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學校簡介

連州市第二中學原位于連州鎮湟川畔風景秀麗的雙喜山上，是連州市具第二規模的一所高等中學。創(chuang)辦(ban)于1957年(nian)(nian)，原(yuan)名(ming)連(lian)州(zhou)鎮(zhen)(zhen)(zhen)民辦(ban)初級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)先后(hou)設于連(lian)縣總工(gong)會和(he)天(tian)(tian)主堂，1958年(nian)(nian)冬(dong)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)改為(wei)連(lian)州(zhou)鎮(zhen)(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)先后(hou)搬至批杷山和(he)城隍街小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，后(hou)又搬回縣總工(gong)會和(he)天(tian)(tian)主堂。1963年(nian)(nian)9月遷(qian)雙(shuang)喜山，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)改為(wei)連(lian)州(zhou)鎮(zhen)(zhen)(zhen)第(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。“文革”期間(jian)，曾先后(hou)改名(ming)連(lian)州(zhou)鎮(zhen)(zhen)(zhen)東方紅中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)連(lian)州(zhou)鎮(zhen)(zhen)(zhen)“五七”中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，1978年(nian)(nian)恢復(fu)稱連(lian)州(zhou)鎮(zhen)(zhen)(zhen)第(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，1994年(nian)(nian)撤縣建市，改校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)為(wei)連(lian)州(zhou)市第(di)二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。2006年(nian)(nian)遷(qian)高(gao)中(zhong)(zhong)部于湟川(chuan)河畔、巾峰山麓，原(yuan)連(lian)州(zhou)師(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舊址(zhi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地面積約90畝，環(huan)境優(you)美，擁有綜合樓、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓、藝(yi)術樓、體育館、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)宿舍樓、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)飯堂、六個(ge)籃球場、擁有多(duo)媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)平臺40多(duo)間(jian)等，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備設施齊全(quan)。2009學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)有教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)260人，有58個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng) 2729人。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以“團結、嚴謹、勤奮(fen)、創(chuang)新”為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，堅(jian)持(chi)“體現教(jiao)(jiao)育公平，讓平民的孩(hai)子享受優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)育；竭誠服務，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、家長、社(she)會滿意(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨，以“為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)今天(tian)(tian)的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)快樂和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成功服務，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)明(ming)天(tian)(tian)的持(chi)續發展和(he)終身幸福奠(dian)基”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念；樹立(li)了“質(zhi)量立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，科研興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方針，以特色辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，達到“低進(jin)高(gao)出(chu)、高(gao)進(jin)優(you)出(chu)”的效果(guo)并花(hua)大力(li)氣努力(li)抓好普高(gao)工(gong)作(zuo)。

辦學理念

抓(zhua)好(hao)(hao)德育(yu)(yu)，創建良(liang)好(hao)(hao)的(de)校(xiao)風(feng)學(xue)(xue)(xue)風(feng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終堅持把(ba)德育(yu)(yu)工(gong)作放在(zai)首(shou)(shou)位，本學(xue)(xue)(xue)年度，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)以開(kai)展(zhan)學(xue)(xue)(xue)習實踐科學(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀(guan)活(huo)動為契機，在(zai)全(quan)體師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)中狠抓(zhua)校(xiao)風(feng)、師(shi)(shi)風(feng)、學(xue)(xue)(xue)風(feng)建設，努力(li)做到教(jiao)書育(yu)(yu)人(ren)、環境育(yu)(yu)人(ren)、管(guan)(guan)理(li)(li)育(yu)(yu)人(ren)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)成立(li)(li)德育(yu)(yu)領導(dao)小組，政(zheng)教(jiao)處負責日常(chang)的(de)德育(yu)(yu)管(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作，校(xiao)團委、級(ji)長、班(ban)主(zhu)任密切(qie)配合落實學(xue)(xue)(xue)校(xiao)德育(yu)(yu)的(de)各(ge)(ge)項工(gong)作。首(shou)(shou)先(xian)，加(jia)強(qiang)紀(ji)律教(jiao)育(yu)(yu)，教(jiao)師(shi)(shi)堅持坐班(ban)制(zhi)度，加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)門衛(wei)管(guan)(guan)理(li)(li)，教(jiao)師(shi)(shi)上班(ban)和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習期間不(bu)能(neng)遲到或早退，強(qiang)化師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)思想政(zheng)治教(jiao)育(yu)(yu)；其次(ci)，開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)明班(ban)、文(wen)(wen)明宿(su)舍活(huo)動，政(zheng)教(jiao)處根據《中學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日常(chang)行為規范(fan)》的(de)主(zhu)要內容，制(zhi)定出評分量化標(biao)準對(dui)各(ge)(ge)班(ban)和(he)各(ge)(ge)宿(su)舍進行量化評分，對(dui)文(wen)(wen)明班(ban)、文(wen)(wen)明宿(su)舍的(de)評選結(jie)果及時公布，使(shi)各(ge)(ge)班(ban)形成良(liang)好(hao)(hao)的(de)班(ban)風(feng)，全(quan)校(xiao)形成良(liang)好(hao)(hao)的(de)校(xiao)風(feng)；再(zai)次(ci)，重(zhong)視心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)(kang)教(jiao)育(yu)(yu)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)設立(li)(li)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)(kang)咨詢室，配備兩名專職(zhi)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)(kang)輔導(dao)老師(shi)(shi)，定期開(kai)設心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)(kang)專題講(jiang)座(zuo)，并做好(hao)(hao)全(quan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)健康(kang)(kang)(kang)摸底(di)問卷(juan)調(diao)查，及時發現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出現的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)問題，以便及時給(gei)予心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)干預和(he)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)輔導(dao)，保證(zheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)(hao)的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素質；四(si)是開(kai)展(zhan)各(ge)(ge)種豐富(fu)多彩有益于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健康(kang)(kang)(kang)的(de)活(huo)動，如開(kai)展(zhan)“一．二九”學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)演講(jiang)比(bi)賽、2009年11月組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行班(ban)際(ji)籃球賽等，豐富(fu)校(xiao)園生(sheng)(sheng)活(huo)。

