的(de)(de)(de)(de)機(ji)會。1945年夏(xia)，楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)前往美(mei)國(guo)(guo)(guo)求學(xue)(xue)(xue)。1957年，楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)和李(li)政道共(gong)同(tong)獲得(de)諾貝(bei)爾物(wu)(wu)(wu)理獎(jiang)。1971年，楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)教授(shou)作為(wei)美(mei)籍華(hua)人(ren)科學(xue)(xue)(xue)家(jia)第一(yi)個回來(lai)(lai)訪(fang)問(wen)新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)，與毛澤東主席進行了長時(shi)間的(de)(de)(de)(de)交(jiao)談(tan)。訪(fang)問(wen)期間，以及1994年、1998年他曾(ceng)到(dao)母校北(bei)京三(san)十一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)參觀。楊(yang)振(zhen)寧(ning)(ning)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)美(mei)建(jian)(jian)交(jiao)、為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)者到(dao)美(mei)國(guo)(guo)(guo)深造以及在中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)教育(yu)、科技(ji)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)等方面做出(chu)了積極的(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)。他的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)、言行已遠遠超(chao)越了一(yi)個物(wu)(wu)(wu)理學(xue)(xue)(xue)家(jia)所做的(de)(de)(de)(de)一(yi)切，特別是他對中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)摯(zhi)(zhi)熱的(de)(de)(de)(de)關懷之情和崇(chong)(chong)高(gao)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)主義(yi)情懷使我們深為(wei)感(gan)動。在他第一(yi)次訪(fang)問(wen)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)時(shi)，列出(chu)他要見的(de)(de)(de)(de)人(ren)員名(ming)單，名(ming)單上第一(yi)個人(ren)是他的(de)(de)(de)(de)摯(zhi)(zhi)友，崇(chong)(chong)德中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)鄧稼先。

鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先，1924年(nian)(nian)(nian)(nian)6月(yue)25日出(chu)生(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)安徽(hui)省懷寧(ning)(ning)(ning)縣白(bai)麟坂。他(ta)(ta)和楊(yang)振寧(ning)(ning)(ning)是(shi)(shi)同鄉(xiang)，父親(qin)鄧(deng)以(yi)蜇是(shi)(shi)北京大(da)學(xue)哲(zhe)學(xue)系(xi)(xi)教(jiao)(jiao)授，與楊(yang)振寧(ning)(ning)(ning)的(de)(de)(de)父親(qin)楊(yang)武(wu)(wu)之是(shi)(shi)多年(nian)(nian)(nian)(nian)深交的(de)(de)(de)老友(you)。鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先和楊(yang)振寧(ning)(ning)(ning)從小就有(you)(you)著深厚的(de)(de)(de)情(qing)誼。1936年(nian)(nian)(nian)(nian)，鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先由志成中學(xue)轉到崇德中學(xue)讀(du)初二。讀(du)中學(xue)的(de)(de)(de)鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先，學(xue)習(xi)成績提高(gao)很快，一(yi)半因(yin)為(wei)他(ta)(ta)已經(jing)長大(da)，開始懂事；另(ling)一(yi)方面也(ye)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)他(ta)(ta)生(sheng)活(huo)在(zai)(zai)(zai)(zai)那種(zhong)沉重(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)民族壓(ya)迫的(de)(de)(de)環境里(li)，覺得要救我們(men)的(de)(de)(de)國(guo)家，必須有(you)(you)知(zhi)識、有(you)(you)本領(ling)。這也(ye)許在(zai)(zai)(zai)(zai)當(dang)時是(shi)(shi)他(ta)(ta)腦海里(li)一(yi)種(zhong)比(bi)較朦朧(long)的(de)(de)(de)意識，但(dan)它畢竟存在(zai)(zai)(zai)(zai)。他(ta)(ta)已由一(yi)個不懂事的(de)(de)(de)頑(wan)童，變成一(yi)個有(you)(you)抱(bao)負的(de)(de)(de)青(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)人(ren)了(le)。1941年(nian)(nian)(nian)(nian)秋(qiu)(qiu)，鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先考(kao)入(ru)西南聯大(da)物理(li)系(xi)(xi)。1948年(nian)(nian)(nian)(nian)秋(qiu)(qiu)，鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先受父親(qin)的(de)(de)(de)好友(you)楊(yang)武(wu)(wu)之教(jiao)(jiao)授之托(tuo)，與楊(yang)振寧(ning)(ning)(ning)的(de)(de)(de)弟(di)弟(di)楊(yang)振平(ping)結伴(ban)到美國(guo)讀(du)書(shu)。1950年(nian)(nian)(nian)(nian)8月(yue)20日，鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先順利通過普渡大(da)學(xue)物理(li)學(xue)博(bo)士論文答辯。在(zai)(zai)(zai)(zai)獲(huo)得博(bo)士學(xue)位(wei)后(hou)的(de)(de)(de)第(di)九天，他(ta)(ta)毅然踏上回國(guo)的(de)(de)(de)旅程。回國(guo)后(hou)，鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先在(zai)(zai)(zai)(zai)中科(ke)院(yuan)大(da)約工(gong)作(zuo)了(le)八年(nian)(nian)(nian)(nian)。1958年(nian)(nian)(nian)(nian)8月(yue)，鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先服從組織調動，主持(chi)原(yuan)子彈(dan)(dan)、氫彈(dan)(dan)的(de)(de)(de)理(li)論設計工(gong)作(zuo)。鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先是(shi)(shi)我國(guo)核(he)武(wu)(wu)器理(li)論研究工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)開拓者和奠基人(ren)，他(ta)(ta)將自己的(de)(de)(de)智慧(hui)、個人(ren)幸福以(yi)至生(sheng)命，無償地獻給了(le)我國(guo)的(de)(de)(de)國(guo)防事業(ye)。他(ta)(ta)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)、嘔心瀝(li)血、孜(zi)孜(zi)不倦的(de)(de)(de)奮斗(dou)了(le)28年(nian)(nian)(nian)(nian)。繼突破原(yuan)子彈(dan)(dan)、氫彈(dan)(dan)的(de)(de)(de)原(yuan)理(li)后(hou)，為(wei)中國(guo)研制成功原(yuan)子彈(dan)(dan)、氫彈(dan)(dan)，并(bing)進一(yi)步(bu)達到武(wu)(wu)器化；隨后(hou)又研制成功新型加強氫彈(dan)(dan)，對第(di)二代(dai)新的(de)(de)(de)核(he)武(wu)(wu)器做出(chu)重(zhong)(zhong)(zhong)大(da)理(li)論突破并(bing)試驗(yan)成功。他(ta)(ta)曾四次獲(huo)得國(guo)家級科(ke)技(ji)進步(bu)特(te)等獎。我們(men)中國(guo)的(de)(de)(de)國(guo)威大(da)振，中國(guo)人(ren)民揚眉(mei)吐氣(qi)，有(you)(you)他(ta)(ta)一(yi)份(fen)極(ji)為(wei)重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)、不可磨滅的(de)(de)(de)功勛(xun)。他(ta)(ta)被譽為(wei)中國(guo)的(de)(de)(de)"兩彈(dan)(dan)元勛(xun)"。1986年(nian)(nian)(nian)(nian)7月(yue)29日，受輻射嚴重(zhong)(zhong)(zhong)傷害(hai)、飽受直腸(chang)癌折磨的(de)(de)(de)鄧(deng)稼(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)先終因(yin)全身大(da)出(chu)血而(er)與世長辭。他(ta)(ta)的(de)(de)(de)遺言(yan)是(shi)(shi)：死(si)而(er)無憾(han)。

崇(chong)德中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)培養的學(xue)(xue)生中(zhong)(zhong)(zhong)還有(you)著名建(jian)筑(zhu)學(xue)(xue)家(jia)梁思成、我(wo)國大地(di)測量和地(di)球形狀學(xue)(xue)的創始人方俊、世界結構工程大師林同(tong)炎(yan)、有(you)機化學(xue)(xue)家(jia)高(gao)振(zhen)衡、地(di)球物理學(xue)(xue)家(jia)秦馨(xin)菱(ling)、著名材料科學(xue)(xue)家(jia)嚴東生、數學(xue)(xue)家(jia)關肇(zhao)直等七位中(zhong)(zhong)(zhong)科院院士(shi)。連同(tong)楊振(zhen)寧、鄧(deng)稼先，崇(chong)德中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)共培養了九(jiu)位中(zhong)(zhong)(zhong)科院院士(shi)。

