早(zao)教機是專(zhuan)門為兒童早(zao)教促進(jin)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)學(xue)習興(xing)趣(qu)(qu)的(de)(de)教育類電子(zi)(zi)(zi)產品。全方(fang)位訓練兒童學(xue)習能(neng)(neng)(neng)力。同時設有(you)(you)人機互動(dong)(dong)，增設搶答(da)、鼓(gu)勵作答(da)、智能(neng)(neng)(neng)評分功能(neng)(neng)(neng)，幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)培養(yang)學(xue)習興(xing)趣(qu)(qu)，開(kai)發(fa)潛能(neng)(neng)(neng)。早(zao)教機結合(he)多元智能(neng)(neng)(neng)教育理論(lun)，根據孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)生活經驗和(he)心理特點選取主題場景，將英語、拼(pin)音(yin)識字、數(shu)學(xue)邏(luo)輯、潛能(neng)(neng)(neng)開(kai)發(fa)、自然常識、親子(zi)(zi)(zi)互動(dong)(dong)、娛(yu)樂(le)、道德等八大領(ling)域內(nei)容(rong)整合(he)到各個主題中，知識全面，分類清晰；可愛的(de)(de)卡通動(dong)(dong)漫(man)形象(xiang)，趣(qu)(qu)味學(xue)習，對幼兒注意力、思維能(neng)(neng)(neng)力等方(fang)面提升有(you)(you)很大幫助(zhu)。

1、講故事

讓寶(bao)寶(bao)在一個個睡前小故事里甜(tian)甜(tian)入睡是(shi)最(zui)美好的(de)想像，早(zao)教(jiao)機內(nei)(nei)置了海量(liang)故事內(nei)(nei)容，還支持更新，童(tong)話、寓言、成語等(deng)豐富的(de)類別讓家(jia)長(chang)不再發(fa)愁，也無(wu)需花費大量(liang)金錢購買昂(ang)貴(gui)的(de)故事書籍(ji)。帶熄屏功能(neng)的(de)視頻早(zao)教(jiao)機的(de)故事內(nei)(nei)容在點(dian)亮(liang)屏幕時(shi)就是(shi)益智(zhi)動(dong)畫(hua)，關閉屏幕時(shi)就能(neng)只聽聲(sheng)音(yin)，非常(chang)方便。

2、點讀認知

點讀是比較容(rong)易引導孩子主動(dong)學習的(de)方式，而點讀筆需要依賴專用的(de)點讀書(shu)本，成本高且攜帶不方便，帶觸屏點讀功(gong)能(neng)的(de)視(shi)頻早教機很(hen)好地(di)整(zheng)合了(le)這項(xiang)功(gong)能(neng)，內(nei)容(rong)覆蓋面(mian)廣展現更直(zhi)觀，生動(dong)的(de)畫(hua)面(mian)能(neng)勾起寶寶的(de)好奇心，小手指點到哪里(li)都能(neng)告訴寶寶相關的(de)知(zhi)識，是啟蒙認知(zhi)的(de)重(zhong)要功(gong)能(neng)。

3、益智游戲

電(dian)子產品上(shang)的(de)“游(you)戲(xi)”是讓(rang)(rang)媽媽特別(bie)糾結的(de)兩個字(zi)，因(yin)為(wei)很容易讓(rang)(rang)人(ren)聯(lian)想到孩子沉(chen)迷只顧玩不(bu)學習的(de)場面，事實上(shang)，恰當的(de)游(you)戲(xi)時(shi)間能開發孩子大(da)腦活(huo)躍度，而且早教機上(shang)大(da)部(bu)分是益智類游(you)戲(xi)，比如猜謎語、畫(hua)畫(hua)、彈鋼琴等，只要(yao)家長把(ba)控(kong)好(hao)時(shi)長，能挖掘出孩子更多的(de)興趣(qu)愛好(hao)。

4、親子互動

有(you)的家長喜歡帶(dai)著孩(hai)子去KTV唱歌(ge)，但(dan)對于聽覺還(huan)在發(fa)育期的幼孩(hai)來說KTV的音(yin)響太過吵雜，大部分早教(jiao)機配有(you)K歌(ge)功能，有(you)的還(huan)支持雙話筒(tong)(tong)三話筒(tong)(tong)K歌(ge)，爸(ba)爸(ba)媽媽在家就能陪(pei)著寶(bao)寶(bao)唱唱歌(ge)，跳(tiao)跳(tiao)舞，簡單(dan)且溫馨的親子方式。

腦(nao)科(ke)學(xue)研討提醒：0～5歲(sui)是感受開展(zhan)的(de)(de)關鍵期(qi)；言語(yu)開展(zhan)是2個月(yue)～8歲(sui)，詞匯開展(zhan)是9個月(yue)～6歲(sui)；心情操控是從2個月(yue)～30個月(yue);運動開展(zhan)是從0～6歲(sui)；數學(xue)與邏輯開展(zhan)是從1～4歲(sui)。 每個正常的(de)(de)新生(sheng)兒都具有簡(jian)直相同布局的(de)(de)大(da)腦(nao)與平等數量的(de)(de)神經細胞，只需(xu)顛末精(jing)心而科(ke)學(xue)的(de)(de)哺育與長時間而高興的(de)(de)學(xue)習，定會具有興旺的(de)(de)大(da)腦(nao)。

