計算機科學與技術發展方(fang)向

計算機科(ke)學(xue)與技術類業(ye)畢業(ye)生(sheng)的(de)職業(ye)發展路線(xian)基本上有三(san)條(tiao)路線(xian)：

第一類路線，純(chun)技(ji)術路線，信(xin)息(xi)產業是(shi)朝陽產業，對人才提出了更(geng)高(gao)的(de)(de)要(yao)求(qiu)，因為這(zhe)個行業的(de)(de)特點是(shi)技(ji)術更(geng)新快(kuai)，這(zhe)就要(yao)求(qiu)從(cong)業人員(yuan)不斷補充新知識，同(tong)時對從(cong)業人員(yuan)的(de)(de)學習能力的(de)(de)要(yao)求(qiu)也非常高(gao)。

第二類路線，由技術轉型為管(guan)理，這(zhe)種轉型尤為常見(jian)于計算機行業，比方說編寫程序，是一(yi)項(xiang)腦力勞動強度非常大的工(gong)作，隨著年齡(ling)的增長，很多從(cong)事這(zhe)個行業的專業人才往往會感到(dao)力不從(cong)心，因而(er)由技術人才轉型到(dao)管(guan)理類(lei)人才不失為一(yi)個很好的選擇。

第三條路線，報考公(gong)務員(yuan)或者事業(ye)單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)。由于現在各行(xing)(xing)各業(ye)都(dou)需要利用計(ji)算機來工(gong)作(zuo)，或者完(wan)成信(xin)息化(hua)建設(she)等工(gong)作(zuo)，所以公(gong)務員(yuan)崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)和事業(ye)單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)中除開(kai)特別針(zhen)對信(xin)息化(hua)行(xing)(xing)業(ye)的單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)設(she)置較多崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)外，一(yi)般很多單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)設(she)置了一(yi)定(ding)的崗(gang)位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)來滿足(zu)本(ben)單位(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)對計(ji)算機技術專業(ye)的要求。