我們(men)一出生就(jiu)已(yi)經有了情緒,積(ji)極(ji)的(de)(de)情緒能夠(gou)給人帶來快(kuai)樂,而消(xiao)(xiao)極(ji)的(de)(de)情緒則(ze)會影響生活的(de)(de)質量和身體(ti)健康。人人都會有消(xiao)(xiao)極(ji)的(de)(de)情緒,我們(men)需(xu)要關注(zhu)的(de)(de)是(shi)學會調(diao)節自己(ji),化解消(xiao)(xiao)極(ji)情緒。遇到不(bu)開(kai)心的(de)(de)時候,適當轉移(yi)注(zhu)意力,做(zuo)做(zuo)運動,和別(bie)人聊聊天等等都是(shi)很(hen)好的(de)(de)管理(li)情緒的(de)(de)方(fang)式(shi)。下面(mian)為大(da)家介紹(shao)一些(xie)有關情緒管理(li)的(de)(de)知識,做(zuo)一個能夠(gou)控制自己(ji)的(de)(de)人。
情(qing)(qing)緒,是對(dui)一系(xi)列主(zhu)觀認知經驗(yan)的(de)通稱,是多種(zhong)感覺、思想和行為綜合產生(sheng)的(de)心(xin)(xin)理和生(sheng)理狀態。最普(pu)遍、通俗(su)的(de)情(qing)(qing)緒有喜(xi)、怒、哀(ai)、驚、恐(kong)、愛等(deng),也有一些細膩微妙(miao)的(de)情(qing)(qing)緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪(hao)等(deng)。情(qing)(qing)緒常(chang)和心(xin)(xin)情(qing)(qing)、性格、脾氣、目的(de)等(deng)因素互相作用,也受到(dao)荷爾(er)蒙和遞質影響。
心境:也叫心情(qing),是(shi)一(yi)種微弱、平(ping)靜(jing)和持(chi)久的情(qing)緒狀(zhuang)態。
激情:是一種強烈的(de)、爆發式的(de)、短暫(zan)的(de)情緒狀態。
應激:是出(chu)乎意(yi)料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態。
比如“眉(mei)開(kai)眼笑”、“咬(yao)牙切齒”等狀態都是面部表情表達情緒的體現。
不同的(de)情緒狀態下,身(shen)體姿態會發生變(bian)化,如高(gao)興時“捧腹大笑(xiao)”。
說話(hua)語(yu)音的高低、強弱、抑揚頓挫等,也是(shi)表達說話(hua)者(zhe)情(qing)緒的手段。
適應功能:人通過情緒(xu)了解自身或他(ta)人的處境(jing),適應社(she)會的需(xu)求,得到更(geng)好的生存(cun)和發展。
動機功能:適(shi)度的情(qing)緒興奮,可以(yi)使身心處于(yu)活動的最佳狀態(tai),推(tui)動人們(men)有效地(di)完(wan)成任務。
組織功能:情(qing)緒對其他心理活動具有組織的作(zuo)用,表現(xian)為積極(ji)(ji)情(qing)緒的協調作(zuo)用和(he)消極(ji)(ji)情(qing)緒的破(po)壞、瓦解作(zuo)用。
社會功能:情(qing)緒在人際間(jian)具有傳(chuan)遞信(xin)息(xi)、溝通(tong)(tong)思(si)想的(de)功能。這(zhe)種功能是通(tong)(tong)過情(qing)緒的(de)外(wai)部表現(xian),即表情(qing)來實現(xian)的(de)。
打(da)造積極情緒
父母首先要學(xue)會管理(li)自己(ji)的(de)情緒,不(bu)讓不(bu)良(liang)情緒帶給(gei)孩(hai)子(zi),要塑造出一種安(an)全、溫馨、平和(he)的(de)心理(li)情境,用欣賞的(de)眼光鼓勵孩(hai)子(zi)。
讓孩子(zi)認識情緒(xu)
