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隨著社會的進步，信息技術的高速發展，人民生活水平的提高，學前教育越來越受到社會各界的高度重視，且家長們也越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。2019年末，中國共有幼兒園28.12萬所，比上年增加1.45萬所，增長5.44%。幼兒園教職工491.57萬人，比上年增加38.43萬人，增長8.48%；專任教師276.31萬人，比上年增加18.17萬人，增長7.04%。下面本文從中國學前教育的幼兒園、早教機構及相關幼兒教育培訓機構方面，帶大家了解中國學前教育的情況。

學前教育

學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)有廣義和(he)狹(xia)義之分。廣義的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)是指(zhi)從出生到(dao)6周(zhou)歲的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)實(shi)施(shi)的(de)(de)保育(yu)(yu)和(he)教(jiao)育(yu)(yu)。狹(xia)義的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)是指(zhi)對3~6周(zhou)歲的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)實(shi)施(shi)的(de)(de)保育(yu)(yu)和(he)教(jiao)育(yu)(yu)。廣義上的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)包括家庭(ting)(ting)中(zhong)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)和(he)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)機(ji)構(gou)(gou)（托(tuo)(tuo)兒(er)(er)(er)所(suo)、幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)）中(zhong)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)。通常(chang)是指(zhi)對胎兒(er)(er)(er)至進入初等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)（小學(xue)(xue)(xue)）前(qian)(qian)(qian)的(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)所(suo)進行的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)、組織的(de)(de)活動和(he)施(shi)加(jia)的(de)(de)影響，它(ta)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)對象包括胎兒(er)(er)(er)、嬰兒(er)(er)(er)（0-3歲）、幼(you)兒(er)(er)(er)（3-6、7歲）。中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)包括幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)和(he)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)班、托(tuo)(tuo)兒(er)(er)(er)所(suo)、幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)、托(tuo)(tuo)幼(you)園(yuan)所(suo)一體(ti)化、SOS國(guo)(guo)際兒(er)(er)(er)童(tong)村(cun)等(deng)(deng)。近年(nian)來，中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)行業已經成為中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)整體(ti)版圖中(zhong)最亮的(de)(de)一顆明星，得到(dao)了社會、政府、媒(mei)體(ti)、家長愈(yu)來愈(yu)多的(de)(de)關注，在"教(jiao)育(yu)(yu)消費升(sheng)級"、"城鎮化"、"80/90父母"、"4+2+1之家庭(ting)(ting)結構(gou)(gou)"、"國(guo)(guo)家政策"等(deng)(deng)多方面因素的(de)(de)影響下，學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)(qian)教(jiao)育(yu)(yu)行業整體(ti)發展將會迎(ying)來下一個(ge)黃金(jin)十年(nian)。

中國學前教育辦學模式

根據(ju)中國(guo)的學前教(jiao)育辦(ban)(ban)學模(mo)式(shi)，按(an)照學校類別，幼兒園、學前班可分為教(jiao)育部門辦(ban)(ban)、集(ji)體辦(ban)(ban)、民辦(ban)(ban)、其他部門辦(ban)(ban)四類。

辦學模式	介紹
教育部門	教育部門辦幼兒園指各級教育行政部門、公辦大中小學舉辦的幼兒園(附屬幼兒園、學前班、幼兒班等);
民辦	民辦幼兒園指經有關主管部門批準，由公民個人、非國有企業、社會團體及其他社會組織等利用非國家財政性教育經費舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等);
集體辦	集體辦幼兒園指城市街道辦事處、居民委員會，農村鄉(鎮)、村民委員會利用集體所有的資產(包括校舍、師資、經費等)，或輔以財政專項補貼所舉辦的幼兒園(學前班、幼兒班等)。
其他部門辦	其他部門辦是指政府及有關部門、國有企業事業單位、軍隊、婦聯、工會、共青團等群眾團體，利用國有資產（包括土地、房屋、設備），或國有財政性經費舉辦的幼兒園（學前班、幼兒班等）

