一、規范義務教育招生行為

（一）強化屬地責任，落實“兩為主”

1.落實“兩為主”職責。各區(qu)(qu)（含新區(qu)(qu)、深汕特別(bie)合(he)作(zuo)區(qu)(qu)，下同）政府要落(luo)實(shi)好舉辦(ban)(ban)、管理和發(fa)展義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的主體責任，認真(zhen)落(luo)實(shi)國家(jia)“兩為主”要求(qiu)，進(jin)(jin)一(yi)步提高進(jin)(jin)城務(wu)工(gong)人員隨遷子(zi)女在公(gong)辦(ban)(ban)義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)校(xiao)(xiao)就讀的比例(li)，增加公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)位供(gong)給(gei)，統籌(chou)公(gong)辦(ban)(ban)民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)，切實(shi)保障(zhang)符(fu)合(he)條件的適(shi)齡兒童、少年接受義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的權利。各區(qu)(qu)要加強組織領(ling)導(dao)(dao)，成立以區(qu)(qu)領(ling)導(dao)(dao)為組長的義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)(dao)小組，定期(qi)召開招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)聯席(xi)會議，完(wan)善統籌(chou)協調工(gong)作(zuo)機(ji)制，及時妥善處理本(ben)區(qu)(qu)義(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)育招(zhao)(zhao)生(sheng)中的熱(re)點(dian)難點(dian)問題。

2.落實區教育行政部門招生管理職責。各(ge)區(qu)教育行政(zheng)部門要(yao)切(qie)實加強(qiang)義務教育招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)組織和管理(li)，做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)位預(yu)(yu)測，及(ji)(ji)時公布學(xue)(xue)位供(gong)需情(qing)況，建(jian)立招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)預(yu)(yu)警機制(zhi)，合理(li)引導(dao)家(jia)長預(yu)(yu)期。要(yao)積極(ji)探(tan)索(suo)研(yan)制(zhi)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)電子地(di)圖，便于實時分(fen)析研(yan)判(pan)各(ge)學(xue)(xue)區(qu)學(xue)(xue)位供(gong)給(gei)動(dong)態變化(hua)(hua)情(qing)況，方便學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長便捷(jie)查(cha)詢各(ge)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)范圍及(ji)(ji)學(xue)(xue)位供(gong)給(gei)信息。要(yao)科(ke)學(xue)(xue)制(zhi)定招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)方案(an)，做(zuo)好(hao)網上招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)報(bao)名(ming)的(de)組織工(gong)作(zuo)。要(yao)簡化(hua)(hua)入(ru)(ru)學(xue)(xue)手(shou)續，加強(qiang)部門聯動(dong)，充分(fen)利用現代信息技術手(shou)段實施多部門聯網審核驗(yan)證，共同做(zuo)好(hao)適齡兒童、少年(nian)的(de)就讀(du)資格驗(yan)核工(gong)作(zuo)。要(yao)加強(qiang)風險預(yu)(yu)判(pan)，制(zhi)定完(wan)善(shan)應急預(yu)(yu)案(an)，健全應急機制(zhi)，及(ji)(ji)時發現并(bing)妥善(shan)處(chu)置苗頭性、傾向性問題，快速(su)穩妥處(chu)理(li)突發事件，確保招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)平(ping)穩有序。要(yao)加強(qiang)對招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)監督檢查(cha)，建(jian)立完(wan)善(shan)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)監督工(gong)作(zuo)機制(zhi)。多形式加強(qiang)招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)政(zheng)策的(de)宣講和解讀(du)解釋工(gong)作(zuo)，積極(ji)回(hui)應市民(min)群(qun)眾關切(qie)。

3.落實學校招生職責。各義務教(jiao)育階段學(xue)校要規范招生(sheng)(sheng)(sheng)行為，按要求公開(kai)招生(sheng)(sheng)(sheng)計劃、招生(sheng)(sheng)(sheng)程序、招生(sheng)(sheng)(sheng)結果、咨(zi)詢(xun)投訴電話等，不得(de)擅自跨片(pian)區(qu)招生(sheng)(sheng)(sheng)，不得(de)擅自接收學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)跨片(pian)區(qu)擇(ze)校就(jiu)讀(du)(du)。要指導適齡(ling)兒(er)童、少年的家長(chang)按時申請學(xue)位，按要求及時、準確提供就(jiu)讀(du)(du)信息。