通過(guo)親(qin)子(zi)之間的(de)對話讓孩子(zi)正(zheng)確認識各種(zhong)情(qing)緒(xu),說出自己心里此(ci)時(shi)此(ci)刻(ke)真實的(de)感受,趁(chen)機引導孩子(zi)知(zhi)道他人的(de)情(qing)緒(xu)和(he)自己的(de)情(qing)緒(xu)。
培養積極情(qing)緒
培養孩子(zi)興趣愛好(hao),多去發現孩子(zi)優秀品(pin)格的表(biao)現,一旦發現,就(jiu)及時肯(ken)定。跟著(zhu)孩子(zi)多去關注生活中的美好(hao)事物。
發泄不良(liang)情緒(xu)
要幫助孩子(zi)去接受、識別消極的(de)情緒,然后(hou)再(zai)教給他(ta)們處理辦(ban)法。太小的(de)孩子(zi)先(xian)哄好再(zai)講道理。教會孩子(zi)通(tong)過跑步、看景色、聽歌等(deng)方式排解情緒。
適量運(yun)動(dong)
不要(yao)整天坐(zuo)著,可以在合適的(de)季節、時間段,找(zhao)老公或親(qin)人陪伴,散散步,或找(zhao)專業的(de)孕(yun)(yun)期運(yun)動中(zhong)心練習孕(yun)(yun)婦瑜(yu)伽。
避(bi)免熬夜
睡不好,經常熬(ao)夜,不僅會(hui)造(zao)成生(sheng)物鐘(zhong)紊亂,還會(hui)影(ying)響(xiang)內分泌(mi)系統,影(ying)響(xiang)心(xin)情變化,所以(yi)孕婦要保證(zheng)睡眠質量。
調節(jie)飲食
孕婦既不能(neng)節食(shi),也(ye)不要暴(bao)飲暴(bao)食(shi)。多吃蛋(dan)白類食(shi)物(wu),全麥(mai)類食(shi)物(wu)以及香蕉等,能(neng)起到安神的作(zuo)用。
傾訴
有覺得委屈、難受的(de)事情,找一個適當的(de)時機(ji)對老公或(huo)者(zhe)閨蜜(mi)傾訴,或(huo)者(zhe)在母嬰論壇上(shang)跟有相(xiang)同經歷的(de)媽(ma)媽(ma)分享。
聊天
女性愛說(shuo)話(hua),聊天(tian)是女性一種(zhong)健康的(de)調節情緒(xu)的(de)方法,通(tong)過與別人的(de)聊天(tian)將心中的(de)不(bu)良情緒(xu)釋放。
撒嬌(jiao)
撒嬌(jiao)(jiao)是(shi)女性保持身心健康的(de)一(yi)個重要的(de)手(shou)段,喜(xi)歡撒嬌(jiao)(jiao)的(de)女性體內激素能夠更好(hao)調節,使(shi)得(de)性格更加溫和。
哭泣(qi)
哭(ku)是緩解情緒的一(yi)種方法(fa),哭(ku)泣(qi)之后情緒強度一(yi)般就可以減(jian)低40%,心情更容易恢復平(ping)穩(wen)狀態。
購(gou)物
花錢往往是(shi)最能(neng)治(zhi)愈(yu)女人(ren)心(xin)傷(shang)的(de)方法,買一些自己喜歡(huan)的(de)東西,激發(fa)內心(xin)想要好好享(xiang)受生(sheng)活的(de)欲望。
吃東西(xi)
有很多專家都說(shuo),情緒不好是因為餓(e)的。吃飽了(le)就沒(mei)事了(le)。吃一(yi)些(xie)巧克力、甜品或者(zhe)自(zi)己喜歡的食物,可以緩解自(zi)己的心情。
換(huan)個顏色(se)
鮮艷的顏色能驅趕人(ren)的不良(liang)情緒(xu),心(xin)情易于(yu)發(fa)生好轉。所以“濃妝艷抹”的春天,人(ren)們的情緒(xu)往往非常好。紅、橙、黃等色給(gei)人(ren)以溫(wen)暖感(gan)、輕快感(gan),藍、青色則有鎮靜(jing)作用(yong),易在心(xin)理上產(chan)生鎮靜(jing)、肅穆的感(gan)覺。
打(da)游戲
