中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)(dang)走過(guo)(guo)百年歷程。在黨(dang)(dang)團(tuan)結帶領人民進行的(de)(de)(de)(de)偉大(da)(da)(da)斗爭(zheng)中(zhong)(zhong)孕育的(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)文化和社會(hui)主(zhu)義先進文化，已經(jing)深(shen)深(shen)融(rong)入我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)血脈(mo)和靈魂。我(wo)(wo)們(men)過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)節日(ri)如(ru)“五(wu)四”“七一”“八一”“十一”，我(wo)(wo)們(men)唱的(de)(de)(de)(de)歌曲如(ru)《義勇(yong)軍進行曲》《沒有(you)共產黨(dang)(dang)就沒有(you)新中(zhong)(zhong)國》，我(wo)(wo)們(men)讀的(de)(de)(de)(de)作品如(ru)《為人民服務》《沁園春·雪》《荷花(hua)淀(dian)》《紅巖》，我(wo)(wo)們(men)景仰的(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)烈士如(ru)李大(da)(da)(da)釗(zhao)、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我(wo)(wo)們(men)學習的(de)(de)(de)(de)榜樣如(ru)雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大(da)(da)(da)年，等等，都(dou)給予我(wo)(wo)們(men)精神的(de)(de)(de)(de)滋養和激勵。我(wo)(wo)們(men)心中(zhong)(zhong)有(you)陽光(guang)，我(wo)(wo)們(men)腳下有(you)力(li)量。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)未來將融(rong)匯于中(zhong)(zhong)華民族(zu)偉大(da)(da)(da)復(fu)興的(de)(de)(de)(de)新征程，我(wo)(wo)們(men)處在一個大(da)(da)(da)有(you)可為的(de)(de)(de)(de)時代……

請(qing)結(jie)合材料，以“可為與有為”為主題(ti)，寫一篇文章。

要求：選準角(jiao)度，確(que)(que)定立意，明確(que)(que)文體，自擬標題；不要套作，不得(de)抄襲；不得(de)泄露個人信息；不少于800字。

閱讀下面的材(cai)料，根據要(yao)求寫作。

古(gu)人常以(yi)(yi)比(bi)喻(yu)(yu)說明(ming)對(dui)理想(xiang)(xiang)的追求，涉及基礎、方法、路(lu)徑、目標及其關(guan)系等。如漢(han)代揚(yang)雄就曾(ceng)以(yi)(yi)射箭為喻(yu)(yu)，他說：“修身(shen)以(yi)(yi)為弓(gong)，矯思以(yi)(yi)為矢(shi)，立(li)義以(yi)(yi)為的，奠而后發，發必中矣。”大意是(shi)，只要不(bu)斷加強修養，端正思想(xiang)(xiang)，并(bing)將“義”作為確定的目標，再(zai)付(fu)諸(zhu)行動(dong)，就能實現理想(xiang)(xiang)。

上(shang)述(shu)材料(liao)能給(gei)追求理想的當代青年以(yi)啟示，請結合你對自身發(fa)展的思考(kao)寫一篇文(wen)章(zhang)。

要求：選準角度，確定(ding)立意，明確文(wen)體，自擬標題(ti)；不(bu)(bu)(bu)要套作，不(bu)(bu)(bu)得(de)抄襲(xi)；不(bu)(bu)(bu)得(de)泄(xie)露個(ge)人信(xin)息；不(bu)(bu)(bu)少于(yu)800字。

閱(yue)讀下面的材料，根(gen)據要求寫作。

1917年(nian)4月，毛澤東在《新青年(nian)》發表《體(ti)(ti)育之(zhi)研究》一文，其(qi)中論及“體(ti)(ti)育之(zhi)效(xiao)”時指出：人的身體(ti)(ti)會天(tian)天(tian)變化。目不(bu)明可以明，耳不(bu)聰可以聰。生(sheng)而(er)強(qiang)者如(ru)果濫用其(qi)強(qiang)，即使是至強(qiang)者，最終(zhong)也許會轉(zhuan)為至弱；而(er)弱者如(ru)果勤自鍛煉，增益其(qi)所不(bu)能，久之(zhi)也會變而(er)為強(qiang)。因此(ci)，“生(sheng)而(er)強(qiang)者不(bu)必(bi)自喜也，生(sheng)而(er)弱者不(bu)必(bi)自悲也。吾生(sheng)而(er)弱乎，或者天(tian)之(zhi)誘我以至于強(qiang)，未可知(zhi)也”。

