一、招生對象

（一）以下適齡兒童少年，可以在本市申請就讀小學、初中：

1．本市戶籍兒童少年；

2．符(fu)合(he)條(tiao)件的(de)流動人(ren)口隨遷子女(nv)；

3．國(guo)家、省市相關政(zheng)策規定可在本市接(jie)受義務教育的兒童少年，包括：

（1）父母在我國駐外機構工(gong)作(zuo)或(huo)因公派往并長期在國外工(gong)作(zuo)，或(huo)父母雙方均在野外地質勘(kan)察部門工(gong)作(zuo)，戶(hu)籍所在地確實無人照(zhao)顧，需由本(ben)市親屬照(zhao)管(guan)或(huo)寄養在本(ben)市的兒童少年；

（2）駐(zhu)杭部隊軍人子女(nv)；

（3）直(zhi)系親屬或者其他(ta)法定(ding)監護人(ren)(ren)戶(hu)籍在(zai)本市(shi)的(de)(de)(de)下列(lie)兒童少年(nian)：烈士(shi)子女和(he)因公犧(xi)牲軍人(ren)(ren)子女、一至四(si)級殘疾軍人(ren)(ren)子女、平時榮獲二(er)等功或者戰時榮獲三等功以上(shang)獎勵的(de)(de)(de)軍人(ren)(ren)子女；駐國家確(que)定(ding)的(de)(de)(de)艱苦邊遠地區和(he)西藏(zang)自治區，解(jie)放軍總(zong)部劃(hua)定(ding)的(de)(de)(de)三類(lei)以上(shang)島嶼，以及在(zai)飛(fei)行、潛艇、航天、涉核等高風險(xian)(xian)、高危險(xian)(xian)崗位工作的(de)(de)(de)軍人(ren)(ren)子女；

（4）符合(he)市(shi)委(wei)市(shi)政府《關于杭州(zhou)市(shi)高層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)、創(chuang)新創(chuang)業(ye)人(ren)才(cai)及團(tuan)隊引(yin)進培養工作(zuo)的若干意見》（市(shi)委(wei)〔2015〕2號(hao)）規定引(yin)進的高層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)、創(chuang)新創(chuang)業(ye)人(ren)才(cai)子(zi)(zi)女(nv)和(he)省委(wei)人(ren)才(cai)辦(ban)認定的在杭省部屬單位引(yin)進的高層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)子(zi)(zi)女(nv)；持有《杭州(zhou)市(shi)特(te)聘專家證書》、屬地(di)為(wei)本(ben)市(shi)的《浙江(jiang)省海外高層(ceng)(ceng)次(ci)人(ren)才(cai)居住(zhu)證》或屬地(di)為(wei)本(ben)市(shi)的《浙江(jiang)省引(yin)進人(ren)才(cai)居住(zhu)證》的引(yin)進人(ren)才(cai)子(zi)(zi)女(nv)；工作(zuo)地(di)為(wei)本(ben)市(shi)的回歸和(he)引(yin)進浙商子(zi)(zi)女(nv)；

（5）在本市居住的港澳(ao)臺籍(ji)、外國籍(ji)兒童少年。

（二）上述兒童少年入學應同時滿足：

小學(xue)（含一貫(guan)制學(xue)校小學(xue)部，下(xia)同）：2014年9月1日至2015年8月31日出生、年滿6周歲的兒童，或往年經入學(xue)所在區、縣（市）教育行(xing)政部門(men)批(pi)準緩(huan)學(xue)的兒童。

初中(zhong)（含一(yi)貫(guan)制學校和(he)完全中(zhong)學初中(zhong)部(bu)，下同）：小學應(ying)屆畢業學生(sheng)。

二、招生范圍

（一）堅持(chi)就近入(ru)學(xue)(xue)原則。公辦小學(xue)(xue)按學(xue)(xue)區招(zhao)生，學(xue)(xue)區由區、縣（市）教育行(xing)政部門確(que)定(ding)，公辦初中按小學(xue)(xue)對口(kou)直升或按學(xue)(xue)區招(zhao)生。