對于平時就喜歡打(da)游(you)戲的人來說(shuo),如果情緒(xu)不好,打(da)打(da)游(you)戲就能很快的幫助他們恢復好的心情。
運動(dong)
跑(pao)步、打籃球、踢足球、健身(shen)等運(yun)動(dong)不但對身(shen)體有好處,人的心情也得到(dao)宣(xuan)泄和放松,不良的情緒就釋(shi)放出去(qu)了(le)。
放松冷靜
在家里面(mian)可(ke)以看看電(dian)視或者電(dian)影(ying),安靜的躺下(xia)休(xiu)息一下(xia),疑難雜癥的問題也(ye)許就迎(ying)刃而解了。
性(xing)生活
在(zai)男人感到(dao)恐懼、失望、緊張時,都希望有(you)個忠實的伴侶在(zai)身(shen)邊,所以性是他們(men)重新(xin)獲得信(xin)心和感到(dao)寬(kuan)慰的有(you)效方法。
看書
各種減壓方式中(zhong),閱(yue)讀效(xiao)果(guo)最佳(jia):6分鐘內就能使壓力水平降低68%,比聽音樂和散步效(xiao)果(guo)都好。心情不(bu)佳(jia)時,不(bu)妨在舒適整潔的環(huan)境(jing)中(zhong)閱(yue)讀,既提升修養(yang),又改(gai)善心情。
轉移注意(yi)力
加(jia)強藝術修養和培養廣泛(fan)的業余(yu)愛(ai)好,可適當學些繪畫、書(shu)法(fa)等(deng);另外,種(zhong)菜、種(zhong)花、養魚、養鳥、下(xia)棋等(deng)活動也能愉悅心(xin)情(qing)。
適當運動
要堅持健身活動,嚴格遵守(shou)作息制(zhi)度。飲食有節、起居(ju)正常、生理(li)活動有節奏,對(dui)老年(nian)人的情緒有積極影響(xiang)。
合理宣泄
將內心的不(bu)愉快理(li)智(zhi)地(di)向(xiang)親朋(peng)好友(you)盡情(qing)地(di)訴說出來,以便得到理(li)解(jie)、同情(qing)、開導和安慰(wei)等。
積極暗(an)示(shi)
堅信自己有能力控制個人的(de)(de)感情(qing)(qing)。愛發怒的(de)(de)人也(ye)不妨(fang)搞個座右銘(ming),通(tong)過積(ji)極的(de)(de)自我暗示,控制自己的(de)(de)情(qing)(qing)緒。
轉移情緒
當面對(dui)沖突時,可以先進行冷(leng)處理,冷(leng)靜下來(lai)分(fen)析事(shi)情(qing)的(de)來(lai)龍去脈(mo),不必沖動,客觀的(de)看待事(shi)情(qing),客觀的(de)解決問題。
宣泄情緒(xu)
可以通過外力來把(ba)情緒宣泄(xie)出(chu)去,不管是大喊或者大叫(jiao),還是爬山、運動都是可以的,全憑個人愛好。
訓(xun)練理性思維
平常可以(yi)多看看推理、偵探方面的書,以(yi)此來培養自身(shen)的邏(luo)輯思維能力,MAIGOO小編覺得這樣在面對事(shi)情的時候(hou)可以(yi)理性分析,進而達到管理情緒的效(xiao)果。
保持冷靜
在遇到問題(ti)的時(shi)候,一定(ding)要(yao)(yao)首(shou)先(xian)分析問題(ti)的嚴重性(xing),然后再(zai)做判斷和(he)決(jue)定(ding),千萬(wan)不(bu)要(yao)(yao)總是被情緒化做左右。
提(ti)升抗壓能(neng)力(li)
給(gei)自己設立一(yi)些(xie)有(you)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)性(xing)(xing)的目(mu)標,做有(you)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)性(xing)(xing)的工作(zuo)。一(yi)般(ban)來(lai)說,隨著個(ge)人能力(li)、職(zhi)位的提升(sheng),工作(zuo)內容(rong)和難度的增加,個(ge)人的抗壓能力(li)也會(hui)隨之提升(sheng)。
