【拓展(zhan)培訓師(shi)(shi)】如何考取拓展(zhan)培訓師(shi)(shi)資格證 如何成為一名優(you)秀的拓展(zhan)培訓師(shi)(shi)

如何考取拓展培訓師資格證

勞動(dong)保障部中國就業(ye)(ye)培(pei)(pei)訓技術指導中心舉辦了全國首期戶外(wai)(wai)運動(dong)領隊(dui)及拓展培(pei)(pei)訓師專崗培(pei)(pei)訓。學員培(pei)(pei)訓合(he)格后，將(jiang)發給(gei)《拓展培(pei)(pei)訓師》和《戶外(wai)(wai)運動(dong)領隊(dui)》證(zheng)書。今后，國家勞動(dong)部將(jiang)根據培(pei)(pei)訓情況(kuang)給(gei)從(cong)業(ye)(ye)人員頒發崗位合(he)格證(zheng)書，從(cong)業(ye)(ye)人員一律需持證(zheng)上崗。

據中國登山協會戶外運動及俱樂部管理部主任李舒平介紹，目前國內自發組織的戶外運動俱樂部呈無序狀況，同時，由于該行業操作不規范，以前曾出現種種事故。戶外運動和戶外拓展培訓在全國已形成巨大的市場需求，我國也具備了發展這個新興行業的基礎，所以需要創建戶外運動和拓展培訓從業人員的資質認證及培訓體系，建立統一的從業規范和行業標準。

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如何成為一名優秀的拓展培訓師

拓展培訓師相關能力

作為(wei)一名合格(ge)拓展培(pei)訓(xun)師應具備的基本素質：

1、具有(you)很強的學習能力和溝通表達(da)能力，能進行精確(que)的活動規劃和管理；

2、具有較強的(de)體魄和較強的(de)適應力；具(ju)有(you)(you)一(yi)般(ban)空間(jian)感、形體(ti)知(zhi)覺、手臂靈活性和動作協調性。一(yi)名合格的拓展培訓師應具(ju)有(you)(you)在(zai)廣博的各學(xue)科(ke)的知(zhi)識(shi)積累(lei)，尤其是要有(you)(you)心理(li)學(xue)、管理(li)學(xue)、組織行為學(xue)、成(cheng)功學(xue)、領導學(xue)、行銷學(xue)以團隊建設(she)、教(jiao)練技術(shu)等學(xue)科(ke)的知(zhi)識(shi)素養(yang)。

拓展培訓師相關作用

拓(tuo)展培訓(xun)(xun)師在拓(tuo)展培訓(xun)(xun)中的(de)作(zuo)用主要是(shi)三個：

一是鏡(jing)子的(de)(de)作用。即通過拓展訓練中的(de)(de)一個(ge)(ge)個(ge)(ge)拓展項目來讓學(xue)員認(ren)識(shi)到學(xue)員自己和團(tuan)隊自身的(de)(de)不足(zu)；

二(er)是指南針(zhen)(zhen)的(de)作(zuo)用。拓展教練通過觀察學(xue)員(yuan)的(de)表現來有針(zhen)(zhen)對性地為學(xue)員(yuan)指出今后努(nu)力的(de)方向；

三是催化劑的作用。在拓展訓練(lian)中拓展教練(lian)要最大限度的激發學員的潛(qian)能，起(qi)到一個(ge)催化劑的作用

拓展培訓師相關認證

經過十余年的發展(zhan)，拓(tuo)展(zhan)培(pei)訓師(shi)已成為一個新的職業(ye)， 為加快拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)師隊伍建設(she)步伐，緩解(jie)拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)師人(ren)才緊缺矛(mao)盾，國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)人(ren)力(li)(li)資源(yuan)和(he)(he)社(she)會(hui)(hui)保(bao)障(zhang)部教育培(pei)(pei)訓(xun)中心聯(lian)合相(xiang)關(guan)(guan)(guan)(guan)部門(men)按(an)照國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)相(xiang)關(guan)(guan)(guan)(guan)標準，結合我國(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)力(li)(li)資源(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)、體(ti)驗式訓(xun)練、拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)、戶(hu)外運動(dong)、青少(shao)年素質(zhi)教育和(he)(he)體(ti)育產業(ye)(ye)(ye)現狀及未來發(fa)展(zhan)趨勢，在(zai)(zai)經多(duo)方(fang)權威專家(jia)認(ren)證的基(ji)礎(chu)上建立《拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)師》崗(gang)位(wei)(wei)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)培(pei)(pei)訓(xun)，以推動(dong)拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)行業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)我國(guo)(guo)(guo)(guo)素質(zhi)教育事業(ye)(ye)(ye)的健康(kang)發(fa)展(zhan)。拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)師崗(gang)位(wei)(wei)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)培(pei)(pei)訓(xun)項目是(shi)在(zai)(zai)人(ren)力(li)(li)資源(yuan)和(he)(he)社(she)會(hui)(hui)保(bao)障(zhang)部教育培(pei)(pei)訓(xun)中心指導下，國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)體(ti)育總局(ju)、教育部、國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)旅游局(ju)、團中央、全國(guo)(guo)(guo)(guo)總工(gong)會(hui)(hui)等部委相(xiang)關(guan)(guan)(guan)(guan)部門(men)支持下，在(zai)(zai)全國(guo)(guo)(guo)(guo)范(fan)圍內(nei)組織(zhi)(zhi)實(shi)施(shi)的崗(gang)位(wei)(wei)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)考核。同時，國(guo)(guo)(guo)(guo)務院國(guo)(guo)(guo)(guo)有資產監督管理委員(yuan)會(hui)(hui)的全國(guo)(guo)(guo)(guo)商務人(ren)員(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)(neng)鑒定中心為了(le)推動(dong)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)(neng)相(xiang)關(guan)(guan)(guan)(guan)培(pei)(pei)訓(xun)的實(shi)施(shi)，滿(man)足社(she)會(hui)(hui)對培(pei)(pei)訓(xun)認(ren)證的需求，規范(fan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)，也在(zai)(zai)全國(guo)(guo)(guo)(guo)范(fan)圍內(nei)組織(zhi)(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)并進行崗(gang)位(wei)(wei)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)考核。

