不(bu)同(tong)年(nian)齡親子游(you)戲

0-1歲：讓寶(bao)寶(bao)平躺，放在家(jia)長的大腿上，家(jia)長可以一(yi)邊(bian)前后輕輕晃動(dong)身體，一(yi)邊(bian)跟寶(bao)寶(bao)說話(hua)。

1-3歲：家長坐在距離兩步遠的(de)地方，將球滾(gun)到寶(bao)寶(bao)腳邊，然(ran)后鼓勵他把球滾(gun)回來。

2-2.5歲：家長(chang)可以找(zhao)安全(quan)的低(di)平衡木，幫助寶(bao)寶(bao)，讓他嘗(chang)試著自(zi)己(ji)慢(man)慢(man)走。

2.5-3歲：首先示范如何用畫筆畫畫，然后讓寶寶試著想畫什么就畫什么。更多+

兒童益智游戲+

不(bu)同場合(he)親(qin)子游戲

1、家中：首先教寶寶各種小物件的名稱；然后把東西放進米缸中；讓寶寶用手去摸米缸中的物件，并說出摸到了什么。更多+

2、戶外：媽媽當裁判，孩子和爸爸來做尋寶者。媽媽發出口令，孩子和爸爸就去找，看誰在規定的時間內先找到寶貝。更多+

3、幼兒園：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長，將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。規則是，家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。更多+

親子早教

早教的重要性：健(jian)康(kang)的(de)身體(ti)是(shi)人(ren)生幸福的(de)基(ji)礎，早(zao)教是(shi)身體(ti)平衡發(fa)(fa)展的(de)需(xu)要；提供教育(yu)化的(de)學習環境，能夠給予孩(hai)子符合大腦發(fa)(fa)育(yu)特點的(de)各種(zhong)刺激(ji)及教育(yu)機會；早(zao)教是(shi)大腦健(jian)康(kang)發(fa)(fa)育(yu)的(de)需(xu)要，是(shi)智(zhi)力全面發(fa)(fa)展的(de)需(xu)要。

早教與幼兒園的差別：幼(you)兒(er)園(yuan)將幼(you)兒(er)作為教育(yu)的(de)(de)(de)主要對(dui)(dui)(dui)象(xiang)，而早教機構的(de)(de)(de)教育(yu)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)除(chu)了孩子，還(huan)有家(jia)長(chang)；灌輸式教學是幼(you)兒(er)園(yuan)比較常用的(de)(de)(de)方(fang)法，早教的(de)(de)(de)教學方(fang)法是在(zai)輕松的(de)(de)(de)環境中，對(dui)(dui)(dui)嬰幼(you)兒(er)進行早期潛能的(de)(de)(de)開發(fa)。

親子早教的益處：嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。早期教育核心在于，提供一個教育營養豐富的環境，提高孩子的大腦發育。更多+

親子閱讀(du)如何選擇

1周歲前：這時期的嬰兒對顏色的靈敏度很高，所以(yi)，父(fu)母可以(yi)挑選(xuan)那些文(wen)字不多，但是有很多鮮明的圖案和插畫(hua)的書(shu)籍。

2周歲前：父(fu)母可(ke)以(yi)買一些耐(nai)翻閱的卡片式書籍給孩子，文字較少的兒歌類圖書，或內容簡單的童話書都是合適(shi)的選擇。

3周歲前：這時期應該嘗試給孩子選擇情(qing)節較豐富，但容易理解(jie)的故事書，最(zui)好還有注釋(shi)，可以(yi)開發孩子的腦力(li)和動手能力(li)。

3-6歲：這時期的孩子已經有自己的思維了，對事物有著自己的想法。可以嘗試著挑選較為復雜的書籍。更多+

親子瑜伽(jia)動作

1、親子光澤式：媽(ma)媽(ma)與(yu)寶(bao)寶(bao)距離約10公(gong)分，背對背站(zhan)立，均勻地(di)呼(hu)吸。吸氣(qi)時(shi)，媽(ma)媽(ma)與(yu)寶(bao)寶(bao)同時(shi)前彎，雙腿(tui)盡(jin)量伸直，雙手(shou)穿(chuan)過(guo)腿(tui)中間(jian)，互相(xiang)牽手(shou)，停留10-20s，然后(hou)慢(man)慢(man)還原。

2、跨坐式：媽(ma)媽(ma)平躺(tang)在地上，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)站立。媽(ma)媽(ma)雙膝彎曲(qu)，雙手(shou)牽扶寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，吐氣，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)慢慢坐于媽(ma)媽(ma)腹部處，上身放(fang)松(song)后躺(tang)于媽(ma)媽(ma)大腿上，停留(liu)10-20秒(miao)鐘。緩慢還原，調整呼(hu)吸。

