emba教育是什么意思

EMBA，英文全稱為(wei)EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION，直譯為(wei)高級管理人員MBA，或(huo)高層(ceng)管理人員工商(shang)(shang)管理碩士(shi)，通常稱為(wei)高級工商(shang)(shang)管理碩士(shi)。EMBA教(jiao)育旨在(zai)培(pei)養具(ju)有高度政治素(su)養、責任心和職業(ye)道德(de)的中、高層(ceng)管理者，有別于MBA，以(yi)及其他各類針對(dui)企業(ye)高級管理者的在(zai)職研修班等EDP培(pei)訓(xun)。

讀EMBA的(de)(de)(de)學(xue)(xue)員一般由公司(si)推薦，利用業余(yu)時間(jian)集中(zhong)上課(ke)(ke)，課(ke)(ke)程內容廣泛(fan)，理論(lun)與實踐相(xiang)結合(he)。其實質是一種具(ju)有學(xue)(xue)位的(de)(de)(de)在職培訓。在中(zhong)國，讀EMBA業已成為一種身份和地位的(de)(de)(de)象征，是拓展建立高端人脈關系(xi)的(de)(de)(de)便(bian)捷之(zhi)路。雖然(ran)上課(ke)(ke)時間(jian)相(xiang)對短暫，但EMBA的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習并不是一個輕(qing)松的(de)(de)(de)過程。在讀的(de)(de)(de)EMBA學(xue)(xue)員，他(ta)們都是自(zi)掏腰包，但均表示沒有把(ba)學(xue)(xue)費(fei)作為首要考慮因素，而(er)是更看重商學(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)品牌。

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emba主要教授哪些課程

1、必修課

包括：社會主義經濟理(li)(li)(li)(li)論與(yu)實踐、商(shang)務英語。 可作(zuo)為(wei)核心(xin)課程(cheng)(cheng)的主要課程(cheng)(cheng)包括：管理(li)(li)(li)(li)經濟學、組(zu)織行為(wei)學、數據模(mo)型與(yu)決策、會計學、公司理(li)(li)(li)(li)財(cai)、營銷管理(li)(li)(li)(li)、戰略管理(li)(li)(li)(li)、信息(xi)管理(li)(li)(li)(li)、國際企業管理(li)(li)(li)(li)、人力資源管理(li)(li)(li)(li)和領導學等。

2、選修課

主要課程(cheng)有：運(yun)營(ying)管(guan)理(li)(li)(li)、人力資(zi)源管(guan)理(li)(li)(li)與開發、技(ji)(ji)術創(chuang)新(xin)管(guan)理(li)(li)(li)、項目管(guan)理(li)(li)(li)、創(chuang)新(xin)與變革管(guan)理(li)(li)(li)、知識(shi)管(guan)理(li)(li)(li)、企(qi)業(ye)研(yan)究方(fang)法、管(guan)理(li)(li)(li)溝通與談判、商業(ye)倫理(li)(li)(li)、領導學、危機(ji)管(guan)理(li)(li)(li)、財務報表分析(xi)與經營(ying)決(jue)策(ce)、項目投資(zi)與融(rong)資(zi)決(jue)策(ce)、風險管(guan)理(li)(li)(li)、電子商務、商法、國際(ji)金融(rong)、企(qi)業(ye)政策(ce)、公司治理(li)(li)(li)、環境管(guan)理(li)(li)(li)、現代科技(ji)(ji)知識(shi)、公共政策(ce)等。

同時，各學(xue)校也可(ke)以根據(ju)學(xue)員(yuan)的實際(ji)情況，選(xuan)擇若干門課程(cheng)作為(wei)預(yu)修課。

emba和mba有什么區別

1、學費不同

EMBA是(shi)高級工商管理碩士，針對的是(shi)企業高管，不需(xu)要全(quan)國聯考，畢業只(zhi)有學位（即EMBA學位），學費較貴(gui)，上課通常(chang)是一個月選擇四天連續(xu)上，將某(mou)一科目上完，俗稱“模塊化”教學。