著(zhu)名(ming)電(dian)影(ying)表演(yan)藝術家孫(sun)道臨、話劇表演(yan)藝術家林連(lian)昆、詞作家凱(kai)傳、畫(hua)家丁午，體(ti)育(yu)活(huo)動家、原北(bei)(bei)(bei)京體(ti)育(yu)學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)、國(guo)(guo)(guo)(guo)際排聯規則委(wei)員(yuan)(yuan)會主席馬(ma)啟偉，全國(guo)(guo)(guo)(guo)第一(yi)個橫渡瓊州海峽的(de)(de)游泳運(yun)動員(yuan)(yuan)、第一(yi)個成功橫渡渤海海峽、創造世界紀(ji)錄的(de)(de)北(bei)(bei)(bei)京體(ti)育(yu)大(da)學(xue)教師張(zhang)(zhang)健，原國(guo)(guo)(guo)(guo)家足球隊隊員(yuan)(yuan)張(zhang)(zhang)坤岳(yue)、體(ti)育(yu)播音員(yuan)(yuan)宋(song)世雄、骨科專(zhuan)家馮傳漢(han)、特(te)型演(yan)員(yuan)(yuan)劉(liu)錫田(tian)等(deng)，駐芬(fen)蘭大(da)使王廉，原北(bei)(bei)(bei)京大(da)學(xue)圖書館館長(chang)、英國(guo)(guo)(guo)(guo)大(da)百科全書翻譯莊守經、北(bei)(bei)(bei)大(da)出版社美編室主任(ren)林勝利(li)、在德國(guo)(guo)(guo)(guo)分別獲得工程和(he)醫學(xue)博士的(de)(de)趙政(zheng)康、趙政(zheng)川兄(xiong)弟，曾任(ren)人(ren)民醫院(yuan)院(yuan)長(chang)的(de)(de)馮傳漢(han)、黃(huang)萃庭(ting)，著(zhu)名(ming)攝(she)影(ying)家廖(liao)增益、國(guo)(guo)(guo)(guo)際知名(ming)電(dian)機專(zhuan)家廖(liao)增武，以及廖(liao)增琪(qi)兄(xiong)弟三(san)人(ren)，原中國(guo)(guo)(guo)(guo)政(zheng)法大(da)學(xue)校長(chang)、著(zhu)名(ming)法學(xue)家江(jiang)平(ping)、書法家林信成、漫畫(hua)家孫(sun)以增、圍棋(qi)選手張(zhang)(zhang)文(wen)東、著(zhu)名(ming)電(dian)影(ying)演(yan)員(yuan)(yuan)張(zhang)(zhang)光北(bei)(bei)(bei)、叢珊等(deng)都曾在該校就讀。

新(xin)中國成立以來，不少(shao)老一輩(bei)革命(ming)家和(he)社會名人，如蔡延鍇、王震、安子文、李(li)井泉、楊成武(wu)、童(tong)小鵬、廖漢生(sheng)、吳烈等的(de)子女都(dou)曾就讀于北京三十一中學。不少(shao)校友的(de)祖孫三代的(de)中學時代都(dou)是在這個校園度過的(de)。

不管(guan)是(shi)(shi)崇德中(zhong)學，還是(shi)(shi)現在(zai)的(de)(de)北京三十一中(zhong)學，都為(wei)在(zai)這(zhe)里學習的(de)(de)學生(sheng)奠定了良好的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)基(ji)(ji)礎。正如嚴東(dong)生(sheng)院士1985年(nian)8月(yue)重返母校(xiao)時(shi)所說："北京三十一中(zhong)學為(wei)中(zhong)國培養了大批人(ren)(ren)(ren)才(cai)，教(jiao)書育人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)母校(xiao)一貫(guan)的(de)(de)宗旨。我在(zai)這(zhe)里度過了整(zheng)個(ge)中(zhong)學時(shi)代，感謝(xie)母校(xiao)為(wei)我的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)打下一個(ge)好的(de)(de)基(ji)(ji)礎。"