抓(zhua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)(li)，促教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)提高(gao)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命線，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)堅持以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為中(zhong)心(xin)(xin)為宗(zong)旨，從(cong)(cong)嚴治教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，從(cong)(cong)嚴治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，向管(guan)理(li)(li)要(yao)質量(liang)(liang)，堅持“質量(liang)(liang)立校(xiao)(xiao)，科(ke)研(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)”的(de)(de)思想，加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍建設(she)，提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)的(de)(de)積極(ji)性(xing)。一(yi)是(shi)抓(zhua)日常(chang)(chang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)(chang)規(gui)管(guan)理(li)(li)，每(mei)(mei)月(yue)(yue)進(jin)(jin)行一(yi)次學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)作業檢(jian)查(cha)，每(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期進(jin)(jin)行兩(liang)次教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)備課(ke)檢(jian)查(cha)，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作正常(chang)(chang)化、規(gui)范(fan)化，健全(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)監控網絡(luo)；二是(shi)高(gao)一(yi)至高(gao)三(san)進(jin)(jin)行月(yue)(yue)考(kao)，每(mei)(mei)月(yue)(yue)由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組出(chu)題(ti)，由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)處組織對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行月(yue)(yue)考(kao)，有利于(yu)檢(jian)查(cha)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)情況，月(yue)(yue)考(kao)后教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)導(dao)處進(jin)(jin)行質量(liang)(liang)分析，統一(yi)管(guan)理(li)(li)；三(san)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)求各年(nian)級(ji)根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)際確定(ding)(ding)各類目(mu)標(biao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，制定(ding)(ding)“扶優(you)(you)轉(zhuan)差”具(ju)體措施，實(shi)行目(mu)標(biao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)跟蹤輔(fu)(fu)導(dao)制度(du)，各年(nian)級(ji)在開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)初(chu)，根(gen)據每(mei)(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)實(shi)際情況，具(ju)體分析、制定(ding)(ding)目(mu)標(biao)、因材施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，輔(fu)(fu)導(dao)老(lao)師(shi)定(ding)(ding)期對目(mu)標(biao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)薄弱科(ke)目(mu)進(jin)(jin)行跟蹤輔(fu)(fu)導(dao)、查(cha)漏補缺、同時進(jin)(jin)行心(xin)(xin)理(li)(li)輔(fu)(fu)導(dao)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)指導(dao)，讓每(mei)(mei)一(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)能盡快適應高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，樹立信心(xin)(xin)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)落(luo)實(shi)“從(cong)(cong)最后一(yi)名(ming)抓(zhua)起，抓(zhua)到(dao)最后一(yi)刻(ke)；盤活(huo)優(you)(you)質資源，實(shi)現可(ke)持續發展(zhan)”的(de)(de)管(guan)理(li)(li)理(li)(li)念，促進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成績的(de)(de)大幅度(du)提高(gao)。目(mu)標(biao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)跟蹤輔(fu)(fu)導(dao)制度(du)實(shi)施以(yi)來(lai)，達(da)到(dao)了一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)效果。四(si)是(shi)積極(ji)開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動定(ding)(ding)時間、定(ding)(ding)地點、定(ding)(ding)主(zhu)題(ti)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)以(yi)老(lao)帶新，進(jin)(jin)行青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)過(guo)關公開(kai)課(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果展(zhan)示課(ke)，探討課(ke)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)骨干示范(fan)課(ke)，集體備課(ke)，本(ben)年(nian)度(du)省市級(ji)科(ke)研(yan)(yan)課(ke)題(ti)有 6 個正在申報結題(ti)。通(tong)過(guo)全(quan)體師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)努力，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)有了提高(gao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加(jia)高(gao)中(zhong)英語綜合能力競賽(sai)(sai)，高(gao)中(zhong)語文知識競賽(sai)(sai)獲(huo)(huo)獎13人(ren)，高(gao)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物聯賽(sai)(sai)獲(huo)(huo)清遠(yuan)市二等獎一(yi)人(ren)，參加(jia)廣東省第二屆中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)地理(li)(li)奧林(lin)匹克競賽(sai)(sai)獲(huo)(huo)省一(yi)等獎6人(ren)，二等獎3人(ren)，三(san)等獎22人(ren)次。