（二(er)）民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)審批(pi)地范圍(wei)內(nei)(nei)(nei)招生(sheng)。區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、縣（市）教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門批(pi)設(she)的(de)(de)民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)所(suo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、縣（市）范圍(wei)內(nei)(nei)(nei)招生(sheng)（原上城(cheng)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)和江干區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、下城(cheng)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)和拱(gong)墅(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)批(pi)設(she)的(de)(de)民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，分(fen)別(bie)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)合并(bing)后的(de)(de)新上城(cheng)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、拱(gong)墅(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)范圍(wei)招生(sheng)；原余(yu)杭區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)批(pi)設(she)的(de)(de)民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)仍在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)原余(yu)杭區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)范圍(wei)招生(sheng)）。市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)批(pi)設(she)的(de)(de)民(min)(min)(min)辦學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)可在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)杭州(zhou)市區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)（指上城(cheng)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、拱(gong)墅(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，西(xi)湖(hu)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、濱江區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、錢塘區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、蕭山(shan)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、余(yu)杭區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、臨(lin)平區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、富(fu)陽區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)、臨(lin)安區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)和西(xi)湖(hu)風景名勝區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)，下同）范圍(wei)內(nei)(nei)(nei)招生(sheng)；學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)也可申請，并(bing)經市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)同意，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)區(qu)(qu)(qu)(qu)(qu)范圍(wei)內(nei)(nei)(nei)招生(sheng)。

（三）在(zai)審批地未招足的(de)民(min)辦(ban)學校，可在(zai)市域范圍內補招一次。

（四）民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)或其投資主(zhu)體與當(dang)地政(zheng)(zheng)府（含功(gong)能區(qu)管委會）原訂有(you)書面協議(yi)(yi)，約(yue)定由(you)民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)負責承接的(de)(de)生(sheng)(sheng)源(yuan)，在協議(yi)(yi)有(you)效期內，相(xiang)關生(sheng)(sheng)源(yuan)按協議(yi)(yi)約(yue)定錄(lu)取，不得(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)生(sheng)(sheng)源(yuan)。受(shou)區(qu)、縣（市(shi)）政(zheng)(zheng)府委托、承擔部分學(xue)(xue)區(qu)范(fan)圍招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃的(de)(de)民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，應當(dang)明確其學(xue)(xue)區(qu)范(fan)圍并按公辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)就近(jin)入學(xue)(xue)相(xiang)關政(zheng)(zheng)策招(zhao)生(sheng)(sheng)，不得(de)選(xuan)(xuan)擇(ze)生(sheng)(sheng)源(yuan)。民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)履行(xing)協議(yi)(yi)招(zhao)生(sheng)(sheng)或按學(xue)(xue)區(qu)招(zhao)生(sheng)(sheng)均須經市(shi)教(jiao)育局同意，具體招(zhao)生(sheng)(sheng)報名和(he)錄(lu)取工作由(you)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)主(zhu)管教(jiao)育行(xing)政(zheng)(zheng)部門組(zu)織，民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)協議(yi)(yi)招(zhao)生(sheng)(sheng)或按學(xue)(xue)區(qu)招(zhao)生(sheng)(sheng)后剩余的(de)(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃按民辦學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)錄(lu)取規則執行(xing)。

三、報名辦法

（一(yi)）符合小(xiao)學(xue)、初(chu)中入(ru)學(xue)條件（以(yi)下(xia)簡稱符合條件）的兒童少(shao)年（家長(chang)）分別通(tong)過“杭州(zhou)市小(xiao)學(xue)一(yi)年級(ji)入(ru)學(xue)管理系統”和“杭州(zhou)市小(xiao)升初(chu)管理系統”入(ru)學(xue)報名，公辦民辦學(xue)校入(ru)學(xue)報名同步進(jin)行。任何學(xue)校不得(de)另行組織(zhi)招(zhao)生(sheng)報名，不得(de)通(tong)過預約、信息登記等各種方式提(ti)前進(jin)行預報名。

（二）符(fu)合條件(jian)的兒童少(shao)年(nian)（家長）在網(wang)上報(bao)名時(shi)，應在公辦學校(xiao)(xiao)或(huo)民(min)辦學校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)選報(bao)一類。其(qi)中(zhong)(zhong)，選報(bao)民(min)辦學校(xiao)(xiao)者限報(bao)1所。報(bao)名時(shi)間(jian)截止后(hou)，報(bao)名信息不能更(geng)改(gai)。