這(zhe)是(shi)北京三十一中學(xue)(xue)的(de)寶貴(gui)財富。為(wei)了(le)更好地(di)激勵在校學(xue)(xue)生(sheng)，在48屆校友，東北工業大學(xue)(xue)秦皇島分校汪振武教(jiao)授的(de)大力支(zhi)持下，1995年(nian)10月，北京三十一中學(xue)(xue)榮譽室落成(cheng)，室內(nei)展出(chu)(chu)了(le)杰(jie)出(chu)(chu)校友代表九位(wei)中科院(yuan)院(yuan)士的(de)事(shi)跡。從(cong)此，這(zhe)里(li)成(cheng)為(wei)學(xue)(xue)校的(de)愛國主義教(jiao)育(yu)、愛校教(jiao)育(yu)、德(de)育(yu)教(jiao)育(yu)的(de)基地(di)。

北京三十一中學不僅培養了眾多(duo)的杰出(chu)人才，也有(you)許多(duo)教師在(zai)各自的工作中創造(zao)了突出(chu)的業績。1976年(nian)(nian)7月(yue)28日唐山大(da)(da)地震(zhen)后，學校成(cheng)(cheng)(cheng)立了由毛浦(pu)森老師負(fu)責的地震(zhen)小組。他們把觀(guan)測(ce)到(dao)的數(shu)據及時通報國(guo)家地震(zhen)局和有(you)關單位，為上級及時進行地震(zhen)預報提供了重要證據。他連續(xu)三年(nian)(nian)用接受震(zhen)前(qian)電(dian)磁（波(bo)）輻射監測(ce)地震(zhen)的方(fang)法，多(duo)次接收到(dao)震(zhen)前(qian)信息，并目測(ce)出(chu)大(da)(da)致方(fang)位。此(ci)(ci)成(cheng)(cheng)(cheng)果他寫(xie)成(cheng)(cheng)(cheng)論(lun)文(wen)，發表(biao)在(zai)1986年(nian)(nian)第(di)一期(qi)《地震(zhen)學報》上。在(zai)全國(guo)震(zhen)前(qian)電(dian)磁波(bo)會議上，他的觀(guan)點被大(da)(da)會采納。他還引(yin)進計算機技術，設計"接受震(zhen)前(qian)電(dian)磁輻射智能化(hua)紀錄儀"。1990年(nian)(nian)10月(yue)國(guo)家專利(li)局通過了此(ci)(ci)項專利(li)申請。毛浦(pu)森的名字被選入1992年(nian)(nian)5月(yue)出(chu)版的《中國(guo)現代發明家大(da)(da)辭典》。

歷史沿革

北京市(shi)第三十一中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，位于(yu)舉世聞名的人(ren)民大(da)會(hui)(hui)堂(tang)西(xi)側(ce)約(yue)1000米的西(xi)城區西(xi)絨(rong)(rong)線胡(hu)(hu)同33號，其前(qian)身(shen)是(shi)由(you)英(ying)國(guo)中華圣(sheng)公會(hui)(hui)創(chuang)辦(ban)于(yu)1874年(nian)(nian)的崇(chong)德學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)于(yu)1897年(nian)(nian)一度停辦(ban)。1903年(nian)(nian)在虎坊橋中華圣(sheng)公會(hui)(hui)內(nei)復校，1908年(nian)(nian)遷入(ru)絨(rong)(rong)線胡(hu)(hu)同籌建崇(chong)德中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂(tang)，并(bing)于(yu)1911年(nian)(nian)10月28日正(zheng)式開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，是(shi)西(xi)城區乃至北京市(shi)建校較(jiao)早的普(pu)通中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。當時(shi)除校長(chang)外僅(jin)有教(jiao)員六七人(ren)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生（包括(kuo)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)）不過(guo)三四(si)十人(ren)。首任(ren)(ren)校長(chang)為英(ying)國(guo)傳教(jiao)士(shi)鄂(e)方智，其后(hou)由(you)史(shi)多(duo)瑪(ma)繼任(ren)(ren)。1920年(nian)(nian),校長(chang)由(you)新西(xi)蘭傳教(jiao)士(shi)紀多(duo)甫擔(dan)任(ren)(ren)。1927年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校在北平市(shi)教(jiao)育局立案，由(you)凌賢(xian)楊(yang)（英(ying)國(guo)劍(jian)橋大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業）接任(ren)(ren)校長(chang)職務(wu)，結束(shu)了由(you)外國(guo)人(ren)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的完(wan)全控制。

