北(bei)京不(bu)僅是我(wo)國的(de)政(zheng)治中心(xin)，更是教育文化的(de)大都市(shi)，所以很多(duo)教育培(pei)訓(xun)機(ji)構都會將總部(bu)設在(zai)北(bei)京，會計(ji)培(pei)訓(xun)機(ji)構在(zai)北(bei)京市(shi)的(de)也不(bu)在(zai)少數。

品牌榮譽、品牌獎項是企業的無形的資產。現代企業競爭日益強烈，而品牌榮譽和獎項可以讓企業脫穎而出。會計培訓機構著名商標是指具有較高市場聲譽和商業價值，為相關公眾所熟知，并依法被認定的注冊商標，對選知名度高的會計培訓機構(gou)有一點的參考作用。會計培訓機構(gou)省級名(ming)牌是指實物質量達到省內同(tong)(tong)類產(chan)(chan)品先進(jin)水平、在省內同(tong)(tong)類產(chan)(chan)品中處于領(ling)先地位、市場(chang)占有率和知名(ming)度居行業前列、用戶滿意程度高等，是具有較強(qiang)會計培訓機(ji)構市場(chang)競爭力的產(chan)(chan)品。

第一，規模大小

最好具有多個分子公(gong)司(si)(si)，一方面(mian)分子公(gong)司(si)(si)多可以顯(xian)示一家企業的(de)規模，品質比較有保(bao)障；另一方面(mian)學員可以就近(jin)入學，如果(guo)跑太遠浪費時間不說，還容易造成身心疲(pi)憊，學習效率也會極度的(de)下(xia)降。

第二，課程設置

課程(cheng)(cheng)設(she)置(zhi)其(qi)實(shi)非(fei)常重要(yao)，有的(de)人(ren)僅僅只是(shi)為了(le)拿證，而有的(de)則(ze)是(shi)為了(le)畢業之后就能(neng)找(zhao)(zhao)一份心儀(yi)的(de)工作。如果為了(le)找(zhao)(zhao)一份心儀(yi)工作，那么我建(jian)議你學習實(shi)操(cao)課，并要(yao)清楚(chu)它在(zai)整個(ge)培訓(xun)過(guo)程(cheng)(cheng)中所占(zhan)的(de)比例。據(ju)了(le)解，培訓(xun)采用的(de)是(shi)上(shang)市(shi)公(gong)司真(zhen)帳實(shi)操(cao)。上(shang)市(shi)公(gong)司的(de)賬(zhang)務(wu)流程(cheng)(cheng)你都(dou)摸清了(le)，不管是(shi)大(da)公(gong)司還是(shi)小公(gong)司、國企(qi)還是(shi)外企(qi)，我想(xiang)你都(dou)擁有了(le)進入的(de)通行證。

第三，會計授課師資水平

這(zhe)個是(shi)非常關(guan)鍵的(de)(de)因素，一(yi)個好的(de)(de)教師不僅僅看職稱和證書(shu)，更重要的(de)(de)是(shi)實戰(zhan)能力，能讓學生(sheng)聽的(de)(de)懂并運用到實際工作中(zhong)去(qu)。據了解，很多(duo)會計機構聘請的(de)(de)都是(shi)兼職老師，他們(men)不可能花太多(duo)的(de)(de)精力用于(yu)該校的(de)(de)培訓質(zhi)量，而培訓老師大多(duo)擁有十(shi)幾年大中(zhong)型(xing)財務管理實戰(zhan)經驗，全職可以隨時接受同學的(de)(de)提問。

第四，教學環境

好的教學(xue)環境可(ke)以反映一家(jia)公司的規模(mo)與實力，我(wo)去過幾家(jia)會(hui)計培(pei)訓院校，有(you)的電(dian)腦設施配備不(bu)齊(qi)全不(bu)說(shuo)（需(xu)要自帶(dai)電(dian)腦），甚至沒有(you)固定的上課地點(dian)。

第五，教學結果

會(hui)計培訓(xun)的最終目的就是為了(le)以(yi)后(hou)能找到一份好工作，所(suo)以(yi)，我們要從就業(ye)(ye)的角(jiao)度去衡量它的教學(xue)結果。據了(le)解，有的培訓(xun)與5萬(wan)家知名企業(ye)(ye)建(jian)立合作關系(xi)，每年的就業(ye)(ye)率能達到95%以(yi)上，居行業(ye)(ye)首位。

第六，群眾口碑

首先(xian)要(yao)去網上搜(sou)(sou)一搜(sou)(sou)這(zhe)個(ge)機構的(de)(de)(de)相關信息(xi)，以及(ji)網上對(dui)該(gai)機構的(de)(de)(de)評價。然后可(ke)以咨詢他們(men)的(de)(de)(de)客服，談談學(xue)習價格(ge)。畢竟(jing)一個(ge)好的(de)(de)(de)機構不是靠各種(zhong)低價，優惠來招攬學(xue)員的(de)(de)(de)。最(zui)(zui)后問問身(shen)邊的(de)(de)(de)朋友(you)，同事(shi)。他們(men)給(gei)出的(de)(de)(de)信息(xi)可(ke)信度還是很高的(de)(de)(de)。當然，這(zhe)也因人而異(yi)，還是需要(yao)自己實際(ji)去考(kao)察下，才能(neng)獲得最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)結果(guo)。

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