一、兒童智力玩具九連環怎么解

九連環(huan)是智(zhi)力(li)扣系列最為(wei)著(zhu)名的一(yi)款玩具，其特(te)點是在找到竅門(men)的基礎上需(xu)要有(you)一(yi)定連貫性的邏輯思維能力(li)以及(ji)非凡的耐心。

1、首先建(jian)議大(da)家用(yong)一個架子將(jiang)九連環(huan)(huan)橫(heng)向支撐，這樣大(da)家可以用(yong)雙手操作，同時(shi)避(bi)免環(huan)(huan)和棍的(de)相互阻絆。第一步用(yong)解第一扣(kou)過程熟悉一般(ban)脫(tuo)逃規則，將(jiang)1號(hao)圓環(huan)(huan)從(cong)長(chang)環(huan)(huan)中滑出，翻到長(chang)環(huan)(huan)上方，從(cong)長(chang)環(huan)(huan)的(de)內部鉆出，完成1號(hao)圓環(huan)(huan)的(de)逃脫(tuo)。

2、1號(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)逃(tao)脫(tuo)(tuo)后，發現2號(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)受到1號(hao)(hao)鐵棍的阻礙無法逃(tao)脫(tuo)(tuo)，但(dan)與2號(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)同時滑(hua)出的3號(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)卻可以仿(fang)照1號(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)方式逃(tao)脫(tuo)(tuo)。

3、從(cong)新將1號圓(yuan)環原路套(tao)回長環，此時(shi)如果同時(shi)滑(hua)出1號2號圓(yuan)環，發現二(er)者可以同步逃(tao)脫，這樣，我們(men)就完成了前三(san)個圓(yuan)環的逃(tao)脫。

4、號圓(yuan)環由(you)于受到3號鐵棍的阻(zu)礙，無法逃脫(tuo)，但發現5號圓(yuan)環能夠仿照步驟2的辦法，實現逃脫(tuo)。

5、當(dang)5號圓(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)(huan)逃(tao)脫后我們發現一(yi)個秘密(mi)，那就是(shi)后面的(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)(huan)想(xiang)要逃(tao)脫，必須前(qian)(qian)面一(yi)個圓(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)(huan)仍舊套在長環(huan)(huan)上(shang)，同時再往前(qian)(qian)的(de)所(suo)有圓(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)(huan)已經完(wan)成(cheng)解(jie)扣(kou)。那么我們按照這個邏輯，將5號環(huan)(huan)前(qian)(qian)面的(de)所(suo)有圓(yuan)(yuan)(yuan)環(huan)(huan)逆向還原。

6、再用(yong)起初的辦(ban)法將(jiang)前(qian)四(si)個圓環(huan)全部摘下，那么，前(qian)5個圓環(huan)逃(tao)脫，6號(hao)圓環(huan)仍套(tao)在長環(huan)上，這(zhe)樣7號(hao)圓環(huan)就能夠實現逃(tao)脫。

7、掌(zhang)握到這個規律后，我們邏輯推斷一(yi)(yi)(yi)下，7號圓(yuan)環(huan)逃(tao)(tao)(tao)脫后，用前面的方法還原前6個圓(yuan)環(huan)再將(jiang)其逃(tao)(tao)(tao)脫，那么9號圓(yuan)環(huan)就(jiu)能(neng)實(shi)現逃(tao)(tao)(tao)脫，再重復一(yi)(yi)(yi)遍前面所有的復原逃(tao)(tao)(tao)脫過程就(jiu)一(yi)(yi)(yi)定能(neng)夠實(shi)現解扣。

8、此時考驗大(da)家(jia)耐心的時候(hou)到了，因為(wei)越后面的圓環解(jie)脫(tuo)(tuo)都將(jiang)意(yi)味著前(qian)面一個(ge)環的逃脫(tuo)(tuo)、復(fu)原(yuan)不斷的重復(fu)。不過大(da)家(jia)要(yao)頂住，因為(wei)已經(jing)看到希望了。

9、1號2號圓環(huan)的摘除方式是可以同(tong)步的，經過(guo)不斷重復(fu)作業后，最后兩個環(huan)同(tong)時逃脫，完成(cheng)解扣，記住過(guo)程，原路還原。

溫馨提醒：

1、除(chu)1號(hao)2號(hao)圓環(huan)(huan)外，后(hou)面(mian)所(suo)有圓環(huan)(huan)的逃脫與(yu)復(fu)原都需(xu)要前面(mian)一個圓環(huan)(huan)仍(reng)舊套(tao)在長環(huan)(huan)上(shang)。

2、處理過程中(zhong)思維有時會凌亂，此(ci)時深呼吸(xi)，從(cong)(cong)后往前(qian)從(cong)(cong)新(xin)推斷應該逃(tao)脫哪(na)個環留下哪(na)個環。

二、兒童智力玩具九連環的解法口訣是什么

如果記不住上面的步(bu)驟，我們也(ye)可以記一下解(jie)法口訣，這(zhe)樣就更簡單了(le)。

其(qi)解(jie)法口訣(jue)為上(shang)上(shang)下下三步走(zou)、上(shang)下上(shang)下再一(yi)修(xiu)、左(zuo)右左(zuo)右均參與、重頭來過拆不休。九連環的具(ju)體(ti)解(jie)法如下：