（二）堅持免試就近入學,合理確定招生范圍

1.堅持免試就近入學。所有公辦(ban)民(min)(min)辦(ban)學(xue)校都要嚴格遵守并全面(mian)落實(shi)義務教育免試入(ru)學(xue)規定(ding)。嚴禁公辦(ban)民(min)(min)辦(ban)學(xue)校通(tong)過面(mian)試、面(mian)談、人機對話、體驗活動、簡歷(li)材料等方式為依據(ju)的“掐尖(jian)”招生(sheng)、提前招生(sheng)、違規爭搶生(sheng)源的行(xing)為。市局(ju)直屬學(xue)校義務教育招生(sheng)工作(zuo)納入(ru)所在區教育行(xing)政部門統一管理。

2.合理確定招生范圍。各(ge)區(qu)教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門要(yao)嚴格按照“學校(xiao)劃(hua)片招(zhao)生(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)源就(jiu)近入學”的(de)目(mu)標(biao)要(yao)求(qiu)(qiu)，綜合考慮適(shi)齡(ling)學生(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)、學校(xiao)分(fen)布、學校(xiao)規模、交通狀況(kuang)等(deng)因素，為(wei)每(mei)所公辦義(yi)務(wu)教(jiao)育學校(xiao)劃(hua)定服務(wu)片區(qu)范圍，確保(bao)各(ge)片區(qu)之間教(jiao)育資源大(da)致均衡(heng)。在對學校(xiao)原招(zhao)生(sheng)(sheng)范圍進行較(jiao)大(da)調整時，要(yao)充分(fen)聽取群眾(zhong)意(yi)見，審慎論證，提(ti)前公告。片區(qu)確定后(hou)(hou)，應在一(yi)段時期內保(bao)持相對穩定。民辦義(yi)務(wu)教(jiao)育學校(xiao)不(bu)得超出教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門核定的(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)和招(zhao)生(sheng)(sheng)范圍招(zhao)生(sheng)(sheng)，在滿足本區(qu)符合條件的(de)適(shi)齡(ling)兒童(tong)、少年入學需(xu)求(qiu)(qiu)后(hou)(hou)，仍有(you)剩余(yu)招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)的(de)，經學校(xiao)申(shen)請，區(qu)教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門審核，報市教(jiao)育局同(tong)意(yi)，可跨區(qu)招(zhao)生(sheng)(sheng)。

（三）剛性實施入學政策，完善積分入學細則

所有(you)公(gong)辦(ban)民(min)辦(ban)學校要嚴格(ge)按照《深圳(zhen)市非深戶籍人(ren)員子女接(jie)受義務教育管理辦(ban)法(fa)》等文件(jian)(jian)規定(ding)的入(ru)學條件(jian)(jian)招(zhao)(zhao)生(sheng)，不(bu)得(de)招(zhao)(zhao)收不(bu)符(fu)合(he)我市就(jiu)讀條件(jian)(jian)的學生(sheng)。各區教育行政(zheng)部(bu)門要不(bu)斷優(you)化積分(fen)入(ru)學實施細(xi)則，充分(fen)體(ti)現(xian)教育公(gong)平，合(he)理設置(zhi)積分(fen)類(lei)別(bie)、項(xiang)目(mu)、標(biao)準(zhun)(zhun)和(he)分(fen)值(zhi)，根據積分(fen)情(qing)況和(he)招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃安(an)排(pai)學位，實施過程中(zhong)要做到積分(fen)標(biao)準(zhun)(zhun)、積分(fen)結果(guo)、學位安(an)排(pai)“三公(gong)開”，公(gong)開過程中(zhong)應依法(fa)做好未成年人(ren)隱私保護(hu)。積分(fen)入(ru)學細(xi)則要充分(fen)征(zheng)求轄區居民(min)意見，在招(zhao)(zhao)生(sheng)工作實施前報市教育局備案。2021年繼(ji)續全面取(qu)消各類(lei)特長生(sheng)招(zhao)(zhao)生(sheng)。對烈(lie)士、符(fu)合(he)條件(jian)(jian)的現(xian)役軍人(ren)及(ji)復退軍人(ren)、消防(fang)救(jiu)援隊伍人(ren)員、公(gong)安(an)英模和(he)因(yin)公(gong)犧牲傷殘警(jing)察、高(gao)層次人(ren)才(cai)等享受優(you)惠政(zheng)策人(ren)員的子女實施教育優(you)待政(zheng)策，并向社(she)會公(gong)示。

