親(qin)子游戲啟智(zhi) 新(xin)生兒(er)的益智(zhi)訓練(lian)

飄動的絲帶

將幾條不同顏色的彩帶組成一束，掛在離孩子眼睛30厘米的一側，最(zui)好(hao)掛職(zhi)在(zai)(zai)窗戶附近，讓微風(feng)將絲(si)帶吹舞起來(lai)，或者在(zai)(zai)絲(si)帶旁用電風(feng)扇吹。當絲(si)帶迎風(feng)飄動時，孩子的視覺欲得到了滿足。

提示：發揮想像力，還可(ke)利用其他(ta)物(wu)品掛并使其搖(yao)動。

閃亮的小飾物

做些漂亮的易拉罐、彩紙組成的裝飾物，詢問放些寬大發亮的東西(xi)將其懸掛于床的上方，當孩(hai)子發現多彩、明亮的東西(xi)時(shi)，孩(hai)子會表現對周圍(wei)事(shi)物興趣。

提示：彩色小飾(shi)物可用一次性杯子、空紙盒、火柴(chai)盒制作。

追視

讓孩子握住(zhu)鈴鐺等發出聲(sheng)音的小型(xing)玩具，起初父母需(xu)握住(zhu)孩子的手一起揮(hui)動(dong)，練習數次孩子即(ji)能自己揮(hui)動(dong)。

提示(shi)：反復練習(xi)，適當增大厙重(zhong)玩具的體積、重(zhong)量，使孩子(zi)提高有(you)意識抓握的靈活性，促進其大腦發(fa)育。

鈴鐺

讓(rang)孩子(zi)(zi)握住(zhu)鈴鐺等發出聲(sheng)音的(de)小(xiao)型玩具，起初父母(mu)需握住(zhu)孩子(zi)(zi)的(de)手地起揮(hui)動，練習數次孩子(zi)(zi)即能自己揮(hui)動。

提(ti)示：反復練(lian)習(xi)，適當(dang)增大、加(jia)重玩具的(de)體積、重量，使孩(hai)子提(ti)高有意識抓握的(de)靈活性，促進其(qi)大腦發(fa)育。

走動

在孩(hai)子(zi)高興(xing)時，父(fu)母可以抱(bao)著他，在家(jia)中四處走動(dong)，觀察(cha)色彩鮮艷的(de)氣球和彩條、有聲音的(de)鈴鐺等。對孩(hai)子(zi)來說，他所看到的(de)一(yi)工事物(wu)都十(shi)分新奇。

提示：培養(yang)孩子注意看(kan)、聽的能(neng)力。

傳來傳去

讓孩子(zi)親人之間抱(bao)來抱(bao)去(qu)，并伴隨親昵的愛語(yu)，使孩子(zi)在(zai)父(fu)母(mu)、祖父(fu)母(mu)之間來來往往，增進親情，體會愉悅。

提示(shi)：父母之(zhi)間相距不宜太遠，避免過(guo)度刺激孩子。