3、親子競走式：寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)伏地，吸氣，用(yong)雙手用(yong)力撐起(qi)身體，吐氣，媽(ma)媽(ma)將寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)腿部提起(qi)，停留5-10秒(miao)鐘(zhong)，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)此時可(ke)用(yong)手代替腳往(wang)(wang)前走或往(wang)(wang)后退，但(dan)不可(ke)勉強進行。還(huan)原，調整呼吸。

親子瑜伽注(zhu)意(yi)事項

1、練習親子瑜珈時，地面除軟(ruan)地毯還應(ying)使用瑜珈墊(dian)，媽(ma)媽(ma)動(dong)作保持輕柔。

2、生病期間(jian)的寶寶不(bu)(bu)宜(yi)參加鍛煉；頸部發育(yu)不(bu)(bu)完(wan)全(quan)的寶寶不(bu)(bu)宜(yi)參加鍛煉。

3、每(mei)個(ge)動(dong)作一般就是做2-3遍。可以根據寶(bao)寶(bao)配合狀況進行動(dong)作選擇，不用過于勉強。

4、練習親子瑜伽時，可選擇寶寶喜歡并熟悉的音樂，和可以讓您和寶寶安靜放松的地點。更多+

親子溝通技巧

1、關心的眼神：在和孩(hai)子(zi)說話時(shi)，父母一定要(yao)用關(guan)心(xin)的眼神注視著孩(hai)子(zi)，隨時(shi)注意孩(hai)子(zi)的表情、行為(wei)，以適時(shi)給予(yu)輔導與協(xie)助，這(zhe)也能讓(rang)孩(hai)子(zi)有更多被重視的感覺。

2、多使用短句：和孩(hai)子說(shuo)話時，如果要(yao)充分吸(xi)引孩(hai)子的注意力，就一定要(yao)讓孩(hai)子能聽(ting)明白(bai)。因此，使用的句子最好短一些，并且要(yao)重復自(zi)己所說(shuo)的話，直(zhi)到孩(hai)子了解為(wei)止。

3、語調有變化：在(zai)不影響(xiang)別人的(de)(de)(de)情況下，說話的(de)(de)(de)語(yu)調(diao)可(ke)以高(gao)一些，或者有一些高(gao)低起(qi)伏、抑揚頓挫的(de)(de)(de)變化，這樣更能吸引孩子來(lai)注意傾(qing)聽。

如(ru)何進行良好的(de)親子溝(gou)通(tong)

1、平等對待孩子，不擺家長架子。家長(chang)要(yao)放下架子，誠懇地傾聽孩(hai)子的意見和(he)感受，不要(yao)將(jiang)孩(hai)子僅(jin)僅(jin)看(kan)(kan)(kan)作(zuo)孩(hai)子，還應將(jiang)他們看(kan)(kan)(kan)成是有(you)思想、有(you)想法的人(ren)來(lai)看(kan)(kan)(kan)待(dai)。

2、尊重孩子的自主性、獨立性。家長要信任孩子(zi)，學會只當顧問，不替孩子(zi)做決定。可(ke)以(yi)協助他(ta)們分析發生的事情，引(yin)導孩子(zi)想出解決的辦法。

3、在物質上、精神上全面關心幫助孩子。中學生最渴望父母能真正了解自己的思想動態、興趣愛好、喜怒哀樂，從而理解、支持自己的選擇和追求。更多+

自制紙杯小(xiao)兔子(zi)

1、將紙杯倒扣在桌(zhuo)子上(shang)(shang)，在紙杯的外面包上(shang)(shang)一層粉(fen)色的紙。

2、用黃色(se)的卡(ka)紙剪出兔子大耳朵，用紙的卡(ka)紙剪出比(bi)黃色(se)小一圈的耳朵并(bing)粘在一起。

3、用卡紙(zhi)逐一剪出胡須及眼睛，并粘到相應的位置，再用彩筆畫(hua)出眼珠、鼻子和嘴。

4、將已經做好的兔子耳朵粘到最上面(mian)，兔子就制作完(wan)成了。

手工(gong)紙杯娃(wa)娃(wa)

1、在(zai)圖畫(hua)紙上畫(hua)出各種表情(qing)的娃娃臉(lian)譜，或者(zhe)讓孩子畫(hua)出一組自己各種表情(qing)的臉(lian)譜。

