孩子好勝心太強的原因

1、孩子只想爭第一，肯定是有其“歷史背景”

這個“歷史背(bei)景”往(wang)往(wang)跟(gen)父母本身有(you)關。要(yao)么(me)(me)是(shi)父母有(you)意無意間給(gei)了孩(hai)(hai)子爭(zheng)第一(yi)(yi)的心理暗示，要(yao)么(me)(me)是(shi)父母給(gei)予孩(hai)(hai)子關注太少(shao)，導致孩(hai)(hai)子缺乏被認同感，凡(fan)事爭(zheng)第一(yi)(yi)來吸引(yin)父母的注意，贏得他在父母心目中的地位(wei)。

2、孩子從小在贊美中成長，缺乏合理的批評和必要的懲罰，心理很脆弱

現(xian)在提倡賞(shang)識(shi)教(jiao)育，“你(ni)太(tai)(tai)棒(bang)了”、“你(ni)真聰明”，贊揚之(zhi)聲(sheng)泛(fan)濫無敵，父母(mu)總(zong)是把孩子夸得(de)太(tai)(tai)強、捧得(de)太(tai)(tai)高，讓(rang)孩子產生錯覺：我什么都會，我什么都行，我最厲害，我最聰明……久(jiu)而久(jiu)之(zhi)，孩子只愛(ai)聽表揚、受不(bu)了批(pi)評，只能贏、不(bu)能輸，一旦(dan)不(bu)如意，就會失去心(xin)理(li)平衡，精神防(fang)線崩潰，無法面(mian)對失敗。

3、父母包辦代替，孩子沒有自己經歷困難和解決困難的機會

孩子(zi)自己想疊被子(zi)，興致勃勃，手(shou)忙(mang)腳亂，媽媽卻(que)說：“你這(zhe)(zhe)么小，哪疊得(de)(de)了這(zhe)(zhe)么大(da)的(de)被子(zi)，媽媽來弄，你去玩吧！”孩子(zi)自己想洗小衣服(fu)，媽媽說：“你哪里(li)洗得(de)(de)干凈(jing)，我來吧！”父(fu)母(mu)總是幫助孩子(zi)打理好(hao)生活中的(de)一切(qie)事(shi)務，什么都不需要操心，沒有機(ji)會面(mian)對生活中的(de)困(kun)難，也不會想辦法解決困(kun)難。父(fu)母(mu)的(de)好(hao)心，讓孩子(zi)喪失了嘗試的(de)機(ji)會和努力(li)的(de)欲望，這(zhe)(zhe)絕不是幫助！這(zhe)(zhe)只能使孩子(zi)遇到挫折時無法承受，耍賴(lai)、逃避、退縮、放棄(qi)。

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4、父母排除一切干擾，打造一帆風順的環境，孩子缺乏適應力和抗挫力

父母總是希望竭盡(jin)所(suo)能(neng)為(wei)孩子提供盡(jin)量好的(de)成長(chang)環境，孩子從(cong)小便(bian)是一帆風(feng)順(shun)、養(yang)尊處優，沒有磨(mo)難。當面(mian)臨(lin)別人(ren)或(huo)者社會施加的(de)壓力(li)時，孩子缺(que)乏適應環境的(de)能(neng)力(li)和抗挫折(zhe)的(de)能(neng)力(li)，遇到失敗，又怎能(neng)“輸得起”呢？

孩子好勝心強怎么辦

1、給孩子樹立“輸得起”的觀念

家長要以(yi)身作則，可以(yi)讓孩子觀看一(yi)些有關(guan)競爭的(de)動畫片，用淺顯(xian)易(yi)懂的(de)道(dao)理讓孩子從小懂得，每(mei)個人(ren)都有長處和短處，，參加游戲重在參與(yu)，輸贏(ying)其實沒有那么重要，失敗(bai)并不“丟(diu)臉”，只要努力了就好!

2、給孩子足夠的鍛煉機會

家長可以和(he)孩子(zi)(zi)一起(qi)玩游戲，一開(kai)始，家長可以故意輸給孩子(zi)(zi)，激發孩子(zi)(zi)的興趣(qu)和(he)積極性，漸漸也要讓孩子(zi)(zi)嘗試“輸”的滋味(wei)。

3、引導孩子正確看待輸贏

家長在孩(hai)子個性形成(cheng)過程中起著非常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)作用，家長需要(yao)引導孩(hai)子正(zheng)確看(kan)待輸贏(ying)，而這需要(yao)家長做好榜樣。

家(jia)長首先要(yao)平衡自己的心態，不要(yao)對孩(hai)子一時的成敗斤斤計(ji)較，贏了就(jiu)把孩(hai)子大加夸(kua)獎，輸了就(jiu)罵孩(hai)子“笨”，責怪(guai)、嫌棄孩子(zi)。要讓孩子(zi)明白，失敗并不是(shi)一(yi)(yi)無所獲(huo)，一(yi)(yi)無是(shi)處。讓孩子懂得(de)人(ren)生不(bu)會總(zong)是一(yi)帆風順，關鍵是要學(xue)會從(cong)失敗中(zhong)總(zong)結經驗，學(xue)會吃一(yi)塹長(chang)一(yi)智，從(cong)挫折中(zhong)增長(chang)才干，不(bu)斷(duan)進(jin)步。

4、和好勝心強的孩子溝通

阻止、指示和批評是最傷(shang)害孩(hai)子(zi)自尊心的，強(qiang)勢的對(dui)話(hua)態(tai)度會(hui)使(shi)孩(hai)子(zi)產(chan)生恐懼，影響(xiang)到他們的正常(chang)成長。家長(chang)跟孩子進行(xing)溝通(tong)時(shi)要(yao)(yao)多加注(zhu)意，注(zhu)重實踐和溝通(tong)，實踐是件(jian)非常難的事。因此，需要(yao)(yao)父母不斷(duan)地努(nu)力。