1個月：時常(chang)和寶寶玩(wan)游戲，和寶寶互(hu)動時要密切(qie)留(liu)意(yi)他/她，如(ru)果踢腿(tui)不耐(nai)煩就是已經玩(wan)夠了(le)。

2個月：進(jin)行仰臥抬頭訓練，適當的進(jin)行視覺(jue)的開發，養成規律的排便、飲食、睡覺(jue)等良好(hao)作息習慣。

3個月：多和寶(bao)寶(bao)說話交(jiao)流，刺激孩子的耳(er)部細胞發(fa)展。跟孩子一起玩(wan)游戲，比如握握手，拍拍手等(deng)。

4個月：每日適(shi)當地抱嬰兒(er)豎(shu)起(qi)幾次，讓(rang)嬰兒(er)練習將(jiang)頭豎(shu)起(qi)，有道嬰兒(er)熟(shu)練翻身(shen)，可(ke)試著將(jiang)嬰兒(er)拉坐(zuo)起(qi)來。

5個月：用玩具聲吸引孩(hai)子尋找各個方位(wei)的發(fa)聲源，刺激孩(hai)子方位(wei)覺(jue)能力(li)；讓(rang)孩(hai)子練習靠坐，訓練伸手夠物。

6個月：引導孩子進行翻(fan)身翻(fan)滾，身體打轉，爬(pa)行；站在家長的腿(tui)上，鍛煉(lian)寶(bao)寶(bao)小(xiao)腿(tui)的支撐(cheng)力。

7個月：讓寶(bao)寶(bao)在游戲毯或地毯上坐著玩，聽(ting)一(yi)些(xie)輕柔、節(jie)奏鮮明的(de)輕音樂；認(ren)識(shi)玩具，訓練(lian)初步(bu)的(de)記憶力。

8個月：訓練寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)說話，練習模仿發音(yin)；教寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)把動作和相應的詞聯系(xi)起來；養成規律的生活習慣(guan)。

9個月：靜心指(zhi)導寶寶學會(hui)認(ren)知周圍的(de)事物，比如簡單(dan)的(de)顏色、形(xing)狀；該扶(fu)著寶寶慢(man)慢(man)開(kai)始站立，學習走路。

10個月：教寶(bao)寶(bao)認物發音的學(xue)習，讓寶(bao)寶(bao)聽(ting)懂大人(ren)的話，并模仿發音；主(zhu)食要逐(zhu)漸(jian)代(dai)替輔食，開始斷奶。

11個月：把(ba)球放在寶寶腳邊，讓他練習踢球；進行(xing)訓練，用(yong)一些玩(wan)具讓孩子學會翻越障(zhang)礙；開(kai)始(shi)用(yong)筆在紙上畫圖(tu)。

1歲：給寶(bao)寶(bao)一個安全活(huo)動的空間，讓他練習站立(li)、彎腰、走。一邊說一邊做(zuo)一些動作(zuo)，讓寶(bao)寶(bao)理(li)解(jie)因(yin)果關系。

2歲：開始學習拿(na)勺子(zi)吃飯；讓他們記住自己的名字(zi)，父母(mu)的名字(zi)；可(ke)以學英(ying)文字(zi)母(mu)，聲母(mu)韻母(mu)之(zhi)類的。

3歲：每天(tian)和他(ta)一(yi)起看一(yi)篇(pian)故事，豐富他(ta)的語言能力。讓他(ta)講(jiang)講(jiang)自(zi)己(ji)今天(tian)做了什么，后灌(guan)輸一(yi)些好的品德(de)。

3歲：讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)用(yong)雙手做力所能(neng)及的(de)事，注(zhu)意引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)認識自己的(de)身體，讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)自由的(de)涂畫(hua)，耐心回(hui)答(da)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)問題。每天和他一(yi)起看一(yi)篇故事，豐富(fu)他的(de)語言(yan)能(neng)力。

4歲：讓(rang)孩子去觀察各種事物(wu)，可以通過動作(zuo)和(he)活動去促(cu)進大腦神(shen)經的(de)成熟(shu)；引導其(qi)對社會及自然界的(de)事物(wu)產生(sheng)興趣(qu)及學(xue)(xue)習有關知(zhi)識，引起兒童的(de)閱讀(du)興趣(qu)，讓(rang)他們學(xue)(xue)會和(he)別人合(he)作(zuo)。

5歲：玩一些家庭游戲(xi)，教孩子(zi)給(gei)識字的同時，也培養學(xue)習的興(xing)趣(qu)。讓孩子(zi)自己的事情自己做(zuo)，學(xue)會獨立。和別人一起玩游戲(xi)以便學(xue)會交往、合作和分享。

6歲：多(duo)給孩子(zi)積(ji)極評價，培(pei)養他(ta)們的(de)自信(xin)心；讓他(ta)們體驗到成功的(de)快樂和滿(man)足；正確引導兒童(tong)去(qu)觀(guan)察、思(si)考，培(pei)養求(qiu)知欲(yu)。鼓勵(li)孩子(zi)自主活動，獨(du)立辦事，鼓勵(li)孩子(zi)用新辦法來解(jie)決問題。