中(zhong)國(guo)共產(chan)黨走(zou)過百年歷程。在(zai)黨團結帶領人民(min)進行(xing)的偉(wei)大斗爭中(zhong)孕育的革命文(wen)化(hua)和社(she)會主義先(xian)進文(wen)化(hua)，已經深深融入我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的血(xue)脈和靈(ling)魂。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)過的節日如(ru)“五四”“七一”“八(ba)一”“十(shi)一”，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)唱的歌曲如(ru)《義勇軍進行(xing)曲》《沒(mei)有(you)共產(chan)黨就沒(mei)有(you)新中(zhong)國(guo)》，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)讀的作品如(ru)《為人民(min)服務》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅(hong)巖(yan)》，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)景仰(yang)的革命烈(lie)士如(ru)李大釗、夏明翰、方志敏(min)、楊靖宇，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學習的榜(bang)樣如(ru)雷鋒、焦(jiao)裕祿、錢(qian)學森、黃(huang)大年，等(deng)等(deng)，都(dou)給予我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)精(jing)神的滋(zi)養(yang)和激勵。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)心中(zhong)有(you)陽光，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)腳下(xia)有(you)力量。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的未來將融匯于(yu)中(zhong)華民(min)族(zu)偉(wei)大復興的新征程，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)處在(zai)一個大有(you)可為的時代……

請結(jie)合(he)材料(liao)，以“可為與(yu)有為”為主題，寫一(yi)篇文章。

要(yao)(yao)求：選準角度(du)，確(que)定立意，明(ming)確(que)文體(ti)，自擬標(biao)題；不要(yao)(yao)套作，不得(de)抄(chao)襲(xi)；不得(de)泄露個人信息(xi)；不少于800字。

閱讀(du)下面的材料，根據要求(qiu)寫作。

古人常(chang)以比(bi)喻(yu)說(shuo)明對(dui)理想的追求(qiu)，涉及基礎、方法(fa)、路徑、目標及其關系等。如(ru)漢代(dai)揚雄就曾(ceng)以射箭為(wei)(wei)喻(yu)，他說(shuo)：“修(xiu)身以為(wei)(wei)弓，矯(jiao)思以為(wei)(wei)矢，立義以為(wei)(wei)的，奠而(er)后發(fa)，發(fa)必中矣。”大意是，只要不(bu)斷(duan)加強修(xiu)養，端(duan)正思想，并將“義”作為(wei)(wei)確定(ding)的目標，再付(fu)諸行(xing)動，就能(neng)實現理想。

上述材(cai)料(liao)能給追求理想的當代青年以啟示(shi)，請結合你(ni)對自身(shen)發展的思考寫一篇文章(zhang)。

要(yao)求：選準角度，確定立意(yi)，明確文體，自擬標題(ti)；不(bu)要(yao)套作，不(bu)得(de)抄襲(xi)；不(bu)得(de)泄露個人信息(xi)；不(bu)少于800字。

閱讀(du)下面的材料，根據(ju)要求寫(xie)作。

1917年(nian)4月(yue)，毛(mao)澤東在《新青年(nian)》發(fa)表《體育之(zhi)研究(jiu)》一文，其中(zhong)論及“體育之(zhi)效”時指出：人(ren)的(de)身體會天(tian)天(tian)變化。目不明(ming)(ming)可(ke)以明(ming)(ming)，耳(er)不聰可(ke)以聰。生(sheng)而強(qiang)(qiang)(qiang)者如果(guo)濫用(yong)其強(qiang)(qiang)(qiang)，即使是至強(qiang)(qiang)(qiang)者，最終也(ye)(ye)許(xu)會轉為(wei)至弱(ruo)(ruo)(ruo)；而弱(ruo)(ruo)(ruo)者如果(guo)勤(qin)自(zi)鍛煉，增益其所不能，久之(zhi)也(ye)(ye)會變而為(wei)強(qiang)(qiang)(qiang)。因(yin)此，“生(sheng)而強(qiang)(qiang)(qiang)者不必(bi)自(zi)喜(xi)也(ye)(ye)，生(sheng)而弱(ruo)(ruo)(ruo)者不必(bi)自(zi)悲(bei)也(ye)(ye)。吾(wu)生(sheng)而弱(ruo)(ruo)(ruo)乎，或者天(tian)之(zhi)誘我以至于強(qiang)(qiang)(qiang)，未可(ke)知也(ye)(ye)”。

