環境工程就(jiu)業前(qian)景及方(fang)向(xiang)

就業前景

環(huan)(huan)境(jing)(jing)工(gong)程專業(ye)(ye)仍屬于正在發(fa)展中的專業(ye)(ye)，因(yin)此還沒有(you)吸引(yin)更多(duo)人(ren)的注意。環(huan)(huan)境(jing)(jing)工(gong)程專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生的需求大(da)(da)部分是在大(da)(da)城市(shi)和(he)大(da)(da)企業(ye)(ye)，以及一些專門做環(huan)(huan)境(jing)(jing)方面產品的研(yan)制與開發(fa)的公司。

由于很多(duo)(duo)地(di)區(qu)或地(di)方上的(de)(de)企業(ye)(ye)對環(huan)(huan)境(jing)(jing)保護(hu)還沒有足夠的(de)(de)重(zhong)視，因此他們(men)的(de)(de)需(xu)求相(xiang)比之下(xia)就小的(de)(de)多(duo)(duo)，再加(jia)上很多(duo)(duo)地(di)縣級的(de)(de)環(huan)(huan)保部(bu)門的(de)(de)人員多(duo)(duo)數是從(cong)原來(lai)的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)防疫部(bu)門或其他部(bu)門拼湊出來(lai)的(de)(de)，也(ye)往往缺少(shao)對環(huan)(huan)境(jing)(jing)工程(cheng)(cheng)的(de)(de)重(zhong)視。這幾方面的(de)(de)原因造成我國對高校環(huan)(huan)境(jing)(jing)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)需(xu)求不多(duo)(duo)。但隨著環(huan)(huan)境(jing)(jing)保護(hu)觀念宣傳的(de)(de)深入，人們(men)對環(huan)(huan)境(jing)(jing)意識(shi)的(de)(de)加(jia)強，有理由相(xiang)信，未來(lai)幾年內，對環(huan)(huan)境(jing)(jing)工程(cheng)(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)需(xu)求將會(hui)大大增(zeng)加(jia)。

就業方向

畢業后能夠(gou)在政府部門(men)、規(gui)劃(hua)部門(men)、經(jing)濟管理部門(men)、環境(jing)保護各部門(men)、環境(jing)工(gong)程設計單位(wei)(wei)、工(gong)礦企業、相關科(ke)研單位(wei)(wei)、火(huo)力發電廠等，從事規(gui)劃(hua)、設計、管理、教育(yu)、研究開發、電廠化學(xue)等方面(mian)工(gong)作。