北京三十一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)有(you)著光榮的(de)愛(ai)國傳統(tong)。"五四"運動(dong)時，當(dang)時的(de)崇德學(xue)(xue)生(sheng)成立了(le)自治會。學(xue)(xue)生(sheng)們不顧當(dang)時代(dai)理校長鄂方(fang)智的(de)極(ji)力阻(zu)撓，在市學(xue)(xue)聯的(de)領導下(xia)參加了(le)轟(hong)轟(hong)烈烈的(de)"五四"運動(dong)。

1925年上海"五卅"慘案(an)發生后，崇德中學(xue)(xue)反英氣氛特別高漲(zhang)。為表示反英，大部分學(xue)(xue)生紛紛退學(xue)(xue)或轉(zhuan)學(xue)(xue)，使當時一(yi)個200來人的學(xue)(xue)校(xiao)，在九月開學(xue)(xue)時剩下(xia)不到百人。

在(zai)1935年(nian)"一(yi)二.九(jiu)"運(yun)動(dong)中(zhong)(zhong)，崇德部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)12月16日一(yi)早不顧校(xiao)長凌賢楊(yang)(yang)的(de)(de)勸阻，走出校(xiao)門參加(jia)游行。在(zai)中(zhong)(zhong)山公(gong)園舉行的(de)(de)一(yi)次演講(jiang)會上，楊(yang)(yang)振寧代表崇德中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)參加(jia)了中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)演講(jiang)競賽，演講(jiang)的(de)(de)題目是《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)責(ze)任(ren)》。"一(yi)二·九(jiu)"的(de)(de)震動(dong)下，高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)力(li)易周、朱(zhu)邁先(xian)、孫(sun)(sun)以亮（孫(sun)(sun)道(dao)臨）、陶聲垂、徐樹仁、劉忠淵(yuan)等(deng)人，領導同(tong)學(xue)(xue)(xue)們開始了救(jiu)亡運(yun)動(dong)。1936年(nian)的(de)(de)10月至12月，力(li)易周、孫(sun)(sun)道(dao)臨、徐樹仁、朱(zhu)邁先(xian)（朱(zhu)自(zi)清之(zhi)子）、劉忠淵(yuan)先(xian)后(hou)加(jia)入中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨，成立(li)了崇德中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)黨支(zhi)部，第一(yi)任(ren)支(zhi)部書記(ji)是力(li)易周。1936年(nian)11月，綏遠(yuan)的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)軍(jun)隊(dui)抵抗日軍(jun)侵犯(fan)，崇德住校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)曾節(jie)約部分伙(huo)食費加(jia)以支(zhi)援。

日(ri)偽統治(zhi)時期(1937-1945年(nian))，北京中(zhong)(zhong)等教(jiao)育受到嚴重摧殘。1939年(nian)，崇德(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)被(bei)迫停辦(ban)。1940年(nian)春，燕京大學(xue)校(xiao)(xiao)長司徒(tu)雷(lei)登(deng)與凌賢(xian)楊(yang)密談協商，在燕大掩(yan)護下將崇德(de)(de)的(de)舊底搬(ban)到海(hai)淀蔚秀(xiu)園，成立燕大高中(zhong)(zhong)部。同年(nian)八月(yue)(yue)(yue)招收高一、高二兩個年(nian)級學(xue)生(sheng)共150余人，九月(yue)(yue)(yue)開學(xue)，由凌賢(xian)楊(yang)任(ren)(ren)高中(zhong)(zhong)部主任(ren)(ren)。1941年(nian)12月(yue)(yue)(yue)8日(ri)，日(ri)美(mei)太平洋戰(zhan)爭(zheng)爆(bao)發，燕京大學(xue)與高中(zhong)(zhong)部同時被(bei)日(ri)本關閉(bi)。1945年(nian)8月(yue)(yue)(yue)，抗日(ri)戰(zhan)爭(zheng)勝利(li)后，在崇德(de)(de)校(xiao)(xiao)友和教(jiao)師倡(chang)議贊助下，崇德(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)于同年(nian)九月(yue)(yue)(yue)復(fu)校(xiao)(xiao)。仍由凌賢(xian)楊(yang)任(ren)(ren)校(xiao)(xiao)長。