以上論述具(ju)有啟示意義。請結合材(cai)料寫一篇文(wen)章，體現你的感悟與思考(kao)。

要求：選準角度，確定立意(yi)，明(ming)確文體，自(zi)擬標題；不要套作，不得抄襲(xi)；不得泄露個人(ren)信(xin)息；不少于800字。

閱讀下面的材料(liao)，根據要(yao)求寫作。

（唐(tang)光雨漫(man)畫作品，有改動(dong)）

[注]描(miao)紅:用毛(mao)筆蘸墨在紅模子上描(miao)著寫字。

請整體(ti)把(ba)握漫(man)畫的(de)內容(rong)和寓意寫(xie)一篇文章，反映你(ni)的(de)認(ren)識與(yu)評價、鑒別與(yu)取舍，體(ti)現新時代(dai)青年的(de)思考。

要求：選(xuan)好(hao)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biao)題；不要套作，不得(de)抄襲；不得(de)泄露(lu)個(ge)人信息；不少于800字(zi)。

從下面兩個題(ti)目(mu)中任選一(yi)題(ti)，按要求作答(da)。不少于700字(zi)。將題(ti)目(mu)抄(chao)在答(da)題(ti)卡上(shang)。

（1）每個(ge)人(ren)(ren)(ren)都(dou)生(sheng)活在特定(ding)的(de)時代(dai)，每個(ge)人(ren)(ren)(ren)在特定(ding)時代(dai)中的(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)道路各不相同。在同一個(ge)時代(dai)，有(you)人(ren)(ren)(ren)慨嘆生(sheng)不逢(feng)(feng)時，有(you)人(ren)(ren)(ren)只愿(yuan)安分隨時，有(you)人(ren)(ren)(ren)深感生(sheng)逢(feng)(feng)其時、時不我待(dai)……

請以(yi)“論生(sheng)逢(feng)其時(shi)”為題(ti)目，寫一(yi)篇議論文。

要(yao)求：論(lun)(lun)點明確，論(lun)(lun)據充實(shi)，論(lun)(lun)證(zheng)合理；語言流暢(chang)，書寫清晰。

（2）瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥獸(shou)成熟的模樣(yang)；但對(dui)我(wo)們而言，真正的成熟卻不僅(jin)僅(jin)指身體的長成……

請以“這，才是成熟(shu)的模(mo)樣”為題目，寫一(yi)篇記敘文。

要求：思(si)想(xiang)健康(kang)；內(nei)容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

閱讀下面的(de)材料，根據(ju)要求寫作。

如果(guo)說時間是一條單行道(dao)，那么紀念(nian)日就(jiu)是道(dao)路(lu)兩側最醒目的(de)路(lu)標，它告訴我們怎樣(yang)從昨(zuo)天走到了今天。時間永不(bu)停(ting)步，紀念(nian)日不(bu)會消(xiao)失。記住它，可以讓日歷上簡單的(de)數(shu)字成為歲月厚重的(de)注腳，而(er)它也不(bu)斷提醒著(zhu)我們帶(dai)著(zhu)初心奔向前方。

你對(dui)這段話(hua)有怎樣的理解和感(gan)悟？請(qing)結合(he)自身體驗，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biao)題； ②文(wen)體不限（詩(shi)歌除外），文(wen)體特征明(ming)顯(xian)；

③不(bu)(bu)少于(yu)800字； ④不(bu)(bu)得(de)抄襲，不(bu)(bu)得(de)套作。

有(you)人(ren)說，經過(guo)時間的(de)沉淀，事物(wu)的(de)價值才(cai)能被人(ren)們(men)認識；也(ye)有(you)人(ren)認為不盡如此。你怎么(me)看？請寫一篇文(wen)章，談(tan)談(tan)你的(de)思(si)考

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

有(you)人把得(de)與失(shi)(shi)看成(cheng)終(zhong)點(dian)(dian)，有(you)人把得(de)與失(shi)(shi)看成(cheng)起點(dian)(dian)，有(you)人把得(de)與失(shi)(shi)看成(cheng)過程。

對此，你(ni)有怎樣(yang)的(de)體(ti)驗與思(si)考(kao)？寫一(yi)篇文章，談(tan)談(tan)自己的(de)看法。

【注(zhu)意】①角(jiao)度(du)自(zi)選(xuan)，立(li)意自(zi)定，題目自(zi)擬。②明(ming)確文(wen)體，不(bu)得(de)寫(xie)成詩(shi)歌。③不(bu)得(de)少于(yu)800字。④不(bu)得(de)抄襲、套作。