早教是什么意思

廣義指(zhi)從人(ren)出(chu)生到(dao)小學以前(qian)(qian)階(jie)段的(de)教(jiao)育(yu)(yu)，狹義主要(yao)指(zhi)上述階(jie)段的(de)早(zao)期學習。一些國家出(chu)現提(ti)(ti)前(qian)(qian)開(kai)始(shi)學習讀、寫、算(suan)，提(ti)(ti)前(qian)(qian)開(kai)始(shi)正式教(jiao)育(yu)(yu)的(de)探討和實驗。但另(ling)有(you)人(ren)主張(zhang)早(zao)期教(jiao)育(yu)(yu)應重(zhong)在發展智力。還有(you)人(ren)認為早(zao)期教(jiao)育(yu)(yu)應向前(qian)(qian)延伸到(dao)出(chu)生以前(qian)(qian)的(de)母親懷孕(yun)期的(de)胎教(jiao)。家庭教(jiao)育(yu)(yu)對早(zao)期教(jiao)育(yu)(yu)有(you)重(zhong)大(da)影響。

早(zao)期教育是指孩子在0-6歲這個階段,根據孩(hai)子生理和心理發(fa)(fa)展的(de)特點(dian)以及(ji)敏感(gan)期(qi)的(de)發(fa)(fa)展特點(dian),而進(jin)行(xing)有(you)針(zhen)對性的指導和培養,為孩(hai)子多(duo)元智(zhi)能和(he)健康人格(ge)(ge)的(de)(de)培(pei)養打下(xia)良好(hao)的(de)(de)基礎，側重開發兒童(tong)的(de)(de)潛能，促進兒童(tong)在語言、智(zhi)力、藝術、情感、人格(ge)(ge)和(he)社會(hui)性等方面的(de)(de)全(quan)面發展。

對于早(zao)(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)兒童(tong)年齡的分界，學界有以下兩種看法：早(zao)(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)廣義指從(cong)人出生到6歲入小學以前階段的教(jiao)育，對0-6歲兒童進(jin)行的(de)以促(cu)進(jin)其身心(xin)和諧發展為目的(de)的(de)教育而一般幼兒在(zai)3歲(sui)進入(ru)幼(you)兒(er)園，所以3-6歲兒(er)童的早期教育又稱了(le)幼兒(er)教育。狹義(yi)主要指0-3歲幼兒階段的早期(qi)學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是身體平衡發展的(de)(de)需要，可以(yi)(yi)讓寶寶得到健壯的(de)(de)身體。健康的(de)(de)身體是人生(sheng)幸福的(de)(de)基礎。早(zao)期教(jiao)育(yu)是以(yi)(yi)身體健康教(jiao)養(yang)為基礎的(de)(de)，各種動作與(yu)體能訓練是早(zao)教(jiao)的(de)(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是大腦健康發育(yu)的(de)(de)(de)價需要，可讓(rang)寶寶獲得充沛的(de)(de)(de)腦力。新(xin)出生寶寶的(de)(de)(de)腦重是成人的(de)(de)(de)1/4； 6個(ge)月寶(bao)寶(bao)的腦重接近成人的1/2； 3歲(sui)寶寶的腦，為成人的3/4，早教(jiao)就是要保證(zheng)寶(bao)寶(bao)大腦的健(jian)康發育。

3、保證智力全面發展

早(zao)教是(shi)智力全(quan)面發(fa)展的搖(yao)籃，可(ke)讓寶寶獲得高度的智力。人(ren)腦有1000億個神經(jing)元組合而成(cheng)，神經(jing)元之間的聯系要(yao)靠外界環境的刺激，年齡越小，智力發展越快。如果成(cheng)熟智商是100%，那(nei)么(me)0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智力的不同結構與功能，通過訓練才能使用嬰(ying)兒(er)智力開發更有效。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自我個性成(cheng)長(chang)的(de)(de)需要(yao)可讓寶寶具有美(mei)好的(de)(de)個性，注重(zhong)寶寶們的(de)(de)個性化差異與個性化成(cheng)長(chang)知要(yao)，是早(zao)期教育(yu)的(de)(de)主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是(shi)人(ren)格健康成長的(de)(de)搖籃(lan)，可讓寶寶具有健全的(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)力(li)量來(lai)自智力(li)，更來(lai)自人(ren)格。幼兒(er)時期是(shi)人(ren)格心(xin)智成長的(de)(de)關鏈期，開(kai)闊的(de)(de)心(xin)胸，寬厚的(de)(de)品德、堅強的(de)(de)意志，崇高的(de)(de)情操(cao)，寧(ning)靜的(de)(de)心(xin)態，堅定的(de)(de)勇氣都需要在此階(jie)段莫基(ji)。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰(ying)兒和諧成長的(de)(de)需要(yao)，可(ke)讓寶寶具有智慧的(de)(de)精神(shen)。人(ren)的(de)(de)精神(shen)發展(zhan)在嬰(ying)幼兒階段已開啟，對(dui)愛(ai)的(de)(de)執著、對(dui)善的(de)(de)熱(re)愛(ai)，對(dui)美(mei)的(de)(de)追求(qiu)構成了人(ren)的(de)(de)精神(shen)領域。