學前教育和幼兒教育的區別

“幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)教(jiao)育”是(shi)從人的(de)自然發展(zhan)(zhan)過程對兒(er)(er)(er)(er)童特定(ding)發展(zhan)(zhan)階段的(de)教(jiao)育作出(chu)界定(ding)，其主(zhu)要(yao)依據不同年齡階段兒(er)(er)(er)(er)童的(de)身心發展(zhan)(zhan)特點(dian)，且“幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)教(jiao)育”更為(wei)(wei)古老(lao)，人類(lei)早期對幼(you)(you)小(xiao)兒(er)(er)(er)(er)童所(suo)施行的(de)教(jiao)育影響即(ji)為(wei)(wei)“幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)教(jiao)育”。

我國的“學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”更多地(di)是(shi)從學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的立場對(dui)兒(er)童(tong)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)階(jie)段(duan)作(zuo)出(chu)界定。“學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”在近代出(chu)現“學(xue)(xue)(xue)齡(ling)”概念后(hou)才(cai)逐漸產生。“幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”和“學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”關注的都是(shi)幼小兒(er)童(tong)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)問題(ti)(3—6歲甚或0—6歲)，但“學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”是(shi)從當下的幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)未來學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的前(qian)(qian)一階(jie)段(duan)、是(shi)從有利于(yu)幼兒(er)未來接受學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的立場考慮幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。比較(jiao)而(er)言，“學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”內涵更為豐富，蘊涵如下理(li)念對(dui)兒(er)童(tong)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“學(xue)(xue)(xue)齡(ling)前(qian)(qian)”與進入學(xue)(xue)(xue)齡(ling)后(hou)應整體地(di)、有差(cha)別地(di)予以考慮。因(yin)此(ci)，不能用“幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”概念取(qu)代“學(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”。

早期教育和學前教育的區別

早期教(jiao)育(yu)主要指的(de)(de)是對1～2歲年齡階段(duan)的(de)(de)幼兒所實施的(de)(de)教(jiao)育(yu)，早期教(jiao)育(yu)是學(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)后(hou)半階段(duan)，前面與o～3歲的(de)(de)嬰兒教(jiao)育(yu)銜接，后(hou)面與初(chu)等教(jiao)育(yu)銜接，是一個人教(jiao)育(yu)與發展的(de)(de)重要而特殊的(de)(de)階段(duan)。早期教(jiao)育(yu)和學(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)兩者的(de)(de)學(xue)(xue)習內容、學(xue)(xue)習的(de)(de)時間、學(xue)(xue)習目的(de)(de)、注事項等都不相(xiang)同。

學前教育學校

幼兒園

幼兒園又稱幼稚園，是對4足歲至入小學的兒童進行教育的專門機構，由教育部門主管。兒童按年齡分為小班(3-4歲)，中班(4-5歲)，大班(5-6歲)。在中國，幼兒園可分為公辦、民辦、私立、合作幾種類型，并由各地區的教育行政部門分別制定一定的驗收標準和細則對其進行明確的分級分類，但是各地都有自己的幼兒園分級分類驗收標準，且產生的幼兒園等級結構也不同。下面列舉全國部分城市幼兒園分類等級結構，供參考。查看詳情>>

城市	等級
北京	一級			二級			三級
	一類	二類	三類	一類	二類	三類	一類	二類	三類
上海	市示范園			市一級			市二級		未定級
重慶	一級			二級			三級		四級
成都	一級一等			一級二等			二級		三級
杭州	特級	甲級		已級			丙級		丁級
廣州	省一級園			市一級園			區一級園		未評估幼兒園
青島	實驗、示范、特色			一類園			二類園		三類園
南京	省級示范園			市級示范園			市優質園	標準園	一般園
無錫	省示范園	市一類園		市二類園	農村一類園		市合格園	農村二類園	農村合格園
蘇州	省示范園			市現代化			一類園	二類園	合格園
長沙	省示范園			市示范			區示范	標準園

