K12教育有哪些特點

1、發展潛力大

中國(guo)家(jia)(jia)長對(dui)課外(wai)(wai)(wai)輔導(dao)普遍重視，K12教育認可度較高，很(hen)多家(jia)(jia)長表示(shi)只要能夠提高成(cheng)績(ji)，愿(yuan)意支付(fu)相應的(de)(de)(de)費用用于子女的(de)(de)(de)課外(wai)(wai)(wai)輔導(dao)。國(guo)內家(jia)(jia)長對(dui)課外(wai)(wai)(wai)輔導(dao)一邊倒式的(de)(de)(de)偏好，將持續利好K12教育培訓(xun)的(de)(de)(de)發展(zhan)。

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2、市場份額大

K12教育的特點有哪些呢(ni)？K12市(shi)(shi)場份額(e)總(zong)量巨大，參(can)與程度高。中(zhong)國在線教育市(shi)(shi)場前景(jing)廣闊(kuo)，k12課(ke)后輔導行業(ye)仍有較大增長空間。作為一(yi)個蓬勃發展的行業(ye)，k12教育培(pei)訓行業(ye)用人需求也一(yi)直呈(cheng)上漲趨(qu)勢。

3、競爭激烈

目前來說，K12教育(yu)培訓(xun)機(ji)(ji)構(gou)有很多(duo)，而k12教育(yu)輔導市場(chang)規模(mo)不斷(duan)增加(jia)的(de)環境，也給(gei)諸多(duo)機(ji)(ji)構(gou)帶來機(ji)(ji)遇與挑戰，能否抓(zhua)住機(ji)(ji)遇抓(zhua)住市場(chang)，能否將這個尚未飽和、仍(reng)較零散的(de)市場(chang)整合(he)，就得看最(zui)后的(de)競(jing)爭結果，誰更勝一籌了(le)。

影響K12教育推行的因素有哪些

1、政策的影響

哪些(xie)因素會影響K12教育推(tui)行呢？在(zai)(zai)獨生(sheng)子女和全面二胎政策(ce)下，優生(sheng)優育的概念深入人(ren)心，居民的教育消費(fei)逐漸傾向于(yu)K12教育。有相(xiang)關數據統計(ji)，預計(ji)到2020年(nian)在(zai)(zai)校學生(sheng)人(ren)數將(jiang)微增到1.69億人(ren)左右，單個學生(sheng)年(nian)均培訓(xun)費(fei)用將(jiang)持續提升(sheng)。

2、經濟的影響

中(zhong)國經濟(ji)仍然處于(yu)中(zhong)高速發展(zhan)，人均(jun)收入(ru)已經接近(jin)世(shi)界平(ping)(ping)均(jun)水平(ping)(ping)，且規模巨大(da)，從而讓教育支(zhi)(zhi)出也成為我國居民的剛需性支(zhi)(zhi)出。

3、社會的影響

為什(shen)么K12教(jiao)育推行(xing)那么快呢？目前對公(gong)立學校補(bu)課(ke)的(de)限制(zhi)(zhi)日益嚴格，其中一二線城市尤為突出(chu)，在個(ge)體(ti)(ti)的(de)差異化(hua)和升學選(xuan)拔性(xing)考試的(de)客觀(guan)壓力下(xia)，將有(you)大量(liang)的(de)學生(sheng)群體(ti)(ti)選(xuan)擇K12教(jiao)育培(pei)訓機構(gou)，刺激(ji)K12教(jiao)育培(pei)訓行(xing)業(ye)的(de)快速發展。另一方面，限制(zhi)(zhi)公(gong)立教(jiao)師補(bu)課(ke)，還可能限制(zhi)(zhi)教(jiao)師收入(ru)，導致部分優秀教(jiao)師的(de)流失，側(ce)面也推動(dong)了(le)K12教(jiao)育培(pei)訓行(xing)業(ye)的(de)發展。

4、技術的影響

互聯網(wang)的發(fa)展(zhan)使(shi)得(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)培(pei)訓打破(po)了以往的教學模式，做到了線上線下結合，資(zi)料(liao)共享(xiang)，疑難互答，進度(du)備份等功能，使(shi)得(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)越來越先(xian)進。通過使(shi)用在(zai)線工具，在(zai)線教育(yu)(yu)(yu)有了個性化(hua)的發(fa)展(zhan)，STEAM課(ke)程崛起(qi)，使(shi)得(de)(de)K12教育(yu)(yu)(yu)逐(zhu)步(bu)向著深度(du)學習方(fang)式轉變。