早教是什么意思

廣義指從人(ren)出生(sheng)到小學以前(qian)階(jie)段的(de)(de)教育，狹義主(zhu)要指上述階(jie)段的(de)(de)早(zao)期(qi)(qi)(qi)學習。一些國(guo)家出現提(ti)前(qian)開(kai)始學習讀、寫、算，提(ti)前(qian)開(kai)始正式教育的(de)(de)探(tan)討和實驗。但另有人(ren)主(zhu)張早(zao)期(qi)(qi)(qi)教育應重在發展(zhan)智力。還(huan)有人(ren)認為(wei)早(zao)期(qi)(qi)(qi)教育應向前(qian)延伸(shen)到出生(sheng)以前(qian)的(de)(de)母親懷孕期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)胎(tai)教。家庭(ting)教育對(dui)早(zao)期(qi)(qi)(qi)教育有重大影響。

早期教育(yu)是指孩子在0-6歲這個階段(duan),根據孩(hai)子生理和心理發(fa)展的(de)(de)特點以及敏感期的(de)(de)發(fa)展特點,而進行有針對性的指導和培養,為孩(hai)子多(duo)元智能和(he)健康人格的(de)培養打下(xia)良好的(de)基(ji)礎，側(ce)重開發(fa)(fa)兒童(tong)的(de)潛能，促(cu)進兒童(tong)在(zai)語言(yan)、智力、藝術(shu)、情感、人格和(he)社會性等方面的(de)全面發(fa)(fa)展。

對于(yu)早(zao)期(qi)教育(yu)兒童年齡的分界，學(xue)界有(you)以下(xia)兩(liang)種看法：早(zao)期(qi)教育(yu)廣(guang)義(yi)指從(cong)人出生(sheng)到6歲入小(xiao)學以(yi)前階段(duan)的教育，對0-6歲兒(er)童進行的(de)以促進其身(shen)心和諧發展為目的(de)的(de)教育而一(yi)般幼兒(er)在3歲(sui)進入幼兒園，所以3-6歲兒童的(de)早期教(jiao)育(yu)又稱了幼兒教(jiao)育(yu)。狹義主要指0-3歲(sui)幼兒階段(duan)的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是身體平衡發展的(de)需要(yao)，可以讓寶寶得到健(jian)(jian)壯(zhuang)的(de)身體。健(jian)(jian)康的(de)身體是人生(sheng)幸福的(de)基(ji)礎。早(zao)期教育是以身體健(jian)(jian)康教養為基(ji)礎的(de)，各種(zhong)動作與體能訓練是早(zao)教的(de)重要(yao)內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)(shi)大(da)腦(nao)健康(kang)發(fa)育的價需(xu)要，可讓寶寶獲得充沛的腦(nao)力。新出生寶寶的腦(nao)重是(shi)(shi)成(cheng)人(ren)的1/4； 6個(ge)月寶寶的(de)腦重(zhong)接近成(cheng)人的(de)1/2； 3歲寶寶的(de)(de)腦，為成人的(de)(de)3/4，早(zao)教就是要保證(zheng)寶(bao)寶(bao)大(da)腦的健康發育(yu)。

3、保證智力全面發展

早教是智(zhi)力(li)全面發展的搖籃(lan)，可(ke)讓寶寶獲得高(gao)度的智(zhi)力(li)。人腦(nao)有1000億個(ge)神(shen)經元組合而成(cheng)，神(shen)經元之(zhi)間的(de)(de)聯系要(yao)靠外界(jie)環境的(de)(de)刺(ci)激，年齡越小，智力(li)發展越快。如(ru)果成(cheng)熟(shu)智商(shang)是100%，那么0-4歲寶寶的(de)智商是5%，智力(li)的不同結(jie)構與功能，通(tong)過訓練才能使用嬰兒智力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教(jiao)是(shi)自我個(ge)性成長(chang)的(de)(de)需要可(ke)讓寶(bao)寶(bao)具有(you)美好的(de)(de)個(ge)性，注重(zhong)寶(bao)寶(bao)們的(de)(de)個(ge)性化差異與個(ge)性化成長(chang)知要，是(shi)早期教(jiao)育的(de)(de)主要任務。

5、保證人格健康成長

早教是人格(ge)健康成長(chang)的(de)(de)(de)搖籃(lan)，可讓(rang)寶寶具有(you)健全的(de)(de)(de)人格(ge)，人的(de)(de)(de)力量來(lai)自智力，更來(lai)自人格(ge)。幼(you)兒(er)時期(qi)是人格(ge)心(xin)智成長(chang)的(de)(de)(de)關鏈(lian)期(qi)，開闊(kuo)的(de)(de)(de)心(xin)胸，寬厚(hou)的(de)(de)(de)品德、堅強的(de)(de)(de)意志，崇高的(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)心(xin)態，堅定的(de)(de)(de)勇氣都需要(yao)在此階段莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早(zao)教是嬰(ying)兒和諧(xie)成長的(de)(de)需要，可讓(rang)寶寶具有智(zhi)慧的(de)(de)精(jing)神。人的(de)(de)精(jing)神發(fa)展(zhan)在嬰(ying)幼兒階段已開啟，對愛的(de)(de)執著、對善(shan)的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求構成了(le)人的(de)(de)精(jing)神領(ling)域。