一、公立幼兒園教師要求有哪些

1、具有相關資格

教師資格證(zheng)是必需有(you)(you)(you)的，還有(you)(you)(you)專業畢(bi)業證(zheng)書(shu)(shu)，普通話證(zheng)書(shu)(shu)，保(bao)育員(yuan)證(zheng)書(shu)(shu)，最(zui)好也(ye)有(you)(you)(you)技能證(zheng)書(shu)(shu)，比如舞蹈，繪畫，鋼琴。

2、尊重熱愛幼兒

尊重幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)權(quan)利(li)(li)。幼(you)(you)兒(er)與成(cheng)人(ren)都是人(ren)，本質(zhi)上并(bing)沒有什(shen)么(me)不(bu)(bu)(bu)同，在保(bao)障健康與安全(quan)的(de)(de)(de)前提下(xia)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)過分干涉他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)權(quan)利(li)(li)與自由，特別是，不(bu)(bu)(bu)要(yao)試圖控制他(ta)(ta)們(men)。尊重他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法。這是幼(you)(you)兒(er)與成(cheng)人(ren)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同之處，幼(you)(you)兒(er)看待問題的(de)(de)(de)角度也許與我(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)同，但那并(bing)不(bu)(bu)(bu)表明他(ta)(ta)們(men)是錯的(de)(de)(de)。不(bu)(bu)(bu)要(yao)輕易否(fou)定他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法，有太(tai)多的(de)(de)(de)時候(hou)，幼(you)(you)兒(er)是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)老師。

3、公立幼兒園招聘的條件

公辦幼兒園有(you)參加事(shi)業(ye)單(dan)位公開招(zhao)(zhao)(zhao)聘考試(shi)的(de)，也有(you)自(zi)己(ji)招(zhao)(zhao)(zhao)的(de)非正式(shi)(shi)員工(gong)。硬件要求呢就是(shi)得有(you)幼兒教師(shi)資格證(zheng)(zheng)，普(pu)通話(hua)證(zheng)(zheng)，健康證(zheng)(zheng)明等。相關工(gong)作經驗。有(you)的(de)幼兒園會(hui)安排專業(ye)知識的(de)筆試(shi)，還有(you)教學(xue)活動試(shi)講，還會(hui)考技(ji)能(neng)技(ji)巧，如舞蹈，鋼琴，繪(hui)畫(hua)，聲樂，英語等。這些(xie)之后(hou)會(hui)試(shi)用，時間(jian)一般都(dou)是(shi)1-3個月。有(you)些(xie)私立幼兒園在(zai)急缺老(lao)師(shi)的(de)情況(kuang)下，招(zhao)(zhao)(zhao)聘過程都(dou)很簡單(dan)，直(zhi)接試(shi)用，然(ran)后(hou)根據工(gong)作情況(kuang)，是(shi)否轉為正式(shi)(shi)員工(gong)。

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4、了解相關，規定與要求

能夠了(le)解(jie)《幼兒園(yuan)工(gong)作規程(cheng)(cheng)》的(de)實質(zhi)是什么，了(le)解(jie)幼兒園(yuan)《綱要(yao)》和(he)《3-6歲兒童(tong)學習(xi)與發展(zhan)指(zhi)南(nan)》對幼兒的(de)教(jiao)育，具(ju)有初(chu)步的(de)理解(jie)和(he)認(ren)識(shi)。了(le)解(jie)如何(he)在幼兒園(yuan)一日生(sheng)活中貫(guan)徹，規程(cheng)(cheng)綱要(yao)和(he)指(zhi)南(nan)。

5、較好的藝體教學及組織幼兒藝體活動的能力

一些要(yao)(yao)(yao)求高的(de)(de)(de)(de)公立(li)幼(you)兒(er)園會要(yao)(yao)(yao)求教(jiao)(jiao)師(shi)在音(yin)樂(le)、美(mei)術(shu)(shu)、舞(wu)蹈、體育(yu)等(deng)方(fang)面(mian)都有(you)一定的(de)(de)(de)(de)造(zao)詣。音(yin)樂(le)方(fang)面(mian)要(yao)(yao)(yao)掌握(wo)(wo)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)樂(le)理(li)知(zhi)識，具(ju)(ju)(ju)有(you)識譜和創作(zuo)簡易(yi)歌(ge)曲的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)面(mian)要(yao)(yao)(yao)具(ju)(ju)(ju)有(you)邊彈邊唱(chang)、伴奏、演(yan)唱(chang)歌(ge)曲的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力和音(yin)樂(le)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)技(ji)(ji)巧。舞(wu)蹈方(fang)面(mian)要(yao)(yao)(yao)掌握(wo)(wo)幼(you)兒(er)舞(wu)蹈教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本理(li)論和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)技(ji)(ji)巧，要(yao)(yao)(yao)具(ju)(ju)(ju)有(you)舞(wu)蹈創編、表演(yan)、編排能(neng)(neng)力。美(mei)術(shu)(shu)方(fang)面(mian)要(yao)(yao)(yao)掌握(wo)(wo)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)美(mei)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)理(li)論和技(ji)(ji)能(neng)(neng)，要(yao)(yao)(yao)具(ju)(ju)(ju)有(you)繪畫剪紙、折紙、泥塑創作(zuo)技(ji)(ji)法。具(ju)(ju)(ju)有(you)較好(hao)的(de)(de)(de)(de)體育(yu)活動能(neng)(neng)力，掌握(wo)(wo)對(dui)幼(you)兒(er)體育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)及組織(zhi)幼(you)兒(er)體育(yu)活動的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)技(ji)(ji)巧。

二、公辦幼兒園教師待遇如何

公辦幼兒(er)園(yuan)的教師(shi)待遇要(yao)(yao)看是否有編(bian)制(zhi)(zhi)，通過(guo)招教考試考進(jin)去(qu)的有編(bian)制(zhi)(zhi)，通過(guo)幼兒(er)園(yuan)直(zhi)接招聘進(jin)幼兒(er)園(yuan)的屬(shu)于(yu)(yu)編(bian)外人(ren)員，沒有編(bian)制(zhi)(zhi)，屬(shu)于(yu)(yu)幼兒(er)園(yuan)直(zhi)接發工(gong)(gong)資，編(bian)制(zhi)(zhi)老師(shi)是財政局直(zhi)接發工(gong)(gong)資。因此一(yi)般(ban)有編(bian)制(zhi)(zhi)的公立幼兒(er)園(yuan)教師(shi)的工(gong)(gong)資、福利(li)待遇方面都(dou)會(hui)好一(yi)些。不過(guo)因為學前教育(yu)不屬(shu)于(yu)(yu)義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)階段，因此編(bian)制(zhi)(zhi)的數(shu)量會(hui)比義(yi)務(wu)(wu)教育(yu)階段要(yao)(yao)少。

一(yi)般公立(li)幼兒園的(de)(de)教師，其工(gong)資待(dai)遇與其他福利，基(ji)本參(can)照全額撥款(kuan)事(shi)業編制對待(dai)。因此，總體(ti)上來說(shuo)比較(jiao)穩定，在整個社(she)會中(zhong)來說(shuo)，既不(bu)算高的(de)(de)，也不(bu)算低的(de)(de)，屬于(yu)比較(jiao)適(shi)中(zhong)的(de)(de)水平。