MBA是(shi)工商管理碩(shuo)士，報考的(de)(de)人有的(de)(de)是(shi)企(qi)業中(zhong)層(ceng)領導(dao)，或基(ji)層(ceng)管理者(zhe)，也有未(wei)來想當管理者(zhe)的(de)(de)普通(tong)職(zhi)員。要參加全(quan)國MBA聯考(考綜(zong)合和英語(yu)兩大科)，畢(bi)業(ye)后(hou)有學位（MBA學位證書），也有的還有畢業(ye)證（研(yan)究生畢(bi)業證書），學(xue)費(fei)在7-12萬元(yuan)之間。一(yi)般全(quan)職班（需要(yao)辭職(zhi)后脫產學(xue)習）和在(zai)職班兩種。上課按大學的正常教學安(an)排相一致，通(tong)常是9月開學，7月畢業。(有些在職班是1月份畢業。)

2、培養目標不同

EMBA教育(yu)培養的是目(mu)前(qian)已(yi)擔(dan)任高級職務(wu)的管理人員(yuan)，而MBA（工商管(guan)理(li)碩士）教育(yu)培養的是(shi)未(wei)來的高級管理人員。

3、招收對象不同

EMBA特別適合于那些實際管理經驗豐富但離開應(ying)試環境多年的企業和政府高(gao)層人士(shi)。而MBA適合剛(gang)剛(gang)走(zou)上管理工(gong)作(zuo)崗位(wei)兩三年，有志(zhi)于從事高級(ji)管理工(gong)作(zuo)的人士。

4、師資及教學模式不同

EMBA課程(cheng)全部由海內外(wai)知名(ming)學者(zhe)、教(jiao)授任教(jiao)或答(da)疑。教(jiao)學上(shang)更注重在(zai)啟發的基礎上(shang)，將課程(cheng)與學員實際(ji)體驗相(xiang)結合，偏重實際(ji)運用和可操作性,更適合正在商場實(shi)戰的(de)高層管理(li)者。

MBA課程(cheng)多(duo)為國內(nei)本校師資任(ren)教(jiao)，多(duo)采(cai)用(yong)“講授+案例分析(xi)+團隊(dui)討(tao)論(lun)”的教學方式，在理論(lun)層面探討(tao)較多(duo),對培養未來的管理(li)者較為適合。

5、入學考試不同

在國外，如要就讀(du)MBA需參(can)加GMAT入學考試。但(dan)就讀EMBA只有71%的學校(xiao)要求GMAT成績，平均過線(xian)分數為530分，而(er)海外學生只需要托(tuo)福(fu)550分成(cheng)績即可。但這(zhe)并不是說，EMBA入(ru)學非常容(rong)易(yi)，學校更(geng)看中的是學員的工作經驗、工作能力、專(zhuan)家的推薦(jian)信和面試結(jie)果。

6、就讀人員不同

由(you)于(yu)MBA入(ru)學(xue)(xue)考試需(xu)要考外語、數學(xue)(xue)，這就(jiu)給那些管理經(jing)驗豐富但離開應試環境多年的企業高層設置了門檻。目前國內(nei)MBA正出現低齡化現象，考分高的往往是那些大學畢業3年(nian)左右、應(ying)試能力(li)強(qiang)的年(nian)輕人(ren)。而EMBA入(ru)學筆試(shi)、面試(shi)均由(you)培(pei)養單位自行(xing)組(zu)織，門檻大(da)為(wei)降低。當然，這并不等(deng)于說，只要(yao)是老板、老總就(jiu)可以讀EMBA。清華大學就(jiu)曾將一名愿出(chu)25萬美(mei)元就讀，但(dan)不符條件(jian)的老板拒之門(men)外。國家規定，具有本科(ke)以上(shang)學(xue)歷，8年以(yi)上工(gong)作經歷(li)(其(qi)中(zhong)4年以上管(guan)理工(gong)作經歷)，較大規模企業的現職高層管理人(ren)員才可報名。

