生(sheng)活中有一種(zhong)人，他們的快樂(le)似乎(hu)完全是建(jian)立在“貶低別人抬高(gao)自己”上(shang)面(mian)。

他們(men)會(hui)抓住(zhu)一切機會(hui)，拿自己某方面(mian)的優越處去和(he)在同一方面(mian)明顯不如自己的人(ren)相(xiang)比(bi)，然后在這種比(bi)較(jiao)中(zhong)取得優越感，孜孜炫(xuan)耀。

那(nei)些(xie)總愛貶低別(bie)人抬(tai)高自己的(de)人究竟(jing)是什么心理呢(ni)？

從心(xin)(xin)理(li)學講心(xin)(xin)理(li)極度自卑卻給人(ren)(ren)感覺很正能量，童年受挫身心(xin)(xin)受過打擊，內心(xin)(xin)承受力不(bu)強，看透他的內心(xin)(xin)時會發現(xian)這(zhe)樣的人(ren)(ren)心(xin)(xin)智完(wan)全不(bu)成熟。極喜歡(huan)貶低他人(ren)(ren)抬高(gao)自己(ji)，扭曲事實(shi)，以便(bian)于提升自己(ji)形象。每個人(ren)(ren)都心(xin)(xin)存善念，唯獨(du)這(zhe)種人(ren)(ren)心(xin)(xin)懷(huai)惡念。所謂成天說上(shang)天不(bu)公(gong)，涉世有陰陽(yang)，隨時背后(hou)給你一刀。

性格(ge)：1、嫉(ji)妒心強烈，喜歡藏(zang)著掖著。

2、有暴力傾向，總等待爆發(fa)。

3、堅持固(gu)執，聽(ting)不進他人勸告。

4、沉迷虛幻世界，喜歡自稱(cheng)天神(shen)。

5、喜歡玩(wan)弄感情，最后將他人(ren)顏(yan)面掃地。

總是(shi)喜歡通過(guo)貶低別人(ren)來拾高(gao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)人(ren)，他們是(shi)自(zi)(zi)私的(de)(de)(de)、自(zi)(zi)大的(de)(de)(de)，同時也是(shi)嚴重缺(que)乏(fa)教養的(de)(de)(de)。真正有教養的(de)(de)(de)人(ren)是(shi)在明知階級層(ceng)次不(bu)同，差異不(bu)可滅的(de)(de)(de)時候(hou)，依(yi)然能細心(xin)地保護別人(ren)自(zi)(zi)尊的(de)(de)(de)人(ren)。

“貶(bian)(bian)低別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)，抬高自己”，這是常見的(de)一(yi)種利用“相對論”進(jin)行(xing)的(de)“競爭性抑制”的(de)現象。在一(yi)定的(de)條件下(xia)（如相互間(jian)不那么熟悉），是能(neng)夠對別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)有一(yi)定的(de)損害的(de)，會(hui)使其(qi)他人(ren)(ren)(ren)對被貶(bian)(bian)者的(de)評價降(jiang)低。但是長(chang)遠來說，則(ze)會(hui)使貶(bian)(bian)損別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)者付出(chu)被認為“人(ren)(ren)(ren)格低下(xia)”的(de)代價。

這個(ge)世(shi)界，山(shan)外(wai)有山(shan)，人外(wai)有人，無論是物質上(shang)、精(jing)神上(shang)，或(huo)者在(zai)學(xue)識和眼界方(fang)面，總有比你更加厲害(hai)的人。而一個(ge)人是否有教養(yang)往(wang)往(wang)體(ti)現在(zai)跟別人相(xiang)處時，不讓(rang)人難堪，不讓(rang)人自(zi)卑，不讓(rang)人產生心理壓力，也不會通過(guo)貶低別人，來抬高自(zi)己。

生活不(bu)易(yi)，請(qing)別(bie)通過貶低別(bie)人(ren)來抬高(gao)自己！