早教是什么意思

廣(guang)義指從人(ren)(ren)出(chu)生(sheng)到小(xiao)學(xue)以(yi)前階段的(de)(de)教(jiao)育，狹(xia)義主(zhu)要指上述階段的(de)(de)早(zao)(zao)期學(xue)習。一些國家出(chu)現提(ti)前開始學(xue)習讀、寫(xie)、算，提(ti)前開始正式教(jiao)育的(de)(de)探討和(he)實驗。但另有(you)(you)人(ren)(ren)主(zhu)張早(zao)(zao)期教(jiao)育應(ying)重在發展智力。還有(you)(you)人(ren)(ren)認為早(zao)(zao)期教(jiao)育應(ying)向前延伸到出(chu)生(sheng)以(yi)前的(de)(de)母親懷孕期的(de)(de)胎教(jiao)。家庭教(jiao)育對早(zao)(zao)期教(jiao)育有(you)(you)重大影(ying)響。

早期教(jiao)育是指孩子(zi)在(zai)0-6歲這個階段,根據孩(hai)子生(sheng)理(li)和心理(li)發展的特(te)點(dian)以及敏感期的發展特(te)點(dian),而(er)進行有針對性的指導和培養(yang),為孩子(zi)多元智(zhi)能和健康人(ren)格的(de)培(pei)養(yang)打下良好的(de)基(ji)礎(chu)，側重(zhong)開發兒童的(de)潛能，促進兒童在語言、智(zhi)力、藝(yi)術、情感、人(ren)格和社會(hui)性等方面的(de)全(quan)面發展(zhan)。

對于早期(qi)教(jiao)育(yu)兒童年齡的分界(jie)，學(xue)界(jie)有以下兩種看法(fa)：早期(qi)教(jiao)育(yu)廣義指從(cong)人出生到6歲入小學以(yi)前(qian)階段(duan)的教(jiao)育，對0-6歲兒(er)童進行的以促進其身心和諧發展為目的的教育而(er)一般幼兒(er)在3歲進入(ru)幼兒園，所以3-6歲兒童的(de)早期教育又稱(cheng)了幼兒教育。狹義主要指0-3歲(sui)幼兒階(jie)段的早期學(xue)習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教是(shi)身體(ti)平(ping)衡發展(zhan)的(de)需要，可(ke)以讓(rang)寶寶得到健壯的(de)身體(ti)。健康(kang)的(de)身體(ti)是(shi)人(ren)生(sheng)幸福的(de)基礎。早(zao)期教育是(shi)以身體(ti)健康(kang)教養為基礎的(de)，各種動作與體(ti)能訓練是(shi)早(zao)教的(de)重要內容。

2、保證大腦健康發育

早教是(shi)大腦(nao)健康發育(yu)的(de)價(jia)需要(yao)，可讓寶寶獲得充沛的(de)腦(nao)力。新出生寶寶的(de)腦(nao)重是(shi)成人的(de)1/4； 6個月寶寶的(de)腦(nao)重接近成人的(de)1/2； 3歲(sui)寶(bao)寶(bao)的腦(nao)，為成人的3/4，早教就是要(yao)保證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發(fa)展的(de)(de)搖籃(lan)，可讓寶寶獲得(de)高度的(de)(de)智力。人腦有1000億個(ge)神(shen)經元組合而(er)成，神(shen)經元之間的聯系要靠外界環境的刺激，年齡(ling)越(yue)小，智(zhi)力(li)發展越(yue)快。如(ru)果成熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲(sui)寶(bao)寶(bao)的(de)智商(shang)是5%，智(zhi)力的不(bu)同結構與功能，通過訓練(lian)才(cai)能使用嬰兒智(zhi)力開發(fa)更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我個(ge)性(xing)成長的需要(yao)可(ke)讓寶寶具有美好的個(ge)性(xing)，注重寶寶們的個(ge)性(xing)化差異與個(ge)性(xing)化成長知要(yao)，是早期教育(yu)的主要(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人格(ge)健(jian)康成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)搖籃，可讓(rang)寶(bao)寶(bao)具有健(jian)全的(de)(de)人格(ge)，人的(de)(de)力量來(lai)自智力，更來(lai)自人格(ge)。幼兒時期(qi)是人格(ge)心智成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)關鏈(lian)期(qi)，開(kai)闊的(de)(de)心胸，寬厚的(de)(de)品(pin)德、堅(jian)強的(de)(de)意志，崇高的(de)(de)情(qing)操，寧靜的(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)勇氣都需(xu)要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒和諧(xie)成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)(de)需要(yao)，可讓寶寶具有智慧的(de)(de)精神(shen)。人的(de)(de)精神(shen)發展在嬰(ying)幼(you)兒階段已開啟(qi)，對(dui)愛(ai)的(de)(de)執(zhi)著、對(dui)善的(de)(de)熱(re)愛(ai)，對(dui)美的(de)(de)追求構成(cheng)(cheng)了人的(de)(de)精神(shen)領域。