1947年(nian)春，國(guo)民黨(dang)(dang)發(fa)動(dong)的(de)內(nei)戰愈(yu)演愈(yu)烈。4月，地(di)(di)下(xia)(xia)黨(dang)(dang)學(xue)(xue)委在(zai)北(bei)平(ping)籌(chou)建(jian)一(yi)個愛(ai)國(guo)青年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)政(zheng)治組(zu)織--"民主(zhu)青年(nian)聯盟"。不久，崇(chong)德(de)中(zhong)學(xue)(xue)建(jian)立了(le)民聯組(zu)織，李友濱(bin)、鄭甲(jia)登、莊守經(jing)等同志(zhi)是第一(yi)批盟員(yuan)。1947年(nian)11月初，正式(shi)建(jian)立崇(chong)德(de)中(zhong)學(xue)(xue)的(de)中(zhong)共地(di)(di)下(xia)(xia)黨(dang)(dang)支部(bu)，由李友濱(bin)任(ren)(ren)(ren)書記，顧昂然任(ren)(ren)(ren)組(zu)織委員(yuan)，鄭甲(jia)登任(ren)(ren)(ren)宣傳委員(yuan)。地(di)(di)下(xia)(xia)黨(dang)(dang)支部(bu)建(jian)立后(hou)，帶領同學(xue)(xue)積極參(can)加(jia)愛(ai)國(guo)民主(zhu)運動(dong)，組(zu)織不斷壯大，在(zai)迎接北(bei)平(ping)解(jie)放時，學(xue)(xue)校(xiao)已先后(hou)有中(zhong)共黨(dang)(dang)員(yuan)17人(ren)(ren)，民聯盟員(yuan)40多人(ren)(ren)。1948年(nian)底解(jie)放軍包圍北(bei)平(ping)，國(guo)民黨(dang)(dang)軍節節敗退(tui)，學(xue)(xue)校(xiao)曾一(yi)度(du)變(bian)成(cheng)國(guo)民黨(dang)(dang)傷兵收容所，無法(fa)上課(ke)。凌賢(xian)楊在(zai)教(jiao)會某人(ren)(ren)的(de)慫(song)恿下(xia)(xia)，解(jie)聘了(le)全校(xiao)教(jiao)職員(yuan)。這時學(xue)(xue)校(xiao)地(di)(di)下(xia)(xia)黨(dang)(dang)支部(bu)組(zu)織起教(jiao)工學(xue)(xue)生(sheng)護校(xiao)隊，日(ri)夜值班巡邏，迎來了(le)北(bei)平(ping)解(jie)放，勝利地(di)(di)組(zu)織師生(sheng)參(can)加(jia)了(le)解(jie)放軍入城式(shi)。

1949年1月31日，解(jie)(jie)放軍入城，崇德(de)中(zhong)學(xue)的師(shi)生們在(zai)前(qian)門五牌樓，萬分激動(dong)地(di)歡呼(hu)北平解(jie)(jie)放。1949年2月學(xue)校(xiao)(xiao)如(ru)期(qi)開學(xue)。校(xiao)(xiao)董事會進行了(le)改組，教(jiao)職(zhi)(zhi)員中(zhong)成(cheng)立了(le)人民(min)教(jiao)育工(gong)作者聯盟，使學(xue)校(xiao)(xiao)大權掌握(wo)在(zai)人民(min)手中(zhong)。1950年凌賢楊辭職(zhi)(zhi)，校(xiao)(xiao)董事會決議(yi)請李瑞啟擔任(ren)校(xiao)(xiao)長職(zhi)(zhi)務(wu)。

1952年(nian)10月，北京(jing)市的全(quan)部(bu)私立中(zhong)學(xue)由政府(fu)接(jie)辦(ban)。崇(chong)德中(zhong)學(xue)從此改名為北京(jing)市第三(san)十一中(zhong)學(xue)，全(quan)部(bu)教職(zhi)員繼續留用。李瑞啟是(shi)公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)的第一任(ren)校(xiao)(xiao)長。黨和(he)政府(fu)派陶(tao)棨同志為黨支部(bu)書記兼副校(xiao)(xiao)長，學(xue)校(xiao)(xiao)從此在黨和(he)市教育局的直接(jie)領導(dao)下，不(bu)斷發展。

