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托班和早教有什么區別 幼托班和早教選擇哪一個好一點

本文章由注冊用戶 荊湖酒徒 上傳提供 2023-01-20 評論 發布 反饋 0
摘要:托班和早教是兩種不同的機構,都是為嬰幼兒開設的,不過托班主要是提供托管、托育服務,而早教則是提供教育、開發兒童潛能服務,它們在教育對象、教育目標、教學內容等方面都存在區別,一般來說,想給孩子高質量陪伴可以選早教機構,沒有時間和精力陪伴孩子則考慮上托班。下面一起來了解一下托班和早教有什么區別吧。

一、托班和早教有什么區別

托班(ban)和早教都是(shi)給學(xue)齡前的(de)(de)嬰幼兒提供服務(wu)的(de)(de)機(ji)構,很多家長朋友(you)都搞(gao)不清楚(chu)托班(ban)和早教有(you)什么區別,其(qi)實(shi)托班(ban)和早教的(de)(de)區別還是(shi)挺大的(de)(de):

1、概念不同

托(tuo)班是解決年(nian)輕父母(mu)(mu)“無人(ren)帶娃”的需(xu)求開設的,為幼(you)兒(er)提供托(tuo)管、托(tuo)育服務的,無需(xu)父母(mu)(mu)陪伴,讓孩(hai)子提前適應集體生活,有些幼(you)兒(er)園也會有托(tuo)班。

早教是開發(fa)兒童(tong)潛能的地方,更加(jia)專業化,要(yao)求父母必(bi)須和(he)孩(hai)子一(yi)起參(can)加(jia),適合全職媽(ma)媽(ma)。

2、教育對象不同

托(tuo)班主要針對的是0~3歲寶寶,一(yi)般建議一(yi)歲半到兩歲的時候(hou)進托(tuo)班。

早教主要針對的是0~6歲寶寶,有些(xie)早教機構會設(she)定(ding)到7歲。

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供,版權聲明反饋

3、目標不同

托班(ban)的目標主(zhu)要是(shi)服務家(jia)長(chang)需求,幫(bang)助家(jia)長(chang)看護和養育孩子(zi),在此基礎上,讓孩子(zi)早日跨入(ru)集體圈子(zi),學習(xi)怎么跟小(xiao)朋友相處,提升(sheng)自理能(neng)力,為進入(ru)幼兒(er)園做(zuo)準備。

早(zao)教(jiao)的目標是教(jiao)會家長如何對孩(hai)子實施科(ke)學的親子教(jiao)育,從而促(cu)進孩(hai)子全面(mian)發展,增(zeng)進親子感(gan)情。

4、教學內容不同

托班也叫托育(yu),其教育(yu)內容主要是通(tong)過游戲(xi)、唱歌教孩子上(shang)廁所、洗手等自理能力。

早(zao)教則是根據孩子不同年齡(ling)段(duan),接受音(yin)樂、繪畫、語言等課程。

二、幼托班和早教選擇哪一個好一點

托班(ban)和(he)早教哪個好,相信有(you)同(tong)樣困惑的(de)家(jia)長朋友有(you)很(hen)多,其實托班(ban)和(he)早教的(de)目標、教學內容等不同(tong),作用也是不同(tong)的(de),選擇(ze)哪一個主要(yao)還是看家(jia)庭(ting)情況:

1、想給孩子高質量陪伴,可以考慮選擇好一點的早教機構

如果有條件,在孩子2歲的(de)時候父母盡量多陪(pei)伴他(ta),不是(shi)簡單的(de)陪(pei)伴,而是(shi)要高(gao)質量的(de)陪(pei)伴,比如陪(pei)他(ta)玩游戲、看繪本、唱歌跳舞(wu)等。這(zhe)樣孩子不僅可以獲得(de)足夠的(de)安全感(gan),各方(fang)面技能(neng)在不知(zhi)不覺中也能(neng)得(de)到提升。如果出發點(dian)是(shi)這(zhe)個,建議給(gei)孩子選擇一(yi)個好一(yi)點(dian)的(de)孩子喜歡(huan)的(de)早教班。

不過,帶孩(hai)子(zi)上(shang)(shang)早(zao)教(jiao),家長(chang)比(bi)較累,孩(hai)子(zi)在那邊玩,家長(chang)要(yao)跟前跟后,時(shi)刻看著(zhu)。上(shang)(shang)課(ke)期間,家長(chang)也要(yao)跟著(zhu)互動,陪(pei)蹦陪(pei)跳,當好“護工”和“翻(fan)譯”,甚(shen)至回(hui)家以(yi)后,還要(yao)陪(pei)孩(hai)子(zi)在腦(nao)子(zi)里“放電影”,引導(dao)他回(hui)憶(yi)課(ke)上(shang)(shang)都玩了啥學了啥?當然,如果不想(xiang)引導(dao)孩(hai)子(zi)回(hui)憶(yi)也可以(yi)忽(hu)略,但是引導(dao)回(hui)憶(yi),類似(si)復盤這個過程,是很(hen)鍛(duan)煉孩(hai)子(zi)記憶(yi)力的。

2、沒有時間和精力做到高質量陪伴的家長,可以考慮把孩子送進一個好一點的托班

孩(hai)子畢竟(jing)還是(shi)很小,不適合直接放手(shou)送(song)出去,特別是(shi)一些自理能力(li)差(cha),缺乏(fa)安全感的孩(hai)子。如果實在沒辦法(fa),比如自己(ji)沒時間陪孩(hai)子,家里(li)老(lao)人幫忙帶(dai)孩(hai)子,年紀又大(da)了,行動不便(bian),思想(xiang)也落后,那就建議把孩(hai)子送(song)去托班(ban),但是(shi)一定要(yao)選擇(ze)好一點的。

三、托班和早教一起上可以嗎

理論上可以,但一般(ban)不會。

因此把孩子送去托班,通常都是沒有時間照顧孩(hai)子(zi)的(de)(de),而去早(zao)教(jiao)(jiao)的(de)(de)話(hua)則需要家(jia)長陪同(tong),因此實際上托班和早(zao)教(jiao)(jiao)的(de)(de)前(qian)置(zhi)條件是沖(chong)突的(de)(de);不過隨著(zhu)托育行業的(de)(de)發展,未來(lai)托班+早(zao)教(jiao)(jiao)將成為行業發展主流。

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