0-1歲寶寶

可播放早(zao)教(jiao)啟智音樂(le)，益(yi)智美樂(le)，英語啟蒙給寶寶聽。

效果：美化心(xin)靈、培育音樂的(de)美感(gan)、啟(qi)示對英語的(de)語感(gan)等。

2-3歲寶寶

可播放益智故(gu)事，英語(yu)啟蒙，童謠歌曲，少年(nian)歌曲。

效果：培育寶(bao)寶(bao)的言語(yu)仿照才能，添加(jia)寶(bao)寶(bao)的認知(zhi)度，幼時對英(ying)語(yu)的喜好等(deng)。

4-5歲寶寶

可播放少年謎語，國學教材，成語故事(shi)，唐詩宋詞，啟蒙故事(shi)等，對(dui)寶寶進(jin)行言語表達才能的(de)練習(xi)，做一些(xie)對(dui)話練習(xi)。

效果：進步幻想才能(neng)(neng)和(he)活潑思(si)想，學習(xi)運(yun)用形(xing)式(shi)邏輯進行(xing)剖析(xi)、聯想、揣度事物(wu)，從小培育民族文化認同感，首要仍是進步少年的思(si)想才能(neng)(neng)和(he)言語表達才能(neng)(neng)。

6歲以上寶寶

可根據寶寶的(de)喜好(hao)，讓寶寶本人挑選喜歡的(de)故事，歌曲，英語啟蒙等內(nei)容。

效果：培(pei)育寶(bao)寶(bao)本(ben)人(ren)的觀(guan)念和(he)表(biao)達(da)才能，增強思想才能和(he)言(yan)語表(biao)達(da)才能，適用外(wai)部(bu)環境，學會與(yu)別人(ren)共處(chu)。

安全

寶(bao)(bao)貝的身(shen)體(ti)健康是最基本的，由于現在(zai)的社(she)會中存(cun)在(zai)各種污染(ran)，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的抵抗力又比較弱，所以選擇(ze)早教(jiao)(jiao)機(ji)一定要注意產品本身(shen)的安全(quan)性。早教(jiao)(jiao)機(ji)的安全(quan)性體(ti)現在(zai)結(jie)構(gou)設計(ji)和選材上。早教(jiao)(jiao)機(ji)的結(jie)構(gou)不應該(gai)尖角、毛邊、異性凸出物等(deng)，早教(jiao)(jiao)機(ji)的選材也應該(gai)選擇(ze)環保性材料。建議選用PC材料制作的早教(jiao)(jiao)機(ji)。

發音

早(zao)教機的(de)好處是(shi)寶寶可(ke)以根據圖像來識別(bie)不(bu)(bu)同的(de)事物，所以早(zao)教機最好采用真(zhen)人(ren)發(fa)音，而不(bu)(bu)是(shi)電腦合成的(de)聲音。如果早(zao)教機的(de)發(fa)音不(bu)(bu)標準，怎么能夠教好寶寶呢(ni)？

顏色

很多家(jia)長朋友在選購早(zao)教機(ji)的(de)時候會根據自(zi)己的(de)喜好(hao)來選擇早(zao)教機(ji)的(de)顏色(se)(se)，其(qi)實(shi)這樣是不對的(de)。早(zao)教機(ji)的(de)顏色(se)(se)應該選擇一(yi)些(xie)類似(si)草綠(lv)色(se)(se)、淡紅色(se)(se)等(deng)不太(tai)刺眼的(de)顏色(se)(se)，這樣可以(yi)在一(yi)定程度上保護(hu)寶(bao)寶(bao)的(de)眼睛不會受(shou)到(dao)損(sun)害。如(ru)果顏色(se)(se)搭配中有少許的(de)其(qi)他(ta)顏色(se)(se)也是可以(yi)的(de)，但是最好(hao)不要有過多刺眼的(de)顏色(se)(se)。

內容

早教機的(de)(de)內容也就是卡片，卡片越多(duo)，所涉及的(de)(de)內容也會(hui)越多(duo)，這點需要(yao)根(gen)據(ju)自己(ji)的(de)(de)需求進行選擇。同(tong)時，比(bi)較重要(yao)的(de)(de)一點就是卡片的(de)(de)質量，因(yin)為寶(bao)寶(bao)有可(ke)能會(hui)撕碎或者(zhe)折(zhe)壞(huai)卡片，所以(yi)需要(yao)選擇做工細(xi)致、比(bi)較耐用的(de)(de)卡片。

耐摔

由于寶寶比較(jiao)好動(dong)，所(suo)有的玩(wan)具在寶寶看來都(dou)是(shi)可(ke)以摔打的，對于這些玩(wan)具，他們都(dou)會任由自己(ji)處(chu)理，所(suo)以早教機應該具有一定的防摔功(gong)能。