爬行啟智游戲有哪些

1、坐伏抓物

寶寶坐在那里，就是不動，這時需要你的耐心和引導，使他變成俯臥位。先把他喜歡的一件玩具放在(zai)他(ta)(ta)(ta)身體(ti)不(bu)(bu)遠處(chu)，讓他(ta)(ta)(ta)只要(yao)由坐位向前(qian)趴(pa)下就(jiu)能(neng)抓得到。雖然這并(bing)不(bu)(bu)能(neng)算爬，但它是爬的(de)前(qian)奏。在(zai)學爬之前(qian)，寶(bao)寶(bao)能(neng)喜(xi)歡趴(pa)在(zai)床上，做好爬行前(qian)的(de)預備動作，就(jiu)算是勝利。開(kai)始(shi)時可將玩(wan)具放在(zai)他(ta)(ta)(ta)面前(qian)不(bu)(bu)遠處(chu)，以(yi)后(hou)(hou)，可放在(zai)他(ta)(ta)(ta)身體(ti)左邊(bian)、右邊(bian)、甚至是后(hou)(hou)邊(bian)，只要(yao)他(ta)(ta)(ta)一轉頭就(jiu)能(neng)看見，就(jiu)能(neng)俯下身去(qu)拿(na)。當然玩(wan)具要(yao)經常變換，免(mian)得寶(bao)寶(bao)對其(qi)失(shi)去(qu)興趣(qu)。

2、助力行動

當寶(bao)寶(bao)學爬(pa)時，四肢如何協調一(yi)致地運動成(cheng)為他(ta)們最不易突破的難題(ti)，他(ta)們經常是顧得了手卻顧不了腳。這時，家長可以站在(zai)寶(bao)寶(bao)身后，兩(liang)個手掌(zhang)放在(zai)寶(bao)寶(bao)腳底，推動寶(bao)寶(bao)一(yi)只(zhi)腳，當他(ta)往上爬(pa)一(yi)點時，再推動他(ta)的另一(yi)只(zhi)腳，如此協助，幫他(ta)度(du)過爬(pa)行關。

3、鉆山洞

家里若是有裝冰箱、洗衣機的(de)空紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)，可以再利(li)用，制(zhi)成寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)爬行玩具(ju)。將紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)兩頭(tou)的(de)蓋和底剪掉，使紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)成為一(yi)個方形的(de)筒狀。然后將紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)橫(heng)放在地上，把寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)放在紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)一(yi)頭(tou)，媽咪到另一(yi)邊(bian)，從紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)里(li)看寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)，鼓勵(li)他鉆“山洞”，爬到媽咪這(zhe)邊(bian)來。注意改造紙(zhi)(zhi)箱(xiang)(xiang)時，紙(zhi)(zhi)的(de)邊(bian)緣(yuan)要用膠條粘上，因為紙(zhi)(zhi)邊(bian)有(you)可能劃(hua)破寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)細嫩的(de)皮膚。

4、色彩的誘惑

寶(bao)寶(bao)喜歡(huan)鮮亮(liang)的(de)(de)色(se)彩(cai)，當有顏色(se)亮(liang)麗的(de)(de)東西時，他會目不轉(zhuan)睛(jing)地看，并想抓(zhua)在手(shou)里。可以(yi)讓寶(bao)寶(bao)坐(zuo)在一(yi)邊(bian)，家(jia)長拿(na)一(yi)個色(se)彩(cai)鮮艷(yan)的(de)(de)玩(wan)具，然后(hou)(hou)叫他的(de)(de)名(ming)字，吸引他的(de)(de)注意(yi)力。等寶(bao)寶(bao)俯(fu)下身爬(pa)過來時，家(jia)長向后(hou)(hou)退，直(zhi)到他完(wan)成(cheng)三四(si)下爬(pa)后(hou)(hou)，才讓他抓(zhua)到物品。

5、循聲而動

聲音(yin)也能吸引(yin)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)注(zhu)意力，嘩啷棒、帶電子音(yin)樂的(de)(de)小玩具，都是吸引(yin)他(ta)的(de)(de)對象。在(zai)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)身體不(bu)(bu)遠處，搖動玩具，使其(qi)發出悅耳的(de)(de)聲音(yin)，一般而(er)言，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)都會因為樂聲的(de)(de)吸引(yin)，想辦法過來(lai)，而(er)爬則是他(ta)惟一可以(yi)利(li)用的(de)(de)方(fang)法。注(zhu)意不(bu)(bu)要離寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)太(tai)遠，免得他(ta)的(de)(de)注(zhu)意力不(bu)(bu)在(zai)聲音(yin)上。