（四）完善民辦學校招生管理

各(ge)區教(jiao)育行(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)要(yao)將民(min)辦(ban)義(yi)(yi)務教(jiao)育學(xue)校招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)納入統(tong)一管(guan)理，全(quan)(quan)面落(luo)實(shi)(shi)與公辦(ban)學(xue)校同步招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。民(min)辦(ban)義(yi)(yi)務教(jiao)育學(xue)校的(de)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)和(he)(he)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)方案(an)，要(yao)報主(zhu)管(guan)教(jiao)育行(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)審核。面向全(quan)(quan)區招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)且報名人(ren)數(shu)超(chao)過(guo)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)數(shu)的(de)民(min)辦(ban)學(xue)校，全(quan)(quan)部(bu)(bu)實(shi)(shi)行(xing)電腦隨機(ji)搖(yao)號(hao)錄(lu)取。辦(ban)學(xue)層次同時包括小(xiao)學(xue)和(he)(he)初(chu)中的(de)民(min)辦(ban)學(xue)校，應(ying)首先通過(guo)直升或電腦隨機(ji)搖(yao)號(hao)方式(shi)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)收本校自愿報讀初(chu)中的(de)小(xiao)學(xue)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，剩余的(de)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)應(ying)公開(kai)報名，實(shi)(shi)行(xing)電腦隨機(ji)搖(yao)號(hao)錄(lu)取。民(min)辦(ban)學(xue)校電腦隨機(ji)搖(yao)號(hao)錄(lu)取工作由各(ge)區組織實(shi)(shi)施(shi)，搖(yao)號(hao)過(guo)程要(yao)做到全(quan)(quan)程錄(lu)像(xiang)，并邀(yao)請公證(zheng)機(ji)構人(ren)員、紀檢人(ren)員、人(ren)大代(dai)表(biao)、政(zheng)(zheng)協(xie)委員、新聞媒體代(dai)表(biao)和(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)長代(dai)表(biao)全(quan)(quan)程監督(du)。受(shou)政(zheng)(zheng)府委托承擔義(yi)(yi)務教(jiao)育學(xue)位(wei)任務的(de)民(min)辦(ban)學(xue)校，報名及錄(lu)取辦(ban)法由區教(jiao)育行(xing)政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)另行(xing)確(que)定。

（五）提高殘疾兒童、少年入學率，提升特殊教育質量

各區要(yao)(yao)(yao)按國家要(yao)(yao)(yao)求(qiu),確保2021年殘疾(ji)兒童、少年義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)入(ru)學(xue)(xue)率達到(dao)95%以上。按照“全覆蓋、零拒(ju)絕”的要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，根據適(shi)齡(ling)殘疾(ji)兒童、少年的實(shi)際情況(kuang)，制訂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)安(an)置(zhi)方案，落實(shi)“一(yi)(yi)人一(yi)(yi)案”，通(tong)過普通(tong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)讀、特(te)(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)讀、送教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)上門等多種方式，逐一(yi)(yi)做好入(ru)學(xue)(xue)安(an)置(zhi)工(gong)作。市(shi)(shi)、區特(te)(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)設置(zhi)招生類(lei)(lei)別、學(xue)(xue)段(duan)，錯位發展(zhan)，協(xie)調發展(zhan)。義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)階段(duan)，視(shi)障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、聽障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主要(yao)(yao)(yao)由(you)市(shi)(shi)屬(shu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)承擔，智障(zhang)等其他(ta)類(lei)(lei)型的特(te)(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)主要(yao)(yao)(yao)由(you)區屬(shu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)承擔。市(shi)(shi)屬(shu)特(te)(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)擴大高中(zhong)階段(duan)招生規模(mo)，讓完成義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的殘疾(ji)學(xue)(xue)生都能接受適(shi)宜的高中(zhong)階段(duan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。