崇(chong)德(de)中(zhong)(zhong)學一般下層社(she)會(hui)子(zi)弟(di)的(de)(de)(de)自(zi)費(fei)(fei)(fei)(fei)生(sheng)(sheng)很(hen)少。學生(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)大(da)約一半(ban)來(lai)源于中(zhong)(zhong)小(xiao)資產階級及其上層官僚子(zi)弟(di)；約五分之一的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)是教(jiao)(jiao)會(hui)神職人員(yuan)(yuan)和教(jiao)(jiao)徒的(de)(de)(de)子(zi)弟(di)。神職人員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)子(zi)弟(di)可不經(jing)考(kao)試(shi)，優先入(ru)學，免交學雜費(fei)(fei)(fei)(fei)；教(jiao)(jiao)徒子(zi)弟(di)要經(jing)過考(kao)試(shi)，家庭經(jing)濟寬(kuan)裕的(de)(de)(de)自(zi)費(fei)(fei)(fei)(fei)，困難的(de)(de)(de)享(xiang)受(shou)(shou)免費(fei)(fei)(fei)(fei)或學金待(dai)遇；還有百分之五六的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)從(cong)河(he)北(bei)省農(nong)村教(jiao)(jiao)會(hui)小(xiao)學選拔。從(cong)1913至(zhi)1927年，每(mei)年暑假(jia)在分布于永清、安(an)國、河(he)間、獻(xian)縣(xian)、肅寧(ning)等(deng)(deng)地的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)區(qu)設立崇(chong)德(de)高小(xiao)招生(sheng)(sheng)點，報(bao)(bao)名時由家長自(zi)報(bao)(bao)能交多少學費(fei)(fei)(fei)(fei)；被錄取(qu)的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)每(mei)年繳納學費(fei)(fei)(fei)(fei)由5元(yuan)至(zhi)20元(yuan)不等(deng)(deng)，入(ru)學后(hou)免交其他學雜膳(shan)宿(su)等(deng)(deng)費(fei)(fei)(fei)(fei)，享(xiang)受(shou)(shou)教(jiao)(jiao)會(hui)學金待(dai)遇，寒暑假(jia)回(hui)家發(fa)給(gei)路費(fei)(fei)(fei)(fei)。他們(men)的(de)(de)(de)學習成績一般較好。自(zi)費(fei)(fei)(fei)(fei)生(sheng)(sheng)畢業后(hou)不受(shou)(shou)任何約束。免費(fei)(fei)(fei)(fei)和學金生(sheng)(sheng)若想升學，只能報(bao)(bao)考(kao)教(jiao)(jiao)會(hui)同(tong)意的(de)(de)(de)學校--燕(yan)京大(da)學、協和醫(yi)學院(yuan)、北(bei)京稅(shui)務(wu)專科學校、山東齊魯大(da)學醫(yi)科、武昌(chang)文華大(da)學、上海(hai)(hai)圣約翰大(da)學或南京金陵神學院(yuan)。解(jie)放前全國各(ge)地的(de)(de)(de)海(hai)(hai)關差不多都有崇(chong)德(de)的(de)(de)(de)畢業生(sheng)(sheng)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)比較突出。從小學(xue)(xue)五年(nian)級起，都是(shi)(shi)用(yong)直(zhi)(zhi)接教(jiao)學(xue)(xue)法。教(jiao)師多(duo)由英(ying)(ying)(ying)(ying)籍教(jiao)員擔任。課(ke)本(ben)從英(ying)(ying)(ying)(ying)國(guo)直(zhi)(zhi)接定購或應(ying)本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)英(ying)(ying)(ying)(ying)籍女教(jiao)員芮德蘭編(bian)寫(xie)，高中也(ye)選用(yong)林語(yu)堂等(deng)編(bian)寫(xie)由開(kai)明書(shu)店印制的(de)課(ke)本(ben)。這種做法的(de)好處是(shi)(shi)發音準(zhun)確，符合學(xue)(xue)生(sheng)的(de)英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)程度。許多(duo)畢(bi)業(ye)生(sheng)反映，他們能(neng)順利從事和英(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)有關(guan)的(de)工作，其基礎就是(shi)(shi)在本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)打下的(de)。