1、上(shang)(shang)上(shang)(shang)下(xia)(xia)下(xia)(xia)三(san)步(bu)走：找(zhao)到一個(ge)(ge)環，用力(li)向內(nei)旋轉，使其成“口”字(zi)形。將第(di)(di)一個(ge)(ge)環向上(shang)(shang)移動(dong)(dong)兩個(ge)(ge)單(dan)位，第(di)(di)二個(ge)(ge)環向上(shang)(shang)移動(dong)(dong)一個(ge)(ge)單(dan)位，第(di)(di)三(san)個(ge)(ge)環向下(xia)(xia)移動(dong)(dong)一個(ge)(ge)單(dan)位，第(di)(di)四個(ge)(ge)環向下(xia)(xia)移動(dong)(dong)兩個(ge)(ge)單(dan)位。

2、上(shang)下上(shang)下再一(yi)修：從口字形中找到一(yi)個(ge)(ge)突出的(de)環，用力向(xiang)(xiang)外旋轉(zhuan)，使(shi)其脫離整(zheng)個(ge)(ge)結(jie)構(gou)。將第(di)(di)五(wu)個(ge)(ge)環向(xiang)(xiang)上(shang)移(yi)(yi)動一(yi)個(ge)(ge)單位，第(di)(di)六(liu)個(ge)(ge)環向(xiang)(xiang)下移(yi)(yi)動一(yi)個(ge)(ge)單位，第(di)(di)七個(ge)(ge)環向(xiang)(xiang)上(shang)移(yi)(yi)動一(yi)個(ge)(ge)單位，第(di)(di)八(ba)個(ge)(ge)環向(xiang)(xiang)下移(yi)(yi)動一(yi)個(ge)(ge)單位。

3、左右(you)左右(you)均參與：重復步驟2，逐漸將(jiang)(jiang)所有(you)的突出環(huan)脫(tuo)離(li)整個(ge)(ge)結構。依(yi)次將(jiang)(jiang)第二個(ge)(ge)環(huan)和第八個(ge)(ge)環(huan)分別向(xiang)左移動一個(ge)(ge)單(dan)位(wei)，再將(jiang)(jiang)第四個(ge)(ge)環(huan)和第六個(ge)(ge)環(huan)分別向(xiang)右(you)移動一個(ge)(ge)單(dan)位(wei)。

4、重(zhong)頭(tou)來過拆不休：當所有的環都(dou)脫離后，按(an)照倒序將(jiang)它們(men)重(zhong)新穿(chuan)回原(yuan)來的位(wei)置。

這只是其中一種常用的(de)(de)九連(lian)環(huan)解法口訣，實(shi)際上，還(huan)有許多不同的(de)(de)解法方(fang)法，每個人(ren)可能都有自(zi)己獨特的(de)(de)解法技巧和口訣。通過練習和嘗試，可以找到適合自(zi)己的(de)(de)解法策略。解開(kai)九連(lian)環(huan)需要時間、耐心和不斷的(de)(de)實(shi)踐。嘗試不同的(de)(de)方(fang)法，保(bao)持積極的(de)(de)心態(tai)。

三、九連環歷史背景

據明代(dai)(dai)楊慎《丹鉛總(zong)錄》記載，曾(ceng)以玉石為(wei)材料制成兩(liang)個互(hu)(hu)貫的圓環(huan)(huan)(huan)，“兩(liang)環(huan)(huan)(huan)互(hu)(hu)相貫為(wei)一，得其(qi)關捩，解之為(wei)二(er)(er)，又(you)合(he)而為(wei)一”。后(hou)來，以銅或鐵(tie)代(dai)(dai)替玉石，成為(wei)婦女兒童的玩具。它在中國差不多(duo)有(you)二(er)(er)千年的歷史，卓(zhuo)文君在給司馬相如(ru)的信中有(you)“九(jiu)連環(huan)(huan)(huan)從中折斷(duan)”的句子。清代(dai)(dai)，《紅樓夢》中也(ye)有(you)林黛玉巧解九(jiu)連環(huan)(huan)(huan)的記載。周(zhou)邦彥也(ye)留下關于(yu)九(jiu)連環(huan)(huan)(huan)的名(ming)句“縱妙(miao)手、能解連環(huan)(huan)(huan)。”

西(xi)漢(han)才(cai)女，辭賦家(jia)司馬相如(ru)之妻卓(zhuo)文君曾提及九(jiu)連環：七弦琴無心彈，八行書(shu)無可(ke)傳，九(jiu)連環從(cong)中(zhong)折斷，十里長(chang)亭望(wang)眼(yan)欲穿；百(bai)思想，千懷念，萬(wan)般無奈把(ba)郎怨……

卓文君生于西漢(han)(han)，諸(zhu)葛亮生于東漢(han)(han)末年(nian)(nian)，其時漢(han)(han)室江山已分崩離析。二人相差(cha)幾百年(nian)(nian)。也(ye)就是說(shuo)，在諸(zhu)葛亮之前幾百年(nian)(nian)的西漢(han)(han)，九連(lian)環已經存在。故“九連(lian)環由(you)諸(zhu)葛亮發明”之說(shuo)并不(bu)正確，可能系后世誤傳。