（三(san)）本市(shi)(shi)戶(hu)籍(ji)小學畢業生，因(yin)跨區、縣(xian)(xian)（市(shi)(shi)）就(jiu)讀民(min)辦小學或搬(ban)家遷(qian)戶(hu)（以報(bao)名開始前的(de)戶(hu)籍(ji)地址為(wei)準），導致其(qi)(qi)就(jiu)讀小學與家庭戶(hu)籍(ji)所在(zai)區、縣(xian)(xian)（市(shi)(shi)）不一致的(de)，可自主選(xuan)擇在(zai)其(qi)(qi)就(jiu)讀小學所在(zai)區、縣(xian)(xian)（市(shi)(shi)）或家庭戶(hu)籍(ji)所在(zai)區、縣(xian)(xian)（市(shi)(shi)）報(bao)名升學。在(zai)選(xuan)定的(de)區、縣(xian)(xian)（市(shi)(shi)）范圍內(nei)選(xuan)報(bao)公(gong)辦學校(xiao)或民(min)辦學校(xiao)，選(xuan)報(bao)民(min)辦學校(xiao)未被(bei)錄(lu)取的(de)，在(zai)該區、縣(xian)(xian)（市(shi)(shi)）范圍內(nei)按招生規則安排公(gong)辦學校(xiao)就(jiu)讀。

（四(si)）報名的兒童少年是否符(fu)合就讀條件由各區、縣(xian)（市）教育行政部門審核(he)確定，選報民辦學校者應在報名開始前已符(fu)合就讀條件。

四、錄取辦法

（一）免試入學

1．公辦學校錄取。

符(fu)合(he)本校(xiao)就(jiu)讀條件且完成入學報名的兒童少年，公辦學校(xiao)根據其戶籍、父母(mu)戶籍和家(jia)庭住(zhu)房等情況，按照(zhao)“住(zhu)、戶一致”優先原(yuan)則(ze)排序錄取。

2．民辦學校錄取。

如民辦學校報名人數超過其招生計(ji)劃(hua)數，由所(suo)在(zai)區(qu)、縣(xian)（市）教育行政(zheng)部(bu)門組織電(dian)腦隨機派位(wei)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)。電(dian)腦隨機派位(wei)應有(you)公證機構參加，全(quan)程接受社會監督，確(que)保(bao)派位(wei)結果公平(ping)公正(zheng)。如報名人數未超過招生計(ji)劃(hua)數，民辦學校一次性(xing)全(quan)部(bu)錄(lu)(lu)取(qu)(qu)。

審批(pi)地未招(zhao)足的(de)民辦(ban)學校(xiao)剩余(yu)招(zhao)生(sheng)計(ji)劃均應納入補(bu)招(zhao)。除已被一(yi)貫制學校(xiao)直升錄(lu)取(qu)和民辦(ban)學校(xiao)等錄(lu)取(qu)的(de)學生(sheng)外，其他符合就讀(du)條件的(de)兒童少年均可在(zai)需補(bu)招(zhao)的(de)民辦(ban)學校(xiao)中(zhong)選報一(yi)所(suo)。補(bu)招(zhao)錄(lu)取(qu)仍(reng)按上述方式(shi)進行。

每次錄(lu)取(qu)結(jie)束(shu)后，區、縣（市）教育行(xing)政部門應在三(san)個(ge)工作日內(nei)，向(xiang)社(she)會公布民辦學校錄(lu)取(qu)結(jie)果(guo)和(he)錄(lu)取(qu)學生(sheng)名單。已被民辦學校錄(lu)取(qu)的兒童少年不(bu)再安排其他(ta)學校錄(lu)取(qu)。

民(min)辦學校(xiao)(xiao)舉辦者和在(zai)民(min)辦學校(xiao)(xiao)工作一(yi)年以(yi)上(shang)且仍在(zai)該(gai)校(xiao)(xiao)工作的(de)在(zai)職教(jiao)工，其子女選報該(gai)民(min)辦學校(xiao)(xiao)，未被電腦隨機(ji)派位(wei)錄(lu)取(qu)，該(gai)民(min)辦學校(xiao)(xiao)可追加計劃(hua)錄(lu)取(qu)；選報同一(yi)民(min)辦學校(xiao)(xiao)的(de)雙胞(bao)胎（多胞(bao)胎）子女家庭，可申(shen)請組合綁定參加電腦派位(wei)，如(ru)派位(wei)錄(lu)取(qu)的(de)，相應追加計劃(hua)錄(lu)取(qu)。上(shang)述追加計劃(hua)錄(lu)取(qu)均需經主管教(jiao)育行政(zheng)部門(men)批準并(bing)報市(shi)教(jiao)育局備案。