2、把臉譜剪下，用透(tou)明(ming)膠粘在吸管的一端。

3、在(zai)紙杯的(de)杯底(di)用剪刀(dao)挖一個小洞(dong)，把紙杯倒放在(zai)桌上(shang)，把吸管的(de)另一端插入小洞(dong)。

4、該給紙杯娃娃打扮了。利用布料制作一些娃娃裙，給娃娃穿上。更多+

0-1歲寶(bao)寶(bao)玩具

1、選擇造形優美、色彩鮮艷、有(you)利于促進(jin)寶(bao)寶(bao)視覺發展的玩具(ju)，如搖(yao)響玩具(ju)。

2、選擇有(you)利(li)于發展(zhan)寶寶感知能力的玩具，盡量選擇色彩(cai)鮮艷的，如(ru)家庭(ting)像(xiang)冊(ce)。

1-2歲寶(bao)寶(bao)玩具

1、積木。在排(pai)列(lie)組合積木(mu)的過(guo)程中，寶(bao)寶(bao)可以(yi)發(fa)展出對不同(tong)形狀事物的認知。

2、疊疊樂。可以幫(bang)助寶(bao)寶(bao)學會直(zhi)觀(guan)理解：大小(xiao)、上下、里外(wai)、多少等概念。

3-4歲寶寶玩具

1、童車。可以鍛煉(lian)寶(bao)寶(bao)的活動能(neng)力、身體協調能(neng)力和平衡能(neng)力。

2、拼圖玩具。可以培養孩子的觀察能(neng)力、動手能(neng)力、注意力，思維能(neng)力。

5-6歲(sui)寶寶玩具

1、拼搭玩具。豐富(fu)與(yu)加深(shen)孩(hai)子對(dui)物體和建(jian)筑物的(de)印象(xiang)，培養孩(hai)子的(de)空間想象(xiang)能力。

2、棋牌玩具。提高孩子的思維能力、計算能力、想象能力和注意力、記憶力。更多+

小女孩玩具 | 小男孩玩具

游樂(le)設備(bei)分類

游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)是(shi)經(jing)營供游(you)(you)客游(you)(you)玩(wan)的機(ji)械設(she)施。游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)可分(fen)為大(da)型游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)、中型游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)和(he)小型游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)三種(zhong)，具體又分(fen)為轉馬類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，旋轉飛機(ji)類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，軌道火車類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，水上(shang)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，淘氣(qi)堡(bao)類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，蹦床秋千(qian)類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，電瓶車類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，碰碰車類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，陀螺飛行塔類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，架空游(you)(you)覽車類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，海盜船類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)，充氣(qi)城堡(bao)類(lei)(lei)游(you)(you)樂(le)(le)設(she)備(bei)(bei)(bei)等(deng)。

游(you)樂設備(bei)選購

1、游樂設備的造型：漂亮的(de)外觀是吸引顧客的(de)第一要素，其次就(jiu)是造型也(ye)要有一定的(de)寓意。

2、游樂設備的質量：保證(zheng)游(you)樂設(she)備的(de)正常運作是最基礎的(de)，不然就會影響顧(gu)客游(you)玩的(de)心情(qing)。

3、游樂設備的選材：油漆效果在出廠時一定(ding)要鮮、亮(liang)、光，玻璃鋼制品。

4、廠家的資質：沒有生產資質的廠家，在質量和安全方面存在比較大的問題。更多+

如何過兒童節

1、互換角色：家(jia)長可(ke)以(yi)考慮(lv)兒童節來一個角(jiao)色互換，她來當家(jia)長，父母(mu)當孩子(zi)。

2、一起回到童年：帶孩子去郊外公(gong)園(yuan)釣魚、釣龍蝦，體驗(yan)一下小時候的生活。

3、化妝舞會：扮成各種卡(ka)通人(ren)物，讓他們一(yi)起玩游戲(xi)、跳舞。

4、耐心的傾聽：找(zhao)一個(ge)地方(fang)，跟孩子聊天(tian)，聆聽孩子說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)那些(xie)幼兒園學校里無聊的事。

兒童節禮物挑選注(zhu)意事(shi)項(xiang)

1、既然禮物的首要原因(yin)是要讓孩子(zi)開心(xin)，那(nei)么就(jiu)必需根據孩子(zi)的切身情(qing)況(kuang)考(kao)慮才行(xing)。

2、最好(hao)給禮(li)物賦予一定的含義(yi)，可以是禮(li)物本身(shen)就具有含義(yi)，讓孩子能(neng)夠(gou)知道。

3、買禮物一定要視自己的經濟能力而定，對于孩子來講，不一定貴的就是好的。更多+