K12在線教育平臺發展前景好嗎

1、市場需求大

K12在線教育平臺發展前景好不好呢？中國K12教育行業的主體是K12課外輔導，其市場需求非常大，這是我國教育體制帶來的教育資源供需不平衡導致的。隨著社會的發展，K12在線教育滲透(tou)率(lv)(lv)逐(zhu)年提高，未來三四線(xian)(xian)城市將有更(geng)多學生(sheng)從線(xian)(xian)下(xia)遷移到(dao)線(xian)(xian)上，以便獲取更(geng)優質的教育資源，這有利于優質的K12在線(xian)(xian)教育平臺提高市場占有率(lv)(lv)。

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2、行業逐漸規范

密(mi)集(ji)出(chu)(chu)臺的(de)(de)政(zheng)策(ce)在(zai)不同層面(mian)“規(gui)范”著教育(yu)行業的(de)(de)現狀，不斷抬高(gao)教育(yu)市場(chang)內部的(de)(de)壁壘(lei)，約束各類(lei)資源流(liu)轉速度，迫使供(gong)需矛盾(dun)出(chu)(chu)現，加速摩擦和調整。隨(sui)著國(guo)家監(jian)管政(zheng)策(ce)的(de)(de)實行，大批不規(gui)范辦學，缺乏教學競爭力(li)的(de)(de)小(xiao)教育(yu)機(ji)構被取(qu)締，從而(er)出(chu)(chu)讓市場(chang)份(fen)額，讓整個K12在(zai)線教育(yu)行業更(geng)加規(gui)范，K12在(zai)線教育(yu)平臺得到有利發(fa)展(zhan)。

3、互聯網推動力大

在線(xian)(xian)教育平臺發(fa)展前景怎么(me)樣？傳統(tong)線(xian)(xian)下(xia)(xia)K12教育培訓機構(gou)(gou)內容同質化嚴重，地域(yu)限制較大(da)，業務不(bu)好做，機構(gou)(gou)太(tai)多，生源(yuan)不(bu)斷減少，高額的師資成(cheng)本(ben)(ben)及(ji)線(xian)(xian)下(xia)(xia)租(zu)金成(cheng)本(ben)(ben)不(bu)斷攀升(sheng)，這些都成(cheng)為線(xian)(xian)下(xia)(xia)教育模式的痛點，使(shi)得(de)邊際收(shou)益達到瓶頸。資本(ben)(ben)和互聯網(wang)的大(da)量涌入(ru)，讓K12在線(xian)(xian)教育平臺發(fa)生質的飛躍，若K12教育機構(gou)(gou)不(bu)接受互聯網(wang)，一定會經(jing)營得(de)很(hen)累很(hen)辛苦，最(zui)終退出K12教育市場。因此快速(su)實現教育轉型，是傳統(tong)線(xian)(xian)下(xia)(xia)K12教育培訓機構(gou)(gou)發(fa)展的要點。

K12在線教育的突破口到底在哪里

目前來說，大多(duo)數(shu)K12在線(xian)教育平(ping)臺采用的(de)是一對一教學方式(shi)，來吸引用戶。而以直播(bo)或錄播(bo)的(de)授課(ke)形(xing)式(shi)，則很難與(yu)學生及時(shi)互動，這(zhe)(zhe)就讓實際教學效(xiao)果有所折(zhe)扣(kou)，這(zhe)(zhe)就導致(zhi)K12在線(xian)教育發(fa)展出現了瓶頸。

一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)好(hao)做，是因為(wei)(wei)一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)需求會被考試持續制造出來，誰廣告投得猛(meng)，誰被為(wei)(wei)孩子成(cheng)績(ji)焦頭爛(lan)額的(de)家長看(kan)到的(de)概率就(jiu)大，然后(hou)就(jiu)能實現快速盈利(li)。一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)高(gao)客(ke)單價(jia)及高(gao)預收(shou)款，能夠帶來的(de)良(liang)好(hao)的(de)現金流(liu)，能掩(yan)蓋一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)平臺獲客(ke)成(cheng)本高(gao)及長期不(bu)盈利(li)的(de)尷尬。

K12在線教(jiao)(jiao)育的(de)(de)突破(po)(po)(po)口在哪呢？實際上，K12在線教(jiao)(jiao)育的(de)(de)突破(po)(po)(po)口有很多，一對一教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)只是其中一種(zhong)而已。更加精確(que)的(de)(de)分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，是K12在線教(jiao)(jiao)育重要(yao)的(de)(de)突破(po)(po)(po)口。精確(que)的(de)(de)分(fen)層(ceng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，意味者在傳統班課基礎上實現“1對1”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)效(xiao)果(guo)，這(zhe)(zhe)對于傳統在線教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)是顛覆性的(de)(de)進步(bu)。因此未來K12在線教(jiao)(jiao)育強制(zhi)性主動分(fen)層(ceng)是一定要(yao)做到(dao)的(de)(de)，這(zhe)(zhe)樣做不光是保(bao)證教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果(guo)，而且創造(zao)了學(xue)(xue)生(sheng)持續學(xue)(xue)習升級的(de)(de)源動力(li)。