（二）公辦民辦學校同步招生

民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)錄取與公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)第(di)一(yi)(yi)批錄取同步實施。公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)第(di)一(yi)(yi)批錄取時，應在選報公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)的兒(er)童(tong)少年(nian)（不(bu)包括直(zhi)接選報或補(bu)報民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)者，下同）中(zhong)，按(an)照“住、戶一(yi)(yi)致”優先原則排序。其中(zhong)，公(gong)辦(ban)小學(xue)錄取兒(er)童(tong)戶籍、父母戶籍、家庭住房三(san)者一(yi)(yi)致且均在學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)區(qu)內的兒(er)童(tong)。

公辦(ban)初(chu)中第一(yi)(yi)批錄(lu)(lu)取(qu)按以下(xia)方(fang)式進行：按對(dui)口(kou)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)招(zhao)(zhao)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，錄(lu)(lu)取(qu)對(dui)口(kou)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)畢業且學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)戶籍、父母戶籍、家(jia)庭住房三(san)者一(yi)(yi)致(zhi)，并(bing)均在對(dui)口(kou)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區內(nei)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)；按學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區招(zhao)(zhao)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，錄(lu)(lu)取(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)戶籍、父母戶籍、家(jia)庭住房三(san)者一(yi)(yi)致(zhi)且均在招(zhao)(zhao)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)區內(nei)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

第一批招生錄取階段（含民辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校(xiao)錄取和公(gong)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校(xiao)第一批錄取）未被錄取的(de)兒(er)童少年(nian)，均(jun)納入公(gong)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校(xiao)的(de)第二批錄取程(cheng)序(xu)(xu)。各區、縣(xian)（市(shi)）教育行(xing)政部(bu)門(men)和學(xue)校(xiao)根據兒(er)童少年(nian)戶(hu)籍、父(fu)母戶(hu)籍、家庭住房等情(qing)況，按“住戶(hu)一致”優先原則分類(lei)排序(xu)(xu)，其中(zhong)選報(bao)民辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校(xiao)及補(bu)報(bao)民辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校(xiao)的(de)，按“同類(lei)排序(xu)(xu)靠后(hou)”的(de)原則，排在直接報(bao)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校(xiao)的(de)同類(lei)別(bie)兒(er)童少年(nian)之后(hou)。

（三）一貫制學校小升初校內直升

已實施小學(xue)(xue)(xue)初中(zhong)九年一(yi)(yi)(yi)貫制辦學(xue)(xue)(xue)（以下(xia)簡稱一(yi)(yi)(yi)貫制辦學(xue)(xue)(xue)）的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，其小學(xue)(xue)(xue)部(bu)六年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應(ying)一(yi)(yi)(yi)次性全(quan)部(bu)升入本校(xiao)初中(zhong)部(bu)，直升后剩余(yu)的招生(sheng)(sheng)計劃(hua)按初中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招生(sheng)(sheng)錄取規(gui)則執行。

未實施一(yi)貫制辦學(xue)的學(xue)校(xiao)，申請一(yi)貫制辦學(xue)，應經主管教育(yu)行政部門批準后(hou)，從批準當(dang)年(nian)招(zhao)收(shou)的小學(xue)一(yi)年(nian)級學(xue)生(sheng)(sheng)開始實施，并應在小學(xue)招(zhao)生(sheng)(sheng)報名時向家長(chang)公布。

未實施一(yi)貫制(zhi)辦(ban)學的(de)(de)(de)民(min)辦(ban)學校(xiao)(xiao)，現在讀(du)學生當(dang)年小學入學時，經主管教(jiao)育行政(zheng)部門(men)同(tong)意，學校(xiao)(xiao)已向家長承諾(nuo)可按一(yi)定比例直(zhi)(zhi)升(sheng)本校(xiao)(xiao)初(chu)中(zhong)部的(de)(de)(de)，相應年級可按相應比例校(xiao)(xiao)內直(zhi)(zhi)升(sheng)。校(xiao)(xiao)內直(zhi)(zhi)升(sheng)應由(you)學生（家長）自(zi)主報名(ming)，報名(ming)人數超過計劃(hua)數的(de)(de)(de)，由(you)學校(xiao)(xiao)所在區、縣（市）教(jiao)育行政(zheng)部門(men)組織電腦隨機派位錄取(qu)。其(qi)初(chu)中(zhong)部招(zhao)生計劃(hua)數大于校(xiao)(xiao)內直(zhi)(zhi)升(sheng)錄取(qu)人數的(de)(de)(de)，直(zhi)(zhi)升(sheng)后剩(sheng)余的(de)(de)(de)招(zhao)生計劃(hua)按民(min)辦(ban)初(chu)中(zhong)學校(xiao)(xiao)招(zhao)生錄取(qu)規則執行。