2019年幼兒園基本情況

根(gen)據教育局發布的(de)全(quan)(quan)國(guo)(guo)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)名單可知，截至2019年(nian)(nian)(nian)(nian)12月，全(quan)(quan)國(guo)(guo)共有(you)(you)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)28.1萬(wan)(wan)(wan)所(suo)(suo)，比上(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)增加1.4萬(wan)(wan)(wan)所(suo)(suo)，增長(chang)(chang)5.4%。其中(zhong)，普惠性幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)20.3萬(wan)(wan)(wan)所(suo)(suo)，比上(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)增加2.0萬(wan)(wan)(wan)所(suo)(suo)，增長(chang)(chang)10.9%，普惠性幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)占(zhan)全(quan)(quan)國(guo)(guo)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)比例為(wei)(wei)72.1%，比上(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)提高(gao)3.5個(ge)百(bai)分點(dian)。全(quan)(quan)國(guo)(guo)共有(you)(you)新入園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼兒(er)(er)1688.2萬(wan)(wan)(wan)人，在園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼兒(er)(er)4713.9萬(wan)(wan)(wan)人，比上(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)增加57.5萬(wan)(wan)(wan)人，增長(chang)(chang)1.2%。其中(zhong)，普惠性幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼兒(er)(er)3583.0萬(wan)(wan)(wan)人，比上(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)增加180.7萬(wan)(wan)(wan)人，增長(chang)(chang)5.3%，占(zhan)全(quan)(quan)國(guo)(guo)在園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼兒(er)(er)的(de)比例為(wei)(wei)76.0%，比上(shang)年(nian)(nian)(nian)(nian)提高(gao)2.9個(ge)百(bai)分點(dian)，離(li)2020年(nian)(nian)(nian)(nian)80%目標還有(you)(you)4個(ge)百(bai)分點(dian)。農(nong)村普惠性幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)覆(fu)蓋率高(gao)于(yu)城(cheng)市，為(wei)(wei)79.6%，比城(cheng)市高(gao)9.0個(ge)百(bai)分點(dian)。

地區	幼兒園數（所）	入園（人）	在園（人）	離園（人）
總　計	281174	16882293	47138810	17651692
北京市	1733	168166	467595	118178
天津市	2374	106437	275871	89382
河北省	16559	875756	2390385	940002
山西省	7089	323860	996978	355236
內蒙古自治區	4374	176338	606965	218352
遼寧省	9903	297891	915065	304949
吉林省	3605	155185	411552	168679
黑龍江省	5881	205587	509864	203794
上海市	1670	187963	571302	191736
江蘇省	7608	790611	2538978	894833
浙江省	8261	625273	1937389	657443
安徽省	9631	807035	2114345	785073
福建省	8664	634249	1695859	591861
江西省	15958	608004	1657888	601978
山東省	23588	1297309	3381184	1086991
河南省	23181	1253449	4308701	1646408
湖北省	8925	568080	1777926	662895
湖南省	15717	794812	2276122	997220
廣東省	19885	1808192	4645041	1783537
廣西壯族自治區	13112	894778	2167734	925940
海南省	2538	123391	375208	141680
重慶市	5660	365421	982526	355637
四川省	13568	901786	2644188	984069
貴州省	10685	654564	1545246	659658
云南省	12085	714245	1498668	632954
西藏自治區	2014	76750	141660	56082
陜西省	8048	460931	1389532	518758
甘肅省	7988	335332	932788	367711
青海省	1816	92700	214919	89717
寧夏省	1329	115992	247838	106134
新疆維吾爾自治區	7725	462206	1519493	514805

