一、網絡游戲的利
通過一(yi)些益智類的網絡游戲,可(ke)以提(ti)高智力,反應能力;玩(wan)(wan)(wan)網絡(luo)游(you)戲(xi)(xi)可(ke)以(yi)(yi)相對的(de)(de)(de)(de)緩解(jie)疲勞;可(ke)以(yi)(yi)接觸不同(tong)的(de)(de)(de)(de)人(ren),了解(jie)人(ren)性(xing)的(de)(de)(de)(de)另一面(mian),也可(ke)以(yi)(yi)交到很好的(de)(de)(de)(de)朋友;玩(wan)(wan)(wan)網絡(luo)游(you)戲(xi)(xi)對于(yu)心態的(de)(de)(de)(de)調整和提升(sheng)是一個(ge)很好的(de)(de)(de)(de)渠(qu)道(dao);可(ke)以(yi)(yi)培養一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)團隊意識;能帶(dai)來快(kuai)樂,產(chan)生快(kuai)感(gan)。部(bu)分玩(wan)(wan)(wan)網絡(luo)游(you)戲(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)家(jia)可(ke)以(yi)(yi)帶(dai)來額(e)外的(de)(de)(de)(de)收(shou)入,貼補(bu)日常開銷。
二、網絡游戲的弊
過度的(de)玩網(wang)絡(luo)(luo)游戲會影響(xiang)工作、生活(huo)、學(xue)習;長時間玩帶有充值類型(xing)的(de)網(wang)絡(luo)(luo)游戲,會產(chan)生不良(liang)的(de)攀比心(xin)理,給生活(huo)帶來不必要的(de)負擔(dan);沉迷于(yu)網(wang)絡(luo)(luo)游戲會降低我(wo)們的(de)生活(huo)質量;陷入(ru)網(wang)絡(luo)(luo)世界(jie)(jie)的(de)漩渦無法(fa)自拔,人(ren)性產(chan)生扭曲,現實世界(jie)(jie)與(yu)網(wang)絡(luo)(luo)世界(jie)(jie)合(he)并化(hua);長久地玩網(wang)絡(luo)(luo)游戲對身(shen)體(ti)的(de)健康有一定的(de)影響(xiang)。
三、孩子沉迷網絡游戲怎么辦
1、首先,幫助孩子先恢復規律,再去想學習。
首(shou)先(xian)幫(bang)助孩(hai)子建立正(zheng)常的(de)生(sheng)活(huo)作(zuo)息(xi),因(yin)為有能力過規律的(de)生(sheng)活(huo),就代表擁有自制能力,當孩(hai)子有了自制能力,他們就更有心理籌碼擺(bai)脫(tuo)網癮。
2、鼓勵孩子多進行體育鍛煉。
網癮的孩子最缺乏的是自信跟自制力。父母可以建議孩子找時間做體能鍛煉,甚至陪孩子一起鍛煉。正面的(de)經驗,會(hui)導(dao)致自信的(de)感受(shou),當孩子的(de)鍛煉規(gui)劃能(neng)夠(gou)不斷地實(shi)行的(de)時(shi)候,他就每天累積(ji)了一些自信感受(shou)。
3、教導孩子疏壓的技巧。
每個人都會面臨壓力,孩子面臨的學習壓力并不亞于成人。面對壓力而適應不良,往往就會導致他們再次逃離現實生活。當孩子(zi)知道他有能(neng)力(li)(li)放松(song)自己的時候,面對壓力(li)(li)他就更輕(qing)松(song)自在。
4、肯定及鼓勵孩子的正面改變。
只要孩子做到了他們自己原先的規劃,每天鍛煉,正常作息,父母親這時得逮住機會大大的獎勵。它可以是口頭上的稱贊,“孩子你太棒了!你說到做到,是很不容易的事情。”有時候也可以量力而為地給一些物質上的獎品,例如孩子心儀已久的運動鞋、CD等等。萬(wan)一(yi)孩子(zi)沒(mei)做到承諾(nuo)的(de)事,也(ye)可以適時地做一(yi)些(xie)懲罰,而這個懲罰最(zui)好是孩子(zi)事前(qian)就同(tong)意(yi)的(de)。
5、幫助孩子安排其他的生活重心。
接下(xia)來就(jiu)(jiu)慢(man)(man)慢(man)(man)地引導他們(men)安排其(qi)(qi)他的生活重(zhong)心,包括了(le)人際(ji)互動(dong)的機(ji)會(hui),嗜好的培(pei)養等等。自然就(jiu)(jiu)慢(man)(man)慢(man)(man)壓縮了(le)上網的時(shi)間,當生活重(zhong)心從網絡(luo),擴(kuo)展(zhan)到(dao)了(le)其(qi)(qi)他層面,孩子就(jiu)(jiu)會(hui)感興趣做些其(qi)(qi)他的改變嘗試。這(zhe)需要一些過程,父(fu)母親千萬不(bu)能(neng)太著(zhu)急。
6、提升孩子學習動機和自信。
接下來的任務,協助孩子找回學習上的興趣及自信心。最好的方式(shi)之(zhi)一(yi)是(shi)在經濟能力允(yun)許的情況下(xia)上個輔(fu)導班(ban)或者找一(yi)個家教,幫孩子(zi)把落后的功課補上,讓孩子(zi)對回學校和同學一(yi)起學習,感到較有把握(wo)而充(chong)滿信心。告訴孩子(zi),什么時候他想回學校讀書,父母都會(hui)提供他所(suo)需(xu)要的協助(zhu)。