1、按原料和工藝分為

金(jin)屬玩(wan)(wan)具(ju)，塑料玩(wan)(wan)具(ju)，木、竹玩(wan)(wan)具(ju)，布(bu)絨(rong)玩(wan)(wan)具(ju)，紙玩(wan)(wan)具(ju)和(he)民間玩(wan)(wan)具(ju)。

2、按狀態分為

彈力玩(wan)(wan)具、慣性玩(wan)(wan)具、發條玩(wan)(wan)具、電(dian)動玩(wan)(wan)具、音樂玩(wan)(wan)具、電(dian)子玩(wan)(wan)具、感應(ying)玩(wan)(wan)具。

3、按年齡分為

乳(ru)兒玩(wan)具(ju)、嬰兒玩(wan)具(ju)、幼兒玩(wan)具(ju)、成人玩(wan)具(ju)。

4、按功能分為

體育玩具(ju)(ju)、早教玩具(ju)(ju)、智力玩具(ju)(ju)、科教玩具(ju)(ju)、軍事玩具(ju)(ju)、裝飾(shi)玩具(ju)(ju)等。

5、兒童玩具分類

拼圖玩具類、游戲玩具類、數字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類、交通玩具類、拖拉類、拼板玩具類、卡通玩偶類。【兒童玩具分類】

1、增進情感認知

玩具(ju)的(de)(de)形態，色彩，溫(wen)度，材質，聲(sheng)音，都可以給孩(hai)子直觀的(de)(de)感受，不(bu)僅(jin)給了孩(hai)子情感的(de)(de)認知，還鞏固了孩(hai)子對生活的(de)(de)印象(xiang)。

2、鍛煉協調能力

不(bu)同的玩具(ju)(ju)有不(bu)同的玩法，總得來說(shuo)，它可以很好地鍛煉(lian)寶(bao)寶(bao)的肢體能力(li)。例如：毛絨玩具(ju)(ju)可以很好地鍛煉(lian)寶(bao)寶(bao)的抓握能力(li)。

3、有助于大腦開發

現在很多玩(wan)具的(de)設計(ji)和制造已(yi)經(jing)越來(lai)越朝著專業(ye)化(hua)的(de)方向(xiang)發展，有(you)(you)益智(zhi)類的(de)，有(you)(you)純屬娛樂(le)型的(de)，而在此，那些益智(zhi)類的(de)玩(wan)具有(you)(you)助于(yu)寶(bao)寶(bao)右腦(nao)的(de)開發。

4、鍛煉語言能力

一些擬人化(hua)的(de)布娃娃可(ke)以扮演寶(bao)寶(bao)的(de)伙伴，平常生活中，我們也(ye)不難發現(xian)寶(bao)寶(bao)有跟(gen)玩具對(dui)話(hua)的(de)情況出現(xian)。而這種對(dui)話(hua)恰恰可(ke)以讓寶(bao)寶(bao)的(de)語言能力(li)得到鍛煉。

5、形成良好性格

玩(wan)具可以(yi)練就(jiu)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)健康陽光的(de)性格。經常玩(wan)玩(wan)具的(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)大多數(shu)比較開朗(lang)，他(ta)們總(zong)是在各種(zhong)各樣的(de)玩(wan)具中找到樂趣，進而很容(rong)易養成一種(zhong)積極(ji)向上的(de)生(sheng)活態(tai)度。

6、可培養合作精神

有些玩具游戲是需要孩子們一起，或者與大人一同完成的，孩子們分工合作，協調配合，共同完成，才能玩的開心。在這個過程中，可有效鍛煉孩子的合作精神。【詳細】

由于某些玩具存在不安全因素，因此世界許多國家都制(zhi)定(ding)(ding)了玩具安全標(biao)準。玩具須經檢驗(yan)，符合標(biao)準的，在產(chan)品上(shang)注明標(biao)記，否(fou)則不準生產(chan)、銷(xiao)售和進口。各國大(da)多采用國際玩具工業委員會(hui)制(zhi)定(ding)(ding)的《國際玩具安全標(biao)準》。