7、同學的商業價值不同

拋開(kai)MBA的(de)學校名聲能夠(gou)給你的(de)職業生涯帶來(lai)的(de)好處(chu)外.MBA和EMBA的學習經歷(li)將為你帶(dai)來(lai)兩(liang)方(fang)面(mian)的收獲;一是(shi)全面的管(guan)理知識(shi),這(zhe)方面(mian)我相信MBA和EMBA的差(cha)別(bie)不大,二是你(ni)在就學時結交的那(nei)些同學,這些同學(xue)資源(yuan)在你以后人生中(zhong)將會成為(wei)你最重要的資本!由于MBA和(he)EMBA的生員來源不同(tong),因(yin)此,MBA和EMBA的(de)這些“資本(ben)”也會不同。一般來講,EMBA的同學可(ke)能(neng)目前就(jiu)對你有商業價(jia)值,而MBA同(tong)學(xue)的商業價(jia)值可能要等(deng)若(ruo)干年(nian)后(hou)才能體現了。

8、專業難度不同

MBA教(jiao)程(cheng)強調實(shi)戰能力的(de)培(pei)養，碩士班的(de)門檻較高，如(ru)非經(jing)濟專業背景在美國一(yi)般會(hui)要求先修完“經(jing)濟學，統計(ji)學，會(hui)計(ji)學，企業管理(li)基(ji)礎”等課程(cheng)，如(ru)在正式的(de)MBA課(ke)程里的(de)FINACE MANAGE就(jiu)會比財(cai)會本(ben)科(ke)的更深更專(zhuan)，而EMBA只帶(dai)有(you)進修性(xing)質，同樣的(de)(de)財(cai)務管(guan)理課(ke)程(cheng)只相當與非財(cai)務背景經(jing)理課(ke)程(cheng)。任何一種(zhong)教學方式，即使是活(huo)生(sheng)生(sheng)的(de)(de)案(an)例都會(hui)束縛人(ren)的(de)(de)思(si)維，創業需要(yao)發散的(de)(de)思(si)維。

9、體會不同

MBA的考(kao)題比EMBA要難(nan)，而(er)一般有長時間工作經驗(yan)和在領導(dao)崗位上(shang)的(de)(de)，由于離(li)校時間長而(er)所學(xue)的(de)(de)很多知識(shi)(shi)都忘了，而(er)且他們只需學(xue)一些實際運用的(de)(de)知識(shi)(shi)拿(na)一個學(xue)位就夠了。事(shi)實上(shang)，那些有真正管理(li)經驗(yan)的(de)(de)人攻讀MBA的門檻交較高，相反，那些(xie)在事業單位或一些(xie)國營單位的人，他(ta)們有(you)大量的時(shi)間復習考(kao)試，考(kao)取的幾率大一些(xie)。然(ran)而，正(zheng)是這種差(cha)別，使得大部分MBA學生只在理論上有一些心(xin)得，理論結合實(shi)際相對較弱。

EMBA的(de)學生大部(bu)分(fen)是企業的(de)管(guan)(guan)理(li)者，他(ta)們(men)急需的(de)是管(guan)(guan)理(li)知識而不是證書，在學習過程中，體會科學管(guan)(guan)理(li)的(de)好處要比MBA的學生深的多。EMBA強調工作(zuo)的經(jing)驗和心得，MBA則(ze)是(shi)有心進軍管理的基礎。EMBA的(de)學(xue)(xue)習比較講共同(tong)研究和心(xin)得，同(tong)學(xue)(xue)互相交(jiao)換在實(shi)戰中的(de)經驗，而(er)學(xue)(xue)習只(zhi)是起點睛作用，基本上需(xu)要5年以上經(jing)驗(yan)，不然的話，你只能學到理(li)論。