6、爬行觀摩競賽課

有些(xie)寶寶不會(hui)(hui)爬(pa)，可(ke)能是因為不知(zhi)道怎么做(zuo)。小寶寶的模(mo)仿能力極(ji)強，可(ke)以為他(ta)找一(yi)個(ge)會(hui)(hui)爬(pa)的小朋友來做(zuo)參照。當他(ta)看到另(ling)外的小伙伴(ban)爬(pa)行時，他(ta)就會(hui)(hui)模(mo)仿，因而很快(kuai)學會(hui)(hui)爬(pa)。為了增加趣味性，家長(chang)可(ke)有意設計競賽，在前(qian)面逗引，鼓勵兩個(ge)小寶寶一(yi)起爬(pa)向目標。

寶寶爬行的好處

1、有助于協調能力發展

機體必須在感(gan)官訊息、手(shou)、眼以及(ji)腳的(de)協調配合(he)下，才(cai)能(neng)(neng)有(you)效地完成(cheng)爬行(xing)(xing)動作。在爬行(xing)(xing)過程中所接受到的(de)良(liang)性刺(ci)(ci)激(ji)可促進嬰兒(er)的(de)空間智(zhi)能(neng)(neng)的(de)發(fa)展。嬰兒(er)也因爬行(xing)(xing)知道身處(chu)何(he)處(chu)，以及(ji)如(ru)何(he)避開障礙物，有(you)助抽象(xiang)概念(nian)的(de)形成(cheng)，將來(lai)有(you)益數理學習。爬行(xing)(xing)可刺(ci)(ci)激(ji)內(nei)耳或前庭系統，有(you)助維持(chi)平衡感(gan)，而手(shou)眼協調也有(you)相(xiang)同作用。除此之外(wai)爬行(xing)(xing)還有(you)助于左右腦(nao)的(de)均衡發(fa)展、理解(jie)與記憶并進，故稱爬行(xing)(xing)讓寶寶更聰明。

2、促進寶寶大動作及精細動作發展

爬(pa)是寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)一項重要(yao)活動(dong)，需要(yao)運用(yong)(yong)到不(bu)同的(de)肌肉(rou)群。爬(pa)行(xing)(xing)可以(yi)鍛(duan)煉(lian)軀(qu)干(gan)以(yi)及四肢的(de)肌肉(rou)，同時(shi)還可以(yi)促進寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)身體協調性的(de)發展，對他的(de)成(cheng)長非常(chang)有(you)(you)益(yi)。首(shou)先爬(pa)需要(yao)抬(tai)高(gao)并左右(you)轉動(dong)頭部，有(you)(you)利于(yu)鍛(duan)煉(lian)頸部肌肉(rou);其次，爬(pa)需要(yao)胳膊及手腕的(de)力量支撐整個上(shang)半身，因此，有(you)(you)利于(yu)鍛(duan)煉(lian)胳膊及腕的(de)力量，對今后用(yong)(yong)筆涂鴉、用(yong)(yong)勺(shao)子吃飯都(dou)有(you)(you)好(hao)處;第三，爬(pa)行(xing)(xing)時(shi)，需要(yao)上(shang)肢及下肢的(de)共(gong)同參與(yu)，并要(yao)保(bao)持動(dong)作的(de)協調一致(zhi)，有(you)(you)利于(yu)鍛(duan)煉(lian)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)協調能力，使寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)學會走路(lu)后，不(bu)易跌跤，增強(qiang)動(dong)作的(de)靈活性。爬(pa)還有(you)(you)益(yi)于(yu)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)骨骼及神經系統的(de)發展，故稱爬(pa)行(xing)(xing)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)更聰(cong)明。

3、累積生活經驗

“爬(pa)(pa)(pa)行(xing)(xing)”提供了生命早期主動探索和(he)(he)(he)嘗(chang)試獨(du)立(li)的機會，孩子(zi)在實際接觸(chu)周圍的環境、事物以及人的過程中，可促進(jin)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)認知能力(li)的發展，學習(xi)生活(huo)上必(bi)需(xu)的技巧，激(ji)發不(bu)(bu)同層次(ci)的思考，積累豐富的生活(huo)經(jing)驗，故稱(cheng)爬(pa)(pa)(pa)行(xing)(xing)讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)更聰(cong)(cong)明(ming)。注意事項有(you)些(xie)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)雖然不(bu)(bu)怎么會爬(pa)(pa)(pa)行(xing)(xing)，但學走路快，家長就以為寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)聰(cong)(cong)明(ming)。其實不(bu)(bu)然，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)如果爬(pa)(pa)(pa)行(xing)(xing)少或沒有(you)經(jing)歷爬(pa)(pa)(pa)行(xing)(xing)，將(jiang)引起對稱(cheng)性(xing)頸緊張反射的動作(zuo)不(bu)(bu)成熟(shu)，表現為身體(ti)的上半部和(he)(he)(he)下半部不(bu)(bu)自覺(jue)(jue)地對抗，就容易(yi)發生感覺(jue)(jue)統合(he)失調(diao)癥。如視(shi)覺(jue)(jue)和(he)(he)(he)聽覺(jue)(jue)不(bu)(bu)協(xie)調(diao)、視(shi)覺(jue)(jue)和(he)(he)(he)動作(zuo)不(bu)(bu)協(xie)調(diao)、聽覺(jue)(jue)和(he)(he)(he)動作(zuo)不(bu)(bu)協(xie)調(diao)等。因此會爬(pa)(pa)(pa)行(xing)(xing)的寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)更聰(cong)(cong)明(ming)，家長一定要鼓勵寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)多爬(pa)(pa)(pa)行(xing)(xing)。