學(xue)(xue)(xue)校把發展(zhan)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)特(te)色(se)教(jiao)育(yu)做為學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)發展(zhan)重點和(he)(he)努力方向(xiang)。辦特(te)色(se)學(xue)(xue)(xue)校，培養特(te)長(chang)(chang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是市二(er)中(zhong)的(de)(de)(de)另(ling)一(yi)辦學(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)。為了(le)幫(bang)助(zhu)更多(duo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)圓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)夢，根(gen)據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)文化科(ke)基礎薄弱的(de)(de)(de)特(te)點，在抓好(hao)常(chang)規教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作的(de)(de)(de)同(tong)時，注(zhu)重美(mei)術(shu)(shu)(shu)和(he)(he)音樂特(te)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)培養和(he)(he)教(jiao)育(yu)，學(xue)(xue)(xue)校擁(yong)有專業(ye)(ye)、敬業(ye)(ye)、高(gao)素質(zhi)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)師隊伍（專業(ye)(ye)美(mei)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)師 5 人(ren)，專業(ye)(ye)音樂教(jiao)師 5 人(ren)），設有獨立(li)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)樓，從高(gao)一(yi)開始確立(li)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)特(te)長(chang)(chang)生(sheng)，確立(li)專業(ye)(ye)，個別輔(fu)導，為了(le)提高(gao)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)成績(ji)，還與廣(guang)(guang)州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、廣(guang)(guang)州美(mei)院等大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯系，定期邀請藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)高(gao)考(kao)(kao)專家、教(jiao)授(shou)(shou)到學(xue)(xue)(xue)校授(shou)(shou)課、指導教(jiao)學(xue)(xue)(xue)。通過這一(yi)系列的(de)(de)(de)舉(ju)措(cuo)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)藝(yi)(yi)(yi)(yi)術(shu)(shu)(shu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)取(qu)得了(le)顯著的(de)(de)(de)進(jin)步。本學(xue)(xue)(xue)年學(xue)(xue)(xue)校美(mei)術(shu)(shu)(shu)專業(ye)(ye)30人(ren)報(bao)(bao)考(kao)(kao)有26人(ren)進(jin)入(ru)美(mei)術(shu)(shu)(shu)單科(ke)本科(ke)資(zi)格線 ，音樂專業(ye)(ye)17人(ren)報(bao)(bao)考(kao)(kao)有15人(ren)入(ru)音樂單科(ke)本科(ke)資(zi)格線。

加強(qiang)安(an)全衛生(sheng)管(guan)理(li)，創建(jian)和諧文明校(xiao)園(yuan)。安(an)全工(gong)(gong)作是(shi)學校(xiao)工(gong)(gong)作的(de)重心，是(shi)構建(jian)和諧校(xiao)園(yuan)的(de)基本保(bao)證，學校(xiao)成立安(an)全衛生(sheng)領導(dao)小組，制(zhi)定《保(bao)安(an)員工(gong)(gong)作制(zhi)度》，保(bao)安(an)員24小時值(zhi)班，學生(sheng)宿舍(she)每幢都(dou)配(pei)備(bei)管(guan)理(li)員，校(xiao)園(yuan)主(zhu)要部位安(an)上了攝像(xiang)頭，在(zai)(zai)值(zhi)班室隨時監控(kong)，還(huan)抽調(diao)部分后勤(qin)教工(gong)(gong)，錯開上班時間，中午(wu)和晚修前、后在(zai)(zai)校(xiao)園(yuan)和學生(sheng)宿舍(she)巡查，檢查學生(sheng)是(shi)否違紀(ji)，防御(yu)外(wai)來人員對學生(sheng)的(de)干(gan)擾，處(chu)理(li)當天的(de)突發事件，并做好值(zhi)班記錄。一年來，學校(xiao)領導(dao)、教師、保(bao)安(an)員、宿舍(she)管(guan)理(li)員齊抓共管(guan)，學生(sheng)無出現(xian)重大違紀(ji)違法事故。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)制(zhi)(zhi)(zhi)定《清(qing)潔衛生(sheng)檢查評比(bi)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》和《文(wen)(wen)明(ming)宿舍(she)評比(bi)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》，全校(xiao)(xiao)(xiao)劃分(fen)若干個(ge)清(qing)潔區，分(fen)班(ban)負責，堅(jian)持每天兩(liang)小掃，每周一(yi)大掃，后勤人員負責衛生(sheng)檢查、打(da)分(fen)公(gong)布，評選文(wen)(wen)明(ming)宿舍(she)，使校(xiao)(xiao)(xiao)園環境整潔干凈。加大學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食品衛生(sheng)工作的監管力(li)度(du)，建立健全學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)衛生(sheng)突發事(shi)件監測系統和傳(chuan)染病情報告制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，防(fang)止衛生(sheng)突發事(shi)件和各(ge)類傳(chuan)染病在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發生(sheng)，確保師生(sheng)安全。