這是一種最常見的消極情緒,大多源于工作(zuo)、學(xue)習壓力,或(huo)生活中遭遇了挫折。
調節建議:改變一下自己看(kan)待問(wen)題的角(jiao)度(du)和心態,參(can)加一些體育運動(dong),回憶一些快樂的事情,嘗試和樂觀積(ji)極的人去交往。
一種對(dui)即將發生的(de)事(shi)件(jian)的(de)焦慮,害怕會(hui)有不(bu)好結果出現(xian)的(de)一種心理(li)狀(zhuang)態。
調節建議:要(yao)知道(dao)憂慮的對象是什么,寫下你所擔心的事由,然后放(fang)(fang)在(zai)一邊(bian),去做其他(ta)的事情。靜下心來,放(fang)(fang)慢生活節奏(zou)。
這是(shi)一種百(bai)無聊(liao)賴的消極心(xin)態,是(shi)不(bu)(bu)思追求、無所(suo)事事或不(bu)(bu)愿事事造(zao)成的。
調節建議:不(bu)要做長時間(jian)上網、煲劇等讓自己(ji)感覺更空(kong)虛(xu)的(de)(de)事(shi),設定可以達到(dao)的(de)(de)目標(biao),做一(yi)些實在的(de)(de)事(shi)情。面對空(kong)虛(xu),還要培養對生活的(de)(de)熱情。
暴躁易怒,會影響(xiang)人(ren)(ren)際關(guan)系(xi),或者(zhe)傷害身邊的人(ren)(ren)。壓(ya)抑怒氣,長(chang)久會對(dui)健康不利。
調節建議:發怒的時(shi)候(hou)不(bu)要講(jiang)話,深呼吸(xi)幾(ji)次,用冷靜的思考如(ru)何(he)解決問題。或者離開讓(rang)你發怒的情(qing)境,然(ran)后學會有效(xiao)地表(biao)達(da)自己。
孤(gu)獨產生(sheng)的(de)原因多而復雜,說明你(ni)希望和(he)人交往、溝通。
調節建議:用(yong)坦然平靜的心態接受它,可(ke)以找(zhao)一些(xie)事(shi)情來(lai)做,看(kan)看(kan)書、理(li)理(li)思緒等。多參加一些(xie)集體活(huo)動,多與人交往。或者去學習新的事(shi)物。
失望常(chang)常(chang)是源(yuan)自于對人(ren)和事(shi)期望的落空,還可能是因為不接受自己。
調節建議:首先要承認失望(wang)情緒,可以對(dui)所(suo)受(shou)的(de)損失作一定分析。注(zhu)意調整內心的(de)期(qi)待值,使之與(yu)現實相符。學(xue)會從(cong)失望(wang)的(de)事中取得(de)收獲。
是由(you)于遭受到不如(ru)意(yi)(yi)或不幸的事而內心感覺痛苦(ku),不如(ru)意(yi)(yi)的消極(ji)情緒(xu)。
調節建議:找一(yi)(yi)(yi)個(ge)信(xin)任的人傾訴,會(hui)讓你感受好很多。可做一(yi)(yi)(yi)些讓自己開心的事,比如買衣(yi)服。不要封閉自己,主動(dong)做一(yi)(yi)(yi)點工(gong)作或其(qi)他有意義情。
指事情過后遺憾自己(ji)做錯了事或說錯了話,心(xin)里自恨不該這樣的(de)一(yi)種消(xiao)極(ji)情緒。
調節建議:懊悔不(bu)能解決問題,不(bu)如(ru)把(ba)時間和精力放在如(ru)何補救上。對事件做總結(jie),多(duo)看(kan)看(kan)自己的優(you)點和長處,把(ba)目(mu)光轉(zhuan)向未(wei)來,要為將來打算(suan)。
受到不應該有的(de)(de)或(huo)者不公正的(de)(de)指責(ze)和(he)待遇,感到自尊心受到了傷害。