（四）實施均衡編班與加強學籍管理

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)應均衡編班(ban)(ban)(ban)，合(he)理均衡配備師資，嚴禁設立重(zhong)點班(ban)(ban)(ban)、快慢(man)班(ban)(ban)(ban)、實(shi)(shi)驗班(ban)(ban)(ban)、創新班(ban)(ban)(ban)等不同類型的班(ban)(ban)(ban)級，不得以“國際(ji)部”“國際(ji)課程(cheng)班(ban)(ban)(ban)”“境外班(ban)(ban)(ban)”等名義(yi)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)和編班(ban)(ban)(ban)。嚴禁學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)超計劃招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)或(huo)空(kong)掛(gua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)，不得變(bian)相替換學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，不得勸(quan)退(tui)或(huo)變(bian)相勸(quan)退(tui)已錄取的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，切(qie)實(shi)(shi)做到招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)錄取名單(dan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)、實(shi)(shi)際(ji)就讀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)三者一致。嚴禁學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)借轉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)名義(yi)變(bian)相掐尖招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不得在起始年(nian)級之(zhi)外，通過(guo)擴班(ban)(ban)(ban)或(huo)增加(jia)班(ban)(ban)(ban)額中途招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。

五、工作要求

（一）加強組織領導，完善招生工作機制。各地(di)要建(jian)立健全義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校招生工(gong)(gong)(gong)作(zuo)領導小組及相關工(gong)(gong)(gong)作(zuo)機制，全面做好本區域義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校招生工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)組織、管理、監督和考核。要切實履行(xing)義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)控輟保(bao)學(xue)的(de)法(fa)定職責，建(jian)立和完善控輟保(bao)學(xue)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)臺賬，落(luo)實聯控聯保(bao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)機制，全面排查(cha)以“國(guo)學(xue)班”“讀經班”“私塾(shu)”等形(xing)式替代義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)非(fei)法(fa)辦學(xue)行(xing)為。

（二）加強資源配置，保障學生入學需求。各(ge)地要(yao)根據(ju)本區域(yu)人(ren)(ren)口(kou)變化趨勢，科學(xue)(xue)(xue)分(fen)析(xi)研(yan)判入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)需求(qiu)(qiu)，不斷優化義(yi)務教育(yu)(yu)資源布(bu)局規劃，切(qie)實(shi)(shi)保(bao)障適齡兒(er)童(tong)少(shao)年(nian)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)權(quan)利。對烈士子(zi)(zi)女(nv)、符合條件的(de)現役軍人(ren)(ren)子(zi)(zi)女(nv)、公安(an)英模和(he)因(yin)公犧牲傷殘(can)警(jing)察子(zi)(zi)女(nv)、消防救援(yuan)隊伍(wu)人(ren)(ren)員子(zi)(zi)女(nv)及其他各(ge)類(lei)符合條件的(de)優待對象，要(yao)按照(zhao)有(you)關(guan)政策妥(tuo)善(shan)安(an)排(pai)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)。要(yao)切(qie)實(shi)(shi)保(bao)障殘(can)疾兒(er)童(tong)少(shao)年(nian)接受義(yi)務教育(yu)(yu)，學(xue)(xue)(xue)校不得(de)拒(ju)絕具(ju)有(you)接受普通教育(yu)(yu)能(neng)力(li)的(de)適齡殘(can)疾兒(er)童(tong)少(shao)年(nian)就(jiu)讀。做好(hao)流(liu)(liu)動人(ren)(ren)口(kou)隨遷子(zi)(zi)女(nv)積分(fen)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)，保(bao)障符合條件的(de)流(liu)(liu)動人(ren)(ren)口(kou)隨遷子(zi)(zi)女(nv)入(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)需求(qiu)(qiu)。