國際標準化組織

ISO8124-1：2000玩具安全(quan)－第1部分：機械和物(wu)理性能(neng)相(xiang)關的安全(quan)要求；

ISO8124-2：1994玩具安全－第2部分：阻(zu)燃測試；

ISO8124-3：1997玩具安全－第3部分：某些(xie)元素的(de)轉移；

ISO8098：1989+Amdt1：1992兒童自行車的安全(quan)要(yao)求；

中國標準

GB6675-86玩(wan)具安全要(yao)求；

GB9832-93毛絨、布(bu)制玩具質量(liang)和安(an)全(quan)；

GB5296.5-96玩具的標識和使(shi)用說明；

GB14746-93兒童(tong)自行車安全要求(qiu)；

GB14747-93兒童三輪車安全(quan)要(yao)求(qiu)；

GB14748-93兒(er)童推車安全要求；

GB14749-93嬰兒(er)學步車(che)安全要求；

GB13472-92BMX兒童自行車安全要求。【更多】

1、安全

無論選(xuan)購哪種玩(wan)具，安全都是第一考慮要素。玩(wan)具中的小(xiao)零件(jian)，容易(yi)(yi)打(da)破(po)、脫(tuo)落(luo)、有(you)尖刺物，或易(yi)(yi)被(bei)孩子咬(yao)破(po)的玩(wan)具，都帶有(you)危險性(xing)，另(ling)外(wai)涂布(bu)鮮艷色彩的玩(wan)具少選(xuan)，以防涂料(liao)不過關。

2、年齡

依據不同年齡，選擇一(yi)樣對(dui)孩子身(shen)心發(fa)育有提(ti)升幫助的玩具，例如促進社交(jiao)技巧、解(jie)決問題(ti)、發(fa)現事物、發(fa)揮創(chuang)意(yi)、溝通技巧、手和(he)眼的協調技巧、樹立自信、刺激(ji)想象力等。

3、說明書

選購時(shi)不要忘了(le)查(cha)看(kan)說明(ming)書，查(cha)看(kan)適用(yong)年齡范圍(wei)、使(shi)用(yong)、組裝方法和安全(quan)警示語以及(ji)產看(kan)有效日期(qi)。

4、網購

網上的(de)私(si)人(ren)零售(shou)商，消費者的(de)后期服務(wu)和質量保證效益有限(xian)，因(yin)此，媽媽們要格外留(liu)心你在網上訂購的(de)禮物，購買(mai)前查看產品(pin)真品(pin)圖和產品(pin)包(bao)裝(zhuang)圖片(pian)。

5、隱患

父母(mu)注意，聲(sheng)音過大的(de)玩具、磁鐵和電池對(dui)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)傷害也不容忽視。長期玩聲(sheng)音過大的(de)玩具會(hui)損傷孩(hai)(hai)子(zi)聽(ting)力，磁鐵和電池有誤吞的(de)隱患。

6、品牌

最好能在經濟條件允許的情況下給寶寶購買大牌玩具，因為正規玩具廠家生產的玩具都標有適合寶寶玩耍的年齡標注，而且材質選用、安全牢固、衛生等方面都能得到較有效的保證。【詳細】

1、環類

名聲最大的(de)就是(shi)起(qi)源于(yu)宋代(dai)的(de)九(jiu)連(lian)環。它(ta)包含了(le)極為深奧的(de)數(shu)列原(yuan)理，如(ru)果找不出其中的(de)規律，是(shi)很難解開的(de)。其余的(de)如(ru)萬壽(shou)環、花籃環、迷宮、梅花三(san)弄、銀(yin)蛇狂舞、銀(yin)蛇擺尾等(deng)技巧類游戲，均(jun)含有很深的(de)數(shu)學道理，有助(zhu)于(yu)培養(yang)提高人(ren)的(de)空間想像、邏(luo)輯思維和數(shu)學分析能力。

2、扣類

包括鴛鴦扣、吉(ji)祥扣、同(tong)心結(jie)、千千結(jie)、M扣，這類游(you)戲(xi)大多利用了繩的柔韌性。其中的M扣最(zui)具(ju)代表性，你可能會在無意中把(ba)它分開，但裝上后又(you)不知所措，掌握(wo)其規律性有相當難度。

3、繩類

它(ta)一(yi)般是(shi)將(jiang)繩(sheng)從設定好的(de)框架中取出，如迷宮象、高音(yin)符。這類(lei)游戲難度較大，這正(zheng)如每位水手都(dou)必(bi)須(xu)掌握幾十種(zhong)繩(sheng)結一(yi)樣，繩(sheng)因其最具柔韌性，變化(hua)也很多。