（六）加強招生計劃管理，嚴禁超標準班額招生

各區教育行(xing)政部門(men)要結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)規模、辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)條件，科(ke)學(xue)(xue)核定(ding)、及時(shi)公布公辦(ban)(ban)(ban)民辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃。嚴(yan)格控制(zhi)存(cun)在超標(biao)(biao)準班(ban)額(e)(e)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃。各義務教育學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)起始年級嚴(yan)禁超標(biao)(biao)準班(ban)額(e)(e)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，堅決防止產生(sheng)(sheng)(sheng)新的超標(biao)(biao)準班(ban)額(e)(e)。嚴(yan)禁超核定(ding)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)規模和超標(biao)(biao)準班(ban)額(e)(e)的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)接收轉學(xue)(xue)插班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。

（七）落實控輟保學法定職責

各(ge)區(qu)教育行(xing)(xing)政(zheng)部門和學校要(yao)嚴(yan)格落(luo)實(shi)(shi)《中華(hua)人(ren)民共(gong)和國(guo)義(yi)務教育法(fa)》《中華(hua)人(ren)民共(gong)和國(guo)未成(cheng)年人(ren)保(bao)護法(fa)》等法(fa)律規(gui)定，依(yi)法(fa)保(bao)障適(shi)齡(ling)兒童、少年接(jie)受(shou)義(yi)務教育的權利(li)，要(yao)嚴(yan)格履(lv)行(xing)(xing)控(kong)輟保(bao)學法(fa)定職責，完善聯控(kong)聯保(bao)工(gong)作(zuo)機(ji)制，落(luo)實(shi)(shi)失學輟學學生勸返復學、登記和書面報(bao)告(gao)責任(ren)制度，建立完善控(kong)輟保(bao)學工(gong)作(zuo)臺帳(zhang)，共(gong)同(tong)做好(hao)控(kong)輟保(bao)學工(gong)作(zuo)。適(shi)齡(ling)兒童、少年因身體狀況確(que)需延緩入學或者休學的，其父母或者其他法(fa)定監護人(ren)應當提出申請，由所在區(qu)教育行(xing)(xing)政(zheng)部門批準。依(yi)法(fa)查處以在家(jia)(jia)學習、接(jie)受(shou)“私塾”“讀經班”等培訓替代國(guo)家(jia)(jia)統一實(shi)(shi)施(shi)的義(yi)務教育的行(xing)(xing)為。嚴(yan)格外籍人(ren)員子女學校招生管理，不(bu)得招收中國(guo)籍學生。

二、加強普通高中招生管理

（一）剛性執行高中招生計劃。高(gao)(gao)中學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)嚴格按照市(shi)教育局核定(ding)的(de)(de)招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃進行(xing)招(zhao)生(sheng)。招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃下達后，不(bu)再受理調(diao)整招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃的(de)(de)申請。各級教育行(xing)政(zheng)部(bu)門、各高(gao)(gao)中階段學(xue)校(xiao)(xiao)根據招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃的(de)(de)要(yao)(yao)求，認真做好招(zhao)生(sheng)的(de)(de)各項準備(bei)工作(zuo)，確保學(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)常開(kai)學(xue)。民辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)納(na)入統一管理，并與(yu)公辦(ban)(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)同步招(zhao)生(sheng)。各校(xiao)(xiao)招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃的(de)(de)執行(xing)情況，將作(zuo)為學(xue)校(xiao)(xiao)自(zi)主(zhu)招(zhao)生(sheng)計(ji)(ji)劃安(an)排、規(gui)范(fan)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)、辦(ban)(ban)(ban)學(xue)水平、辦(ban)(ban)(ban)學(xue)效(xiao)益評估(gu)以(yi)及(ji)評先、評優(you)等的(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)指標。全市(shi)公辦(ban)(ban)(ban)高(gao)(gao)中學(xue)校(xiao)(xiao)應按照核定(ding)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)規(gui)模招(zhao)生(sheng)。普(pu)通高(gao)(gao)中未經審批(pi)不(bu)得面向(xiang)市(shi)外招(zhao)生(sheng)。

（二）落實指標到校政策。認真落實指標到校(xiao)政(zheng)策要求，每(mei)所優質(zhi)普通高中學校(xiao)要安排不(bu)低于50%的(de)招生名額，主要按初中學校(xiao)在校(xiao)生數，直接分(fen)配到全市各初中學校(xiao)（含(han)民辦），促進義務(wu)教育優質(zhi)均衡發(fa)展。