辦學成果

學(xue)校(xiao)認真貫徹黨(dang)的(de)教育方針(zhen)，制訂(ding)了“忠誠(cheng)、嚴謹、勤(qin)奮、向上”八(ba)字校(xiao)訓，做到從(cong)(cong)嚴治(zhi)校(xiao)、從(cong)(cong)嚴治(zhi)教、從(cong)(cong)嚴治(zhi)學(xue)。學(xue)校(xiao)管(guan)理逐(zhu)步科(ke)(ke)學(xue)化、規范化和制度化，教學(xue)質量逐(zhu)年穩(wen)步提高(gao)(gao)(gao)。 2004年高(gao)(gao)(gao)考(kao)該校(xiao)再(zai)傳(chuan)捷(jie)報：9人(ren)(ren)(ren)上重點本(ben)科(ke)(ke)線(xian)，83人(ren)(ren)(ren)上本(ben)科(ke)(ke)線(xian)，463人(ren)(ren)(ren)上省專線(xian)，考(kao)生入線(xian)率(lv)達(da)86.8%。 高(gao)(gao)(gao)考(kao)成績穩(wen)步上升并獲得重大突破(po)：2012年高(gao)(gao)(gao)考(kao)，本(ben)科(ke)(ke)上線(xian)20人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中3人(ren)(ren)(ren)（理科(ke)(ke)1人(ren)(ren)(ren)、藝術2人(ren)(ren)(ren)）考(kao)上重點本(ben)科(ke)(ke)；專科(ke)(ke)上線(xian)256人(ren)(ren)(ren)，上線(xian)率(lv)達(da)54.6%。

市二中重視素質教(jiao)育(yu)(yu)，在抓好基(ji)礎教(jiao)育(yu)(yu)的同(tong)時發(fa)展職業教(jiao)育(yu)(yu)，先后開辦家電、文(wen)書、會計、美術、電腦等專業班(ban)。由于教(jiao)學秩序穩定校(xiao)(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)良好，辦學水平不(bu)斷提高，連續多年被(bei)評為優秀學校(xiao)(xiao)(xiao)。1992年被(bei)縣(xian)政府授予園林(lin)式單(dan)位，1991年至1993年被(bei)評為縣(xian)普教(jiao)系統先進單(dan)位、文(wen)明標(biao)兵單(dan)位和清遠市校(xiao)(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)建設先進單(dan)位。

教學設施

學校(xiao)辦學條件不斷改(gai)善，擁有近4萬平方米的校(xiao)園(yuan)面積，其中建筑面積2萬平方米，包括教(jiao)(jiao)學大(da)樓兩(liang)座，內有32間教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)和辦公室(shi)(shi)、會計室(shi)(shi)、電腦室(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)、航模(mo)室(shi)(shi)、娛樂(le)室(shi)(shi)、理化實驗(yan)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、語(yu)音室(shi)(shi)、教(jiao)(jiao)學儀器室(shi)(shi)、體(ti)育器材室(shi)(shi)，另有園(yuan)林(lin)小景兩(liang)個(ge)。學校(xiao)教(jiao)(jiao)學儀器1887件，合(he)人民幣(bi)6萬多元。校(xiao)內有200米的環形(xing)跑(pao)道(dao)、有五個(ge)籃球(qiu)(qiu)場(chang)和羽(yu)毛球(qiu)(qiu)場(chang)、乒乓球(qiu)(qiu)場(chang)各1個(ge)。還(huan)建有4座教(jiao)(jiao)工宿舍(she)和一座學生宿舍(she)。校(xiao)園(yuan)內有紅七軍養傷處，今由市博物(wu)館修葺一新(xin)，供進行革命(ming)傳統教(jiao)(jiao)育。