如(ru)何培(pei)養(yang)孩子(zi)的(de)繪畫興趣？

1、給(gei)(gei)孩(hai)子(zi)提供多種多樣的繪畫(hua)(hua)(hua)工具(ju)(ju)以及畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)的空間。不(bu)同(tong)(tong)(tong)的繪畫(hua)(hua)(hua)工具(ju)(ju)，給(gei)(gei)人的體驗是(shi)不(bu)同(tong)(tong)(tong)的，不(bu)同(tong)(tong)(tong)的材(cai)料，呈現出的繪畫(hua)(hua)(hua)效果也不(bu)同(tong)(tong)(tong)，讓(rang)孩(hai)子(zi)擁(yong)有盡可能多的繪畫(hua)(hua)(hua)體驗，孩(hai)子(zi)會從中選擇自己喜歡的方式并反復嘗試。

2、陪孩(hai)子(zi)(zi)畫畫，鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)(zi)發(fa)揮(hui)創造力(li)。讓孩(hai)子(zi)(zi)享受畫畫的(de)過(guo)(guo)程，并鼓(gu)勵孩(hai)子(zi)(zi)運用發(fa)散性思(si)維，這個過(guo)(guo)程是智力(li)開發(fa)的(de)過(guo)(guo)程，也能讓孩(hai)子(zi)(zi)在藝術創作過(guo)(guo)程中(zhong)收獲成就(jiu)感(gan)。

3、帶(dai)孩(hai)子觀(guan)看美(mei)術展(zhan)，接(jie)受藝術的(de)熏陶。孩(hai)子看到(dao)的(de)世界，會形成(cheng)他自己世界觀(guan)的(de)一部分，通(tong)過(guo)觀(guan)賞大師的(de)作品(pin)，孩(hai)子的(de)腦海(hai)里會留下印記，孩(hai)子的(de)美(mei)感也(ye)會漸漸提升到(dao)更高(gao)的(de)水平。

4、為孩子(zi)保存畫作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，收藏美(mei)(mei)好，甚至可以將孩子(zi)極富想象(xiang)力(li)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品印在(zai)T恤、茶杯、文具上，時(shi)不(bu)時(shi)拿出來(lai)看(kan)一(yi)看(kan)，讓孩子(zi)在(zai)自己的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品中發(fa)現美(mei)(mei)，這也是一(yi)種(zhong)美(mei)(mei)好的(de)體驗，無形中就能激(ji)發(fa)孩子(zi)創作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)熱情。

當(dang)然，孩子是否對(dui)繪(hui)畫感興趣(qu)，作(zuo)為家(jia)長應該(gai)充分尊(zun)重孩子的意(yi)見，無論是作(zuo)為游戲，還是作(zuo)為一門興趣(qu)愛(ai)好去(qu)培(pei)養(yang)，孩子是主角，家(jia)長是配角，學會享受繪(hui)畫過(guo)程中(zhong)的樂趣(qu)，比完成一幅作(zuo)品更重要。