（三）統籌規范全市高中自主招生工作。根(gen)據(ju)廣東省教(jiao)育(yu)廳關于(yu)進一(yi)步完(wan)善和規范自主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)的(de)(de)相(xiang)關要求，市教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)全面統籌高(gao)中(zhong)自主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)工作，進一(yi)步優化我市普通(tong)高(gao)中(zhong)自主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)布點，引導普通(tong)高(gao)中(zhong)學(xue)校(xiao)科學(xue)合理定(ding)位和分層分類(lei)發(fa)展(zhan)。自主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)對(dui)象主(zhu)(zhu)要為(wei)具有創新(xin)潛質和學(xue)科特長的(de)(de)學(xue)生(sheng)。2021年全市普通(tong)高(gao)中(zhong)自主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)按照市教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)出臺的(de)(de)《深圳市教(jiao)育(yu)局(ju)(ju)關于(yu)做(zuo)好2021年普通(tong)高(gao)中(zhong)學(xue)校(xiao)自主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)工作的(de)(de)通(tong)知》實施。

（四）規范學校招生行為。積極探索(suo)基于(yu)初中(zhong)(zhong)學業(ye)水平考試成績、結合綜(zong)合素質(zhi)表現(xian)評價的高中(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)學校(xiao)(xiao)考試招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)錄取模式。所有高中(zhong)(zhong)學校(xiao)(xiao)（含民辦普(pu)通(tong)高中(zhong)(zhong)）需嚴(yan)格按照規定的招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)范(fan)圍(wei)、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時間、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)方式進(jin)行(xing)統一招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴(yan)禁(jin)違規爭(zheng)搶生(sheng)(sheng)(sheng)源、跨審批區(qu)域招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)、超(chao)計(ji)劃(hua)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)提前招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴(yan)禁(jin)招(zhao)收“掛讀(du)生(sheng)(sheng)(sheng)”和(he)“擇(ze)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)”。

三、加強新生入學管理

（一）規范學生分班管理。各義(yi)務(wu)教育階段學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要實行均衡(heng)編(bian)班(ban)，嚴禁(jin)舉辦重點班(ban)，包括以特長班(ban)、快慢(man)班(ban)、尖(jian)子(zi)班(ban)、興趣班(ban)和“奧賽”班(ban)、國際班(ban)等名(ming)義(yi)的(de)變相重點班(ban)。普通高(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要根(gen)據普通高(gao)(gao)中課(ke)程(cheng)方(fang)案和學(xue)(xue)(xue)生選課(ke)情(qing)況，合(he)理排課(ke)編(bian)班(ban)，科學(xue)(xue)(xue)制訂選課(ke)走班(ban)指南(nan)和課(ke)程(cheng)實施方(fang)案。

（二）嚴格規范學籍管理。學(xue)(xue)校(xiao)應當從(cong)學(xue)(xue)生(sheng)入學(xue)(xue)之日起1個月內為學(xue)(xue)生(sheng)建(jian)(jian)立(li)學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)檔案，其中(zhong)，殘(can)疾(ji)程度較重、無(wu)法進入學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，由承擔送教上門的(de)學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)立(li)學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)。學(xue)(xue)校(xiao)要嚴(yan)格落(luo)實學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)管理(li)“一人一籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)隨(sui)人走”的(de)要求(qiu)，不(bu)(bu)得(de)以虛(xu)假信息建(jian)(jian)立(li)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，不(bu)(bu)得(de)重復建(jian)(jian)立(li)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)，不(bu)(bu)得(de)擅自刪除學(xue)(xue)生(sheng)電子(zi)學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)信息。未(wei)經義務(wu)教育招生(sheng)平臺報(bao)名(ming)錄取(qu)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)(bu)予建(jian)(jian)立(li)學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)。對于(yu)未(wei)經學(xue)(xue)校(xiao)批準，不(bu)(bu)按學(xue)(xue)校(xiao)規(gui)定期限(xian)到校(xiao)辦理(li)注冊者，不(bu)(bu)予建(jian)(jian)立(li)學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)。各區教育行政部(bu)門要加強對學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)的(de)核查，及時查處和糾正學(xue)(xue)籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)建(jian)(jian)檔過程中(zhong)的(de)不(bu)(bu)規(gui)范行為，嚴(yan)禁“人籍(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)分離”。