4、拼板類

這類(lei)游戲普遍屬于高難(nan)度，如“魔(mo)力(li)棒”、“華太郎”、“七(qi)巧板”、“六(liu)巧板”這類(lei)游戲要求(qiu)你(ni)完全(quan)跳出常(chang)規思(si)維的圈套，絕不能僅局限幾塊(kuai)拼板的形狀，你(ni)多(duo)花一點時間，它可以告(gao)訴你(ni)全(quan)新的思(si)維方法(fa)。

5、綜合類

這類游戲品種繁多，較有代表性的有“單身貴族”、“河內金塔”、“魔盒”、“古鹿之謎”、 “絕處逢生”等。【詳細】【兒童益智玩具有哪些】

智能玩(wan)具是玩(wan)具類別的一個(ge)細(xi)分市(shi)場，把一些IT技術和古老(lao)的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)整(zheng)合(he)在了一起(qi)，是一種有(you)別于傳統玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)新型(xing)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，如果(guo)綜合(he)市場上的(de)(de)(de)大(da)部分智能(neng)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)功能(neng)的(de)(de)(de)一些共性給智能(neng)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)下一個定義的(de)(de)(de)話(hua)，那就是：有(you)動(dong)物或者(zhe)娃娃造型(xing)、會說話(hua)、能(neng)與人產(chan)生一些簡單互動(dong)的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)。智能(neng)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)是具(ju)(ju)(ju)有(you)數(shu)(shu)字化特性的(de)(de)(de)新式(shi)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)。它將(jiang)數(shu)(shu)字媒體(ti)和傳統玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)整(zheng)合(he)，通(tong)過多媒體(ti)使(shi)用和人機交(jiao)互提供了一個豐富的(de)(de)(de)游戲環境。

智(zhi)能玩具(ju)主要(yao)產(chan)品包括(kuo)具(ju)有兒童早(zao)教(jiao)啟(qi)智(zhi)功能的電腦學(xue)習(xi)機(ji)、智(zhi)能動作類(lei)機(ji)器人（如(ru)阿(a)爾法機(ji)器人）、智(zhi)能遙控玩具(ju)、編程教(jiao)育(yu)類(lei)玩具(ju)（如(ru)樂(le)高(gao)機(ji)器人）、高(gao)級互(hu)動型(xing)早(zao)教(jiao)故事機(ji)、陪伴(ban)型(xing)對(dui)話機(ji)器人等(deng)等(deng)。

1、清除壞玩具

有的玩(wan)具因為缺少某(mou)個(ge)零件或(huo)者(zhe)是壞掉(diao)了不(bu)能再重復使用了，家長(chang)就要毫不(bu)猶(you)豫的將這(zhe)些玩(wan)具歸入(ru)到垃圾一列，快刀斬(zhan)亂麻的扔掉(diao)。

2、尋找合適的玩具地

家中可以規劃出來(lai)一(yi)塊孩(hai)子專門(men)玩(wan)耍的(de)地方，比(bi)如將散(san)落在各個地方的(de)玩(wan)具(ju)集中擺(bai)放在一(yi)起，這樣可以提(ti)高玩(wan)具(ju)的(de)利用效(xiao)率(lv)，免得有(you)些玩(wan)具(ju)還(huan)是新(xin)的(de)又在重新(xin)買玩(wan)具(ju)了。

3、尊重孩子的意愿

整理玩具應該還是尊重孩子(zi)的意見，一定要在丟玩具的時(shi)候跟孩子(zi)說清楚要丟它(ta)的道理，力(li)求爭取(qu)孩子(zi)的同(tong)意，如果孩子(zi)堅持保留(liu)，不妨留(liu)下(xia)來。

4、常用玩具顯眼擺放

每個(ge)寶(bao)寶(bao)應該(gai)都有幾件(jian)自(zi)己經常玩(wan)的玩(wan)具(ju)(ju)，所以媽媽在收納玩(wan)具(ju)(ju)的時候，將(jiang)寶(bao)寶(bao)常玩(wan)的玩(wan)具(ju)(ju)放在顯(xian)眼的位置就可以了。

5、玩具陳列要有規則

家長在陳列玩具的時候要將孩子常玩的玩具放在好取的地方，比較容易搞臟的玩具放在上層，寶寶才不會隨意拿到，還可以將收納玩具箱貼個標簽，然后各自進行分類。【詳細】