中文教(jiao)學比較重視古典(dian)文學，最初盡(jin)量聘請(qing)一(yi)些老(lao)(lao)學究上(shang)課，如左沛（榜眼）、吳雷川（翰林(lin)，后任燕京大學校長）、王(wang)鶴樵(qiao)（拔貢）等(deng)。這(zhe)也吸(xi)引了(le)一(yi)些清末文人送其子(zi)(zi)(zi)弟(di)投考該校，如梁(liang)啟超之(zhi)(zhi)子(zi)(zi)(zi)梁(liang)思永、梁(liang)思成，陳寶(bao)琛（溥儀的老(lao)(lao)師）之(zhi)(zhi)子(zi)(zi)(zi)陳懋賡，劉(liu)春霖（清末最后一(yi)個狀(zhuang)元）之(zhi)(zhi)子(zi)(zi)(zi)劉(liu)海云等(deng)。

數學課(ke)本(ben)小學和初中都由本(ben)校編譯，其(qi)突(tu)出(chu)特(te)點是從(cong)小學五年級就(jiu)開(kai)始(shi)設平面幾何課(ke)，初中一年級開(kai)始(shi)講代數。自編的(de)(de)幾何課(ke)本(ben)由幾何畫開(kai)始(shi)，從(cong)直(zhi)觀引起學生的(de)(de)感性認識和興趣。代數課(ke)本(ben)用自譯印刷的(de)(de)英國數學家高福來與(yu)西(xi)頓思合編的(de)(de)《普通代數學》，特(te)點是從(cong)形象引入概念(nian)，有很多直(zhi)觀性的(de)(de)插(cha)圖。從(cong)中學三年級開(kai)始(shi)用英語(yu)講課(ke)，使(shi)學生在學數學的(de)(de)同時加強(qiang)了英語(yu)的(de)(de)訓(xun)練。

學(xue)(xue)校對國(guo)文、數(shu)學(xue)(xue)，特別是英文等(deng)重點(dian)課程的教學(xue)(xue)抓得(de)比較(jiao)緊。對學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習、自修的管(guan)理和督促比較(jiao)嚴(yan)格，促使學(xue)(xue)生養成好的讀書風氣。

崇(chong)德中(zhong)學熱愛(ai)體育(yu)成風。學校(xiao)特(te)別注重足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)、網(wang)球(qiu)(qiu)和墻(qiang)球(qiu)(qiu)活動(dong)，有(you)一(yi)個(ge)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)場，三個(ge)網(wang)球(qiu)(qiu)場和幾個(ge)墻(qiang)球(qiu)(qiu)場。崇(chong)德足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)隊(dui)曾在本市頗有(you)聲(sheng)譽。學校(xiao)代(dai)(dai)表隊(dui)常(chang)和英國駐(zhu)華使館(guan)英國兵足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)隊(dui)進行比賽(sai)。此外，也(ye)常(chang)和通(tong)州潞河中(zhong)學、北京匯文中(zhong)學比賽(sai)，并(bing)得勝而歸。足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)一(yi)直是(shi)崇(chong)德中(zhong)學的(de)(de)傳統體育(yu)項(xiang)目。也(ye)培(pei)養(yang)了不少比較出色的(de)(de)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)隊(dui)員。五十年代(dai)(dai)還多次舉行過足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)義(yi)賽(sai)，為抗美援朝做出了微薄(bo)的(de)(de)貢獻(xian)。足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)成為全校(xiao)同(tong)學熱愛(ai)的(de)(de)一(yi)項(xiang)體育(yu)活動(dong)。

1961年北京三十一中(zhong)學(xue)被市教育局定為西城區重點中(zhong)學(xue)，學(xue)校(xiao)從此得(de)到了(le)更大的(de)發展。

"文化大革命"后(hou)是全市第一(yi)(yi)個正式恢復上課的學(xue)校(xiao),學(xue)校(xiao)教學(xue)秩(zhi)序(xu)穩定，教學(xue)質量穩步提高，成為當(dang)時全市乃至全國開放的唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)所中學(xue)。