注：以上幼兒園數據來源于國家教育部，數據為2019年末數。

中國百強幼兒園名單

排名	學校	總分
1	北京市東華門幼兒園	100
2	上海市中國福利會幼兒園	100
3	廣東省廣州市恒大御景半島伊頓慧智雙語幼兒園	100
4	上海市小哈佛國際幼兒園金榜園	99.9
5	北京市第一幼兒園	99.9
6	上海徐匯華涇上海啟星早教中心幼兒園	99.9
7	上海市宋慶齡幼兒園	99.9
8	天津市河東區第二幼兒園	99.8
9	北京市博凱智能全納幼兒園	99.6
10	上海市Happy Bridge Trilingual International Preschool	99.5
11	北京市北海幼兒園	99.5
12	浙江省杭州市行知幼兒園	99.5
13	四川省成都市省直機關紅星幼兒園	99.1
14	廣東省深圳市寶安區特蕾新裕錦幼兒園	99.1
15	上海市徐匯區愛德好貝幼兒園	99
16	北京市北師大實驗幼兒園	99
17	天津市津南區金地格林世界小區金色搖籃天津園幼兒園	99
18	上海市徐匯區方馨幼兒園	99
19	廣東省佛山市IEC玫瑰園幼兒園	98.6
20	北京市宣武區實驗幼兒園	98.6
21	湖南省長沙市湖南省政府直屬機關第一幼兒園	98.5
22	北京市西城區棉花胡同幼兒園	98.5
23	重慶市人民小學附屬幼兒園	98.4
24	江蘇省南京市江蘇省軍區機關幼兒園	98.3
25	上海市普陀區兒童世界基金會普陀幼兒園	98.2
26	江蘇省蘇州市蘇州寶仁雙語幼兒園	98
27	遼寧省大連市楓葉國際學校蒙氏雙語幼兒園	98
28	上海市市立幼兒園	98
29	上海市快樂瑪麗安新蕾幼兒園	97.9
30	北京市第五幼兒園	97.5
31	江蘇省無錫市僑誼幼兒園	97.5
32	北京市光明幼兒園	97.4
33	浙江省杭州市省級機關北山幼兒園	97.3
34	遼寧省沈陽市沈河區二經二校幼兒園	97.3
35	河北省邢臺市華星幼兒園	97.2
36	福建省福州市紅博智能全納幼兒園	97
37	廣東省廣州市黃埔區南灣幼兒園	97
38	四川省成都市橄欖樹幼兒園	97
39	江蘇省南京市晨光雙語幼兒園	97
40	江蘇省南京市濱江幼兒園	96.9
41	浙江省金華市愛迪幼兒園	96.9
42	北京市曙光幼兒園	96.9
43	重慶市金科廊橋水岸才兒坊幼兒園	96.5
44	河南省鄭州市李俊杰教育幼兒園	96.5
45	廣東省深圳市海麗達幼兒園	96.5
46	江蘇省南京市五所村幼兒園	96.5
47	山西省太原市山西省委機關幼兒園	96.5
48	云南省昆明市盤龍區東華幼兒園	96.5
49	山西省太原市育英幼兒園	96.4
50	廣東省東莞市機關幼兒園	96.3

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注：以上數據來源于美國華盛頓中國研究中心與美國加州大學合作推出“中國500大最佳幼兒園”，名單數據僅供參考。

幼兒園十大品牌

行(xing)業推薦品(pin)牌

托兒所

托(tuo)(tuo)兒所(suo)是對(dui)0-3歲(sui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒童(tong)進行教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專門機構(gou)，全天(tian)開放。一般(ban)按年(nian)齡分為托(tuo)(tuo)小班（1歲(sui)以(yi)下(xia)）、托(tuo)(tuo)中(zhong)(zhong)班（1-2歲(sui)）、托(tuo)(tuo)大(da)班（2-3歲(sui)）。在(zai)中(zhong)(zhong) 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上世(shi)紀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)八(ba)十年(nian)代，中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)托(tuo)(tuo)兒所(suo)幾乎遍布城(cheng)鄉，在(zai)大(da)中(zhong)(zhong)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)事業單位、街道(dao)社區都能看到嬰幼兒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影。隨著(zhu)中(zhong)(zhong)國(guo)經濟社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉型，企(qi)(qi)業后勤保障社會化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改革，出(chu)生人口的(de)(de)(de)(de)(de)(de)減少等因素，在(zai)1997年(nian)-2005年(nian)間，托(tuo)(tuo)育(yu)(yu)服(fu)務(wu)體系走(zou)向消(xiao)解。當中(zhong)(zhong)國(guo)從2016年(nian)起全面放開二(er)孩生育(yu)(yu)時，托(tuo)(tuo)育(yu)(yu)服(fu)務(wu)已經成為衡量(liang)“生不生二(er)孩”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)因素。因此，眾多(duo)專家學者、人大(da)代表和政協委(wei)員等社會各界都在(zai)呼(hu)吁托(tuo)(tuo)育(yu)(yu)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)歸。2019年(nian)5月國(guo)務(wu)院辦公廳(ting)正式印發《關于促進3歲(sui)以(yi)下(xia)嬰幼兒照護(hu)服(fu)務(wu)發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導意見(jian)》，預示(shi)著(zhu)中(zhong)(zhong)國(guo)托(tuo)(tuo)育(yu)(yu)事業開啟(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)篇章。