拓展培訓師工作內容

拓展訓練(lian)是一種全新的培訓方式，以開放、分享、快(kuai)樂(le)的體驗式培訓作為(wei)其(qi)特色，是對正統教(jiao)育的全面提(ti)煉和綜(zong)合補(bu)充。因為(wei)知識(shi)和技能只是有形的資本，而意志和精神則是無形的力量。所以拓展訓練(lian)更多的是心理挑戰，在自然風(feng)光里指導學(xue)(xue)員完成(cheng)一系列(lie)熔煉團隊(dui)，挑戰極限的活動。讓學(xue)(xue)員從中發現自身平(ping)時意識(shi)不到的潛力或盲點。拓展訓練(lian)師(shi)不同于(yu)其(qi)他(ta)行業的教(jiao)練(lian)或培訓師(shi)，他(ta)們的工作主要是：

根據學(xue)員培(pei)訓(xun)的目的，設計課程；

在培訓(xun)過(guo)程(cheng)中，拓展訓(xun)練(lian)師并不(bu)跟學員在一(yi)起，而是在某一(yi)觀察點注意學員的狀態(tai)，保護學員的安全；

訓練結束后，拓展訓練師要揣摸學(xue)員的心理加以引導，讓學(xue)員通過培訓和親身體驗來重新(xin)認識自我(wo)。

由此可見(jian)，拓展(zhan)訓(xun)練師起(qi)到(dao)的是引導、催化(hua)、提升的作用。不(bu)是告(gao)訴(su)學員(yuan)怎么做，而是告(gao)訴(su)學員(yuan)做這(zhe)個項(xiang)目的注意事項(xiang)。通(tong)過分享(xiang)新鮮的事物，傳播超越、向(xiang)上的理(li)念和態度(du)，讓學員(yuan)時刻感受(shou)到(dao)強烈的熱情(qing)(qing)和激情(qing)(qing)是拓展(zhan)訓(xun)練師的成就和驕傲所(suo)在(zai)。

拓展培訓師從業素質

一(yi)般要求(qiu)具有(you)大專以上學(xue)歷(li)，具備管理(li)學(xue)、組織(zhi)行為學(xue)、人(ren)力(li)資源開發及(ji)培訓技(ji)術、心(xin)理(li)學(xue)、教育學(xue)的理(li)論和(he)專業知識。熟悉器械、場地、野外、室內(nei)、水(shui)上等各種拓展(zhan)項目的操作流程，能(neng)夠(gou)靈活運用團隊搭(da)建的原理(li)與(yu)技(ji)巧。另外，還(huan)需要良好的觀察及(ji)分(fen)析能(neng)力(li)、表達能(neng)力(li)和(he)嚴謹(jin)的邏輯思維能(neng)力(li)。

拓展培訓師認證單位

國家職業教育法規定，證書分為學歷證書、職業資格證書和職業培訓證書，拓展培訓師(shi)或者(zhe)體驗(yan)式培(pei)訓(xun)導師(shi)是(shi)屬于(yu)新的工種，是(shi)屬于(yu)職業培(pei)訓(xun)證書(shu)(shu)，人力資(zi)源和社(she)會保(bao)障部只負責職業資(zi)格證書(shu)(shu)，關于(yu)職業培(pei)訓(xun)證書(shu)(shu)它會授權旗下的協會來培(pei)訓(xun)和頒發(fa)。

中國職(zhi)工教育和職(zhi)業(ye)培(pei)訓協(xie)會(hui)(hui)、中國就業(ye)促(cu)進(jin)會(hui)(hui)、人力資源和社會(hui)(hui)保障部(bu)教育培(pei)訓中心是受人力資源和社會(hui)(hui)保障部(bu)監管(guan)的合法頒證機(ji)構。

拓展培訓師應具備的必備條件

1、要有駕御全局(ju)的統(tong)籌管(guan)理(li)能力。

2、要有(you)虛懷若谷(gu)的胸懷。

3、要有敏銳的觀(guan)察(cha)能(neng)力(li)。

4、要(yao)有豐富(fu)的知識及(ji)溝通能(neng)力。

5、要(yao)有良好的(de)心理(li)素質及處理(li)突發事件的(de)能力。

拓展培訓師應具備的良好心態

1、積極向上(shang)，陽光(guang)的心態；

2、積(ji)極(ji)樂觀，開放(fang)的(de)心(xin)態；

3、鍥而不舍(she)，堅強(qiang)的(de)心態(tai)。