嬰兒手語是什么

嬰兒手語混合了聾啞人使用的標準手語和嬰兒天生就會使用的某些手勢。嬰兒手(shou)語發明的(de)(de)最初(chu)目的(de)(de)就是(shi)為了讓還沒有(you)學會說話(hua)的(de)(de)孩子(zi)(zi)提前接(jie)觸與人交流。手(shou)語本身(shen)的(de)(de)設計考慮了嬰兒的(de)(de)學習(xi)能力，所以全部采用簡單的(de)(de)手(shou)勢，并且很(hen)多符合成人的(de)(de)日常習(xi)慣，無論爸媽還是(shi)孩子(zi)(zi)，都不需要專門的(de)(de)培訓就能掌握。

學習嬰兒手語有什么好處

還沒有人能夠肯定地說嬰兒手語會對嬰兒的智力發育起促進作用。盡管現在說使用嬰兒手語能提高智商為時過早，但對比傳統教育的嬰兒，學(xue)習手語能夠顯著加快嬰兒學(xue)習語言的速度。

這(zhe)種(zhong)學(xue)習速度(du)的(de)提高，部分原因在于一旦孩子開(kai)始與成人(ren)交流反饋(kui)，周(zhou)圍的(de)人(ren)會(hui)更加樂(le)于與之交流而產生良性互動。比如(ru)嗨，看呀，孩子在輕拍頭部，應(ying)該給他(ta)找(zhao)頂(ding)帽子了。諸如(ru)此類的(de)情(qing)景(jing)會(hui)直接刺激嬰兒的(de)大腦皮層，這(zhe)是語言發展的(de)本質(zhi)因素。

當然，爸媽(ma)不應過(guo)多(duo)(duo)關注于嬰兒手語對(dui)智力開發的(de)影響。從本質上講(jiang)，手語的(de)目的(de)是為了幫(bang)助爸媽(ma)與孩子相(xiang)互(hu)之(zhi)間(jian)的(de)交流。通過(guo)使用手語，爸媽(ma)和孩子相(xiang)處會(hui)增加許(xu)多(duo)(duo)樂趣，只(zhi)需一個簡(jian)單動作，就能讓你確(que)實感受到孩子和你之(zhi)間(jian)那種沒有(you)任何間(jian)隔的(de)真摯感情。

嬰兒手語什么時候學

嬰(ying)兒手(shou)語適用于任(ren)何一(yi)個(ge)正(zheng)在學(xue)習(xi)說話的(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，但主要(yao)學(xue)習(xi)對象多(duo)集中(zhong)在3歲以下幼(you)兒。6—8個(ge)月期間是開始(shi)學(xue)習(xi)嬰(ying)兒手(shou)語的(de)最佳時機，此時爸媽已經能(neng)(neng)夠比較熟練地處理育兒事務，有(you)了更多(duo)的(de)時間和精力(li)來教導(dao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，而孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)也已經漸(jian)漸(jian)能(neng)(neng)夠坐(zuo)穩，學(xue)習(xi)手(shou)語更加(jia)方便。最重要(yao)的(de)是，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)生(sheng)理發展已逐漸(jian)成熟(包含手(shou)眼協調、理解(jie)、記憶(yi)能(neng)(neng)力(li))，可以應付學(xue)習(xi)手(shou)勢的(de)需求。

如何教嬰兒手語

1、邊說邊教：

在教寶寶學手語時，媽媽一定要(yao)邊(bian)做動作邊(bian)解釋，而(er)且說話時要(yao)面帶(dai)微笑，柔和專注地看著(zhu)寶寶的雙眼。也(ye)許剛(gang)開(kai)始(shi)寶寶并不明白(bai)你在做什么，但熟(shu)悉(xi)之后就會跟著(zhu)你一起(qi)做，并逐(zhu)漸明白(bai)手語的意思(si)。

2、不斷重復：

手語一定要(yao)不斷重復，經常運用，才能使(shi)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)有深刻的(de)記憶，所以(yi)在平時(shi)說(shuo)話時(shi)，最(zui)好(hao)附帶(dai)練(lian)習手語動作。等寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)學會(hui)(hui)幾個常用手語之后，教學就(jiu)會(hui)(hui)變得輕松，所以(yi)媽媽一開始(shi)要(yao)有耐心。

3、稱贊寶寶：

寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)學會第一(yi)個手語動作后要(yao)好(hao)好(hao)地稱贊他(ta)，這能促使他(ta)更積極的學習。即使寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的手勢(shi)和你教(jiao)的稍有不同，也要(yao)多鼓勵他(ta)，因為嬰兒(er)的手不像成(cheng)人那樣靈活。

4、全家(jia)一(yi)起學：

如果寶(bao)寶(bao)能用手語和媽(ma)媽(ma)以外的人溝通，他(ta)會更自(zi)信(xin)、更積極地學習。另外，家人一起學習也有利于建(jian)立親密融洽的親子關(guan)系。

5、不(bu)要(yao)輕易(yi)放棄：

寶寶剛(gang)開始學(xue)(xue)(xue)手語經(jing)常很不配合，或者學(xue)(xue)(xue)得很慢，所(suo)以媽(ma)媽(ma)一定不能遇到一點挫折就放棄。學(xue)(xue)(xue)習需要一段磨合時(shi)間(jian)，堅(jian)持下去才能見到效果(guo)。