托幼園所一體化

是(shi)指托兒(er)所(suo)、幼(you)兒(er)園聯(lian)在一起的(de)教(jiao)育(yu)機(ji)構，招收出生幾個月至6周歲(sui)的(de)兒(er)童。21世紀以來，隨著中(zhong)國新一代(dai)父(fu)母養育(yu)觀念的(de)升級以及2016年二胎政策的(de)放開，“幼(you)有所(suo)育(yu)”變成0-6歲(sui)全齡段的(de)教(jiao)育(yu)問題，在此背(bei)景下，“托幼(you)一體化”作(zuo)為最(zui)重要的(de)解(jie)決模式被各級政府提上(shang)日(ri)程。

SOS國際兒童村

SOS國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)兒(er)童(tong)(tong)村是收養(yang)孤兒(er)的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)慈(ci)善組織。SOS是Save Our Soul的(de)簡稱，意為拯救(jiu)我們的(de)靈(ling)魂，是國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)通用的(de)呼救(jiu)信號。1949年由奧地利醫學博士(shi)哥麥納在(zai)(zai)維也納創(chuang)辦，旨在(zai)(zai)給兒(er)童(tong)(tong)“母愛”。目前世界上已(yi)有90多(duo)個國(guo)(guo)(guo)家建立(li)了(le)250多(duo)個國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)兒(er)童(tong)(tong)村。1986年在(zai)(zai)天(tian)津(jin)、山(shan)東煙(yan)臺、湖北武漢等地也建立(li)了(le)兒(er)童(tong)(tong)村，一(yi)切(qie)費用由國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)兒(er)童(tong)(tong)村總部提供(gong)。如今中國(guo)(guo)(guo)SOS國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)兒(er)童(tong)(tong)村已(yi)有10所，兒(er)童(tong)(tong)村位于天(tian)津(jin)、煙(yan)臺、齊(qi)齊(qi)哈(ha)爾(er)(er)(er)、南昌、開(kai)封、成都(dou)、莆田(tian)、烏魯木齊(qi)、拉(la)薩、北京，此外還在(zai)(zai)煙(yan)臺和齊(qi)齊(qi)哈(ha)爾(er)(er)(er)建立(li)了(le)2所以(yi)赫爾(er)(er)(er)曼·格邁納爾(er)(er)(er)博士(shi)名字命名的(de)學校。

早期教育機構

早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)的(de)(de)通俗含(han)義是為所有(you)沒有(you)精(jing)力(li)(li)和時間引導教(jiao)(jiao)(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)家長提(ti)(ti)供上門(men)式的(de)(de)一對一的(de)(de)專業(ye)服務機(ji)(ji)構(gou)。科學早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)以“體能、智能、心理能力(li)(li)三維(wei)平衡發展”理論為基礎，依據五萬份孩(hai)子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)長基準數(shu)據，提(ti)(ti)煉出孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)九大成(cheng)(cheng)長目標：安(an)全(quan)感(gan)、意(yi)志(zhi)力(li)(li)、目標感(gan)、注意(yi)力(li)(li)、記(ji)憶力(li)(li)、思維(wei)能力(li)(li)、平衡、力(li)(li)量、速度。中國的(de)(de)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)市場在(zai)1998年(nian)開(kai)始萌芽(ya)，經(jing)過多年(nian)的(de)(de)發展，早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)已經(jing)走過了一波迅速擴張期(qi)。如今以東方(fang)愛嬰等(deng)為代表(biao)的(de)(de)本(ben)土(tu)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)機(ji)(ji)構(gou)和以金寶貝(bei)、天才寶貝(bei)等(deng)為代表(biao)的(de)(de)海外品牌共同占據著(zhu)當前的(de)(de)早(zao)(zao)教(jiao)(jiao)(jiao)市場。

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