寶寶幾個月會爬

大多數寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在(zai)6～10個月之間學會(hui)(hui)爬行(xing)。不過，這(zhe)個時期，你的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)也(ye)許還會(hui)(hui)采(cai)用其他活(huo)動方(fang)式，比如：蹭著(zhu)屁股(gu)挪動(一(yi)只(zhi)手撐在(zai)身體(ti)后面，一(yi)只(zhi)腳放在(zai)身體(ti)前面，屁股(gu)蹭地四處(chu)挪)、腹部貼地匍匐前進(jin)或翻身滾動。也(ye)有(you)些寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)會(hui)(hui)完全跳過學習爬行(xing)的階段，直接學習扶著(zhu)東(dong)西(xi)站起來、站立(li)和行(xing)走(zou)。

到了七八個月(yue)時(shi)，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)就會(hui)爬了。在真正會(hui)爬時(shi)，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)是用手(shou)和(he)膝蓋爬行，頭頸抬起(qi)，胸腹部離開床面。

爬對(dui)(dui)寶(bao)寶(bao)來(lai)說是一項非常有益的動(dong)作，既能鍛煉寶(bao)寶(bao)全身肌肉的力(li)量和協(xie)調能力(li)，又能增強小腦的平(ping)衡感，對(dui)(dui)寶(bao)寶(bao)日后學習語(yu)言和閱讀有良好的影響，因此，爸爸媽媽一定(ding)要幫助寶(bao)寶(bao)完成爬行動(dong)作。

寶寶爬行注意事項

當寶寶到了(le)(le)爬行的階(jie)段，容易碰到的危險地(di)方或物品更多樣化了(le)(le)，父母(mu)必(bi)須注(zhu)意以(yi)下(xia)幾個容易發生意外的地(di)方。

1、地(di)板(ban)：水泥(ni)、磨石子、瓷磚等(deng)所鋪設的地(di)板(ban)，對學習爬行的寶寶來說，都容易因一(yi)不小心跌倒，而造成無可彌補的遺憾。為避免發生危險，可在硬地(di)板(ban)上面(mian)鋪設軟(ruan)墊，不過注意要使用厚度較高(gao)的軟(ruan)墊才能發揮功用，并且避免買有很多小花(hua)紋的軟(ruan)墊，以(yi)防寶寶將小花(hua)紋摳起來吃。

2、桌角(jiao)、柜子角(jiao)：尖(jian)銳(rui)的桌角(jiao)或(huo)者是(shi)柜子角(jiao)，對家有(you)學(xue)爬(pa)的寶寶來說簡直就(jiu)是(shi)個(ge)“危(wei)險(xian)地帶(dai)”，其(qi)改善的方式為，最好一律將(jiang)所有(you)的桌角(jiao)或(huo)柜子角(jiao)套上護(hu)墊，就(jiu)算(suan)寶寶不慎撞(zhuang)到，也能(neng)將(jiang)傷害降到最抵(di)。

3、電插(cha)座(zuo)：寶寶在到處爬(pa)行的過程中，可能會爬(pa)到插(cha)座(zuo)附近，如不小心留意將(jiang)有觸電的危險，父(fu)母可使用電插(cha)座(zuo)的防(fang)護蓋，在未使用的插(cha)座(zuo)上加(jia)裝此裝置或是使用安全插(cha)座(zuo)。

4、預防(fang)(fang)跌落：不要(yao)把寶寶單獨留在床(chuang)、沙發(fa)、嬰兒搖椅、餐椅、尿布臺，或其他任何他可能(neng)從上面摔下(xia)來的地方。在窗(chuang)戶(hu)、露臺和門(men)廊上安(an)裝(zhuang)護(hu)(hu)欄、擋(dang)板和安(an)全防(fang)(fang)護(hu)(hu)網。如果(guo)使(shi)用百葉窗(chuang)，選擇帶卡扣的拉繩。復(fu)式結構的房子要(yao)在樓梯上下(xia)兩頭安(an)裝(zhuang)防(fang)(fang)護(hu)(hu)門(men)。如果(guo)欄桿(gan)的寬度超過10厘米(mi)，要(yao)用塑料的園藝圍欄、有機玻璃（塑料），或其他東(dong)西(xi)堵(du)上。