四、建立考核和問責雙機制，確保招生工作全面落地

市、區教(jiao)育(yu)督導部門要(yao)將中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)招(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)工(gong)作納(na)入責(ze)任督學(xue)(xue)日常督導范圍，嚴肅查處違(wei)反(fan)教(jiao)育(yu)部“十項嚴禁”紀律(lv)要(yao)求和省教(jiao)育(yu)廳“六項規定”等違(wei)反(fan)招(zhao)生(sheng)政(zheng)策和紀律(lv)以及擾(rao)亂中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)入學(xue)(xue)招(zhao)生(sheng)秩序的(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)。對(dui)違(wei)規操作，查有實據，造成不(bu)良影響的(de)單位和個(ge)人實行(xing)問責(ze)。對(dui)于(yu)未(wei)落(luo)實《中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央 國務(wu)(wu)(wu)院(yuan)關于(yu)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革全(quan)面(mian)提高義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)質量的(de)意見》中(zhong)(zhong)義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)招(zhao)生(sheng)入學(xue)(xue)規定要(yao)求，或者出現轄區內義務(wu)(wu)(wu)教(jiao)育(yu)階段(duan)學(xue)(xue)校違(wei)規考試招(zhao)生(sheng)行(xing)為(wei)(wei)(wei)的(de)，視同(tong)為(wei)(wei)(wei)落(luo)實中(zhong)(zhong)央和國家重大政(zheng)策不(bu)力，納(na)入政(zheng)府履(lv)行(xing)教(jiao)育(yu)職責(ze)評(ping)價。

一、招生對象

我(wo)市小(xiao)學(xue)(xue)一年級(ji)的(de)招生(sheng)(sheng)對(dui)象(xiang)(xiang)為年滿六周歲(sui)（2015年8月(yue)31日及此(ci)日前出生(sheng)(sheng)）的(de)適齡兒童，初中一年級(ji)招生(sheng)(sheng)對(dui)象(xiang)(xiang)為就讀小(xiao)學(xue)(xue)六年級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，并符(fu)合(he)以(yi)下(xia)條件之一者：

（一）深圳(zhen)市戶籍兒童、少年；

（二）享受市(shi)政(zheng)府(fu)相(xiang)關優(you)惠(hui)政(zheng)策人員子(zi)女；

（三）父母雙方(fang)(fang)或(huo)一方(fang)(fang)具有深圳戶(hu)籍的非深戶(hu)籍兒童、少年；

（四(si)）父母雙方或一方持有(you)具有(you)使用功能的深(shen)(shen)圳經濟特(te)區居住證，且在深(shen)(shen)圳居住滿1年、連續參加社會保險（養老保險和醫療保險）滿1年的非深(shen)(shen)戶籍兒童、少年。

二、招生工作時間安排

（一）招生宣傳（5月下旬）

市、區同步啟動招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)宣(xuan)傳工作(zuo)。市、區教育(yu)行(xing)政(zheng)部門(men)設立咨詢電(dian)話(hua)，印發義(yi)務教育(yu)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)宣(xuan)傳資料(liao)。各區教育(yu)行(xing)政(zheng)部門(men)和各中小學(xue)校向社會公布招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)信息(xi)。

（二）網上報名（5月下旬）

適齡兒童、少(shao)年父母登錄(lu)所在區教育行政(zheng)部門(men)招生網站，真實、準確地填寫(xie)學位申請表。

（三）就讀與免費資格審核（6月上旬至7月中旬）

各區教育行政(zheng)部門和各中小學(xue)校要簡化(hua)入(ru)學(xue)手續，充分應用政(zheng)府政(zheng)務信息資源庫(ku)對入(ru)學(xue)申請資料進行數據后(hou)臺比對和審核，做好新生就(jiu)讀與免費資格(ge)審核工作(zuo)。

（四）學位安排及公布招生結果（7月下旬）

各(ge)區教育(yu)行政部門根據本(ben)區實際情況(kuang)，統籌安排符合就讀條件的(de)適齡(ling)兒童(tong)、少年入學。各(ge)招生學校公布招生結果。

報到注冊時間由各學校(xiao)提前公布。

三、義務教育招生工作總結（8月上旬）

各區教育(yu)行政(zheng)部門、市局直屬學校將義務教育(yu)招生(sheng)工(gong)作情況總結報送市教育(yu)局，并做好招生(sheng)數據與學籍系統的(de)對接工(gong)作。

（注：各區(qu)教(jiao)育行政部門可根據實際情況(kuang)，報(bao)市教(jiao)育局備案(an)后，對招生工作時間進行合理必要的(de)調整(zheng)）