（三）加強計劃管理，全面公開招生信息。各(ge)地要及時發布公(gong)辦(ban)小(xiao)學(xue)戶籍生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)預(yu)警(jing)(jing)信息(xi)，逐(zhu)步推行公(gong)辦(ban)初中招(zhao)生(sheng)(sheng)預(yu)警(jing)(jing)，合理引導家長(chang)預(yu)期(qi)。要督促指(zhi)導學(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)制定年(nian)度招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃，民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)年(nian)度招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃須經(jing)主管(guan)教育行政部門審核并(bing)報(bao)(bao)市教育局備(bei)案，一經(jing)公(gong)布不得更改。要多途(tu)徑主動向(xiang)社(she)會公(gong)開義務教育學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)工作(zuo)(zuo)的實施方案及實施細則、學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃、報(bao)(bao)名入(ru)學(xue)條件、公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)區范圍(wei)、民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)收費標準、招(zhao)生(sheng)(sheng)咨詢途(tu)徑、招(zhao)生(sheng)(sheng)結果、投訴渠道等招(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)工作(zuo)(zuo)信息(xi)，自覺接受社(she)會監督。

（四）加強招生管理，落實免試就近入學。各(ge)(ge)地要全(quan)面落實(shi)“免(mian)試就(jiu)近入學全(quan)覆蓋”的(de)要求，切實(shi)加強(qiang)對(dui)學校招生(sheng)(sheng)工作(zuo)的(de)全(quan)過程管(guan)理。學校不(bu)得(de)以(yi)面試、評測等(deng)名義選拔學生(sheng)(sheng)，嚴禁以(yi)各(ge)(ge)類考試、競賽、培訓成績(ji)或證書(shu)證明等(deng)作(zuo)為招生(sheng)(sheng)依據；不(bu)得(de)提(ti)前組織招生(sheng)(sheng)，不(bu)得(de)通過任(ren)何(he)形式的(de)提(ti)前摸底(di)、預約(yue)等(deng)方(fang)式爭搶生(sheng)(sheng)源。民辦學校不(bu)得(de)擅自擴大招生(sheng)(sheng)區域范圍、調整招生(sheng)(sheng)對(dui)象和(he)條件。除體藝等(deng)專門學校，普(pu)通義務教育(yu)學校不(bu)得(de)招收各(ge)(ge)類特長生(sheng)(sheng)。

（五）加強招生督查，切實規范招生行為。2021年秋季(ji)學(xue)期(qi)，各校(xiao)(xiao)要對(dui)本校(xiao)(xiao)應到(dao)未到(dao)學(xue)生(sheng)進行(xing)全面摸(mo)排，并于(yu)開學(xue)后(hou)十(shi)個工(gong)作日內(nei)報主(zhu)管教(jiao)(jiao)育行(xing)政部(bu)門。各地(di)(di)應加(jia)強對(dui)所轄學(xue)校(xiao)(xiao)特別(bie)是民辦學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)的監督(du)檢(jian)查(cha)，嚴格招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作紀律(lv)，嚴防違(wei)(wei)規招(zhao)(zhao)(zhao)收“掛讀生(sheng)”。市教(jiao)(jiao)育局(ju)將(jiang)對(dui)各地(di)(di)各校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)入學(xue)政策落實情況進行(xing)督(du)查(cha)。對(dui)違(wei)(wei)規違(wei)(wei)紀招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)造成不(bu)良影響或嚴重(zhong)后(hou)果的學(xue)校(xiao)(xiao)，由教(jiao)(jiao)育主(zhu)管部(bu)門約談學(xue)校(xiao)(xiao)主(zhu)要負責人，依照有(you)關(guan)規定給予(yu)核(he)(he)減補助資金和核(he)(he)減下一年度招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計劃(hua)等(deng)處理，并視情節輕重(zhong)追究相關(guan)人員責任。義務教(jiao)(jiao)育招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作情況納入市對(dui)區、縣（市）教(jiao)(jiao)育工(gong)作業績考(kao)核(he)(he)。

（六）加強宣傳引導，營造良好辦學氛圍。要積極開展政策宣傳和解讀，引(yin)導各方正確理(li)解義務教(jiao)育(yu)招生制度(du)改(gai)革的重要意義。要加(jia)強輿論宣傳引(yin)導，大力宣傳當地教(jiao)育(yu)改(gai)革發展成(cheng)效和家門口的好(hao)學校，引(yin)導家長科學理(li)性選擇(ze)，努力創(chuang)造良(liang)好(hao)的社會氛圍。

杭州市教育局

2021年5月(yue)18日