以上論(lun)述具有啟示(shi)意(yi)義。請結合材料寫一(yi)篇文章，體(ti)現你的(de)感悟與思考。

要求：選準角度，確(que)定立(li)意，明(ming)確(que)文體(ti)，自擬(ni)標題(ti)；不要套作，不得(de)抄襲；不得(de)泄露(lu)個人信息；不少于800字。

閱(yue)讀(du)下面的(de)材(cai)料，根據要求寫作。

（唐光(guang)雨漫畫作品，有改動）

[注]描紅:用(yong)毛筆蘸墨在(zai)紅模(mo)子(zi)上描著寫字。

請整體(ti)把握漫畫的(de)(de)內容和寓意寫一篇(pian)文章，反映(ying)你的(de)(de)認識(shi)與(yu)評價、鑒別與(yu)取舍，體(ti)現新時代青年的(de)(de)思考。

要求：選(xuan)好角(jiao)度(du)，確定立(li)意，明確文(wen)體，自擬標題；不要套作，不得抄襲(xi)；不得泄露個人(ren)信息(xi)；不少于800字。

從(cong)下面兩個(ge)題(ti)目(mu)中任選一題(ti)，按要求作答(da)。不少于700字。將(jiang)題(ti)目(mu)抄在答(da)題(ti)卡上。

（1）每(mei)個(ge)人(ren)都生活在(zai)(zai)特(te)定(ding)的(de)時代，每(mei)個(ge)人(ren)在(zai)(zai)特(te)定(ding)時代中的(de)人(ren)生道路(lu)各(ge)不相同。在(zai)(zai)同一個(ge)時代，有(you)人(ren)慨嘆生不逢(feng)(feng)時，有(you)人(ren)只愿安分(fen)隨時，有(you)人(ren)深(shen)感(gan)生逢(feng)(feng)其時、時不我待……

請以(yi)“論生逢其時(shi)”為(wei)題目(mu)，寫一篇議論文。

要(yao)求：論點(dian)明確，論據充實(shi)，論證合(he)理；語言(yan)流暢(chang)，書寫清晰。

（2）瓜熟蒂(di)落、羽翼豐滿，這是(shi)草木(mu)鳥(niao)獸成熟的(de)模樣；但對我(wo)們而(er)言(yan)，真正的(de)成熟卻不(bu)僅僅指身(shen)體(ti)的(de)長成……

請(qing)以(yi)“這，才是成熟的(de)模樣”為(wei)題目，寫一篇(pian)記敘文。

要(yao)求(qiu)：思想(xiang)健康；內容充實，有(you)細節描寫(xie)(xie)；語言流暢，書寫(xie)(xie)清(qing)晰(xi)。

閱(yue)讀(du)下面的材料，根(gen)據要求(qiu)寫作。

如果(guo)說(shuo)時(shi)間(jian)(jian)是(shi)一(yi)條單行道，那么紀念(nian)日(ri)就是(shi)道路(lu)兩側(ce)最醒(xing)(xing)目(mu)的路(lu)標，它(ta)告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時(shi)間(jian)(jian)永不(bu)停步，紀念(nian)日(ri)不(bu)會消失。記(ji)住它(ta)，可以讓日(ri)歷上簡(jian)單的數(shu)字成為歲月厚(hou)重的注(zhu)腳(jiao)，而它(ta)也(ye)不(bu)斷提醒(xing)(xing)著我們帶著初心奔向前方。

你(ni)對這段話有怎樣的理解和感悟？請(qing)結合自(zi)身體驗，寫一篇文章。

要求：①自選(xuan)角度，自擬標題； ②文(wen)體不限(xian)（詩歌除外），文(wen)體特征明顯；

③不少(shao)于800字； ④不得抄襲，不得套(tao)作(zuo)。

有人說，經(jing)過(guo)時間的(de)沉淀(dian)，事物(wu)的(de)價值才能被人們認識；也有人認為不(bu)盡如此。你怎(zen)么看(kan)？請(qing)寫(xie)一篇文(wen)章(zhang)，談談你的(de)思考

要求：（1）自擬題目(mu)；（2）不少于800字。

有人把得與失看成(cheng)終(zhong)點，有人把得與失看成(cheng)起點，有人把得與失看成(cheng)過(guo)程。

對此，你有怎樣(yang)的(de)(de)體驗與思考？寫一篇文章，談(tan)談(tan)自己的(de)(de)看(kan)法。

【注意】①角度自(zi)選，立意自(zi)定，題目自(zi)擬(ni)。②明確文(wen)體(ti)，不得(de)(de)寫成詩歌。③不得(de)(de)少于(yu)800字。④不得(de)(de)抄襲、套(tao)作(zuo)。