調節建議:向(xiang)自己可以信賴(lai)的(de)親(qin)友表(biao)述這種不(bu)快的(de)情(qing)緒,尋求支持和(he)安慰(wei)。要懂得寬(kuan)容,學(xue)會(hui)原(yuan)諒(liang)別人。及時調(diao)整(zheng)心(xin)態,然后(hou)調(diao)整(zheng)表(biao)達意見的(de)方法(fa)。
指(zhi)自(zi)我評價偏(pian)低,自(zi)愧(kui)無(wu)能而喪失自(zi)信,并伴有自(zi)怨自(zi)艾等情緒體驗。
調節建議:多想想自(zi)己(ji)的(de)長(chang)處和優點,學會(hui)接納自(zi)己(ji)、欣賞自(zi)己(ji),多給自(zi)己(ji)一些鼓勵。不拿短處和人(ren)比,踏踏實實地去(qu)做自(zi)己(ji)有(you)能(neng)力并且喜歡做的(de)事。
唱歌
放(fang)情的歌唱,把自(zi)己(ji)的心(xin)情進(jin)行宣泄,還可以為自(zi)己(ji)錄音制(zhi)作,上傳到網絡,感(gan)(gan)受(shou)評價與支(zhi)持,讓自(zi)己(ji)有存(cun)在感(gan)(gan)。
看電影
找(zhao)一家電影(ying)院,把(ba)當天暢銷(xiao)的電影(ying)從頭到尾(wei)看完,邊吃零食邊感受劇(ju)情(qing)的跌(die)宕起伏(fu),體會(hui)主人公的精彩(cai)故事,融入(ru)劇(ju)情(qing)的忘乎(hu)自我。
健身
健身(shen)房是(shi)個(ge)鍛(duan)煉身(shen)體的好地方,既可以健身(shen),也可以交友,把(ba)自(zi)己鍛(duan)煉一個(ge)好身(shen)材,增(zeng)加自(zi)身(shen)形(xing)象,打發(fa)時間也過得充實。
旅(lv)行
找(zhao)個近郊游,親(qin)自感受大自然(ran)的美(mei)景,找(zhao)個向往的地方,好好逛(guang)逛(guang),領略各(ge)地風(feng)景名勝。maigoo小(xiao)編認為體(ti)會不同人(ren)文風(feng)情,置身于戶外(wai),空虛寂(ji)寞自然(ran)消除(chu)。
情(qing)(qing)緒障礙癥發(fa)生在兒童少年(nian)時期,是以(yi)焦(jiao)慮、恐怖、抑郁為主要臨床表現(xian)的一組(zu)心(xin)理疾病,只要很小的誘因,就(jiu)會引(yin)發(fa)疾病,甚至出現(xian)不可挽回(hui)的破壞(huai)性局面和損(sun)失。常(chang)見的情(qing)(qing)緒障礙分類有情(qing)(qing)感(gan)淡漠、情(qing)(qing)感(gan)高漲、情(qing)(qing)緒抑郁、情(qing)(qing)感(gan)倒錯、情(qing)(qing)感(gan)爆(bao)發(fa)、病理性激情(qing)(qing)以(yi)及焦(jiao)慮恐怖等等。
情緒障礙(ai)治療
社會技能訓練:這是比較重要的情緒障礙治療方法(fa),訓練(lian)孩子的基本(ben)溝通、情緒控制、壓力處(chu)理、合作、問題解(jie)決(jue)以及(ji)沖突處(chu)理等。
行為訓練:學習放松技巧、學習情緒表達(da)。
認知心理咨詢:通過面(mian)談,找到引發情緒障礙的心(xin)理(li)(li)原因(yin)(yin),以及自(zi)己對事物的不合理(li)(li)認知,產(chan)生內心(xin)沖突的原因(yin)(yin),在專(zhuan)業(ye)心(xin)理(li)(li)專(zhuan)家的指導下,改(gai)變對問題的看待,從心(xin)理(li)(li)上做(zuo)出(chu)克服情緒障礙的準備和努力。
生活(huo)像(xiang)一段很(hen)長的路(lu)途,我(wo)們每個(ge)人都駕駛著一輛馬車,是(shi)輕松旅途還(huan)是(shi)盲目趕路(lu)都是(shi)來自于你的選擇...
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