早教是什么意思

廣(guang)義指(zhi)從人(ren)出生到小(xiao)學(xue)以(yi)前(qian)階段的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，狹義主要指(zhi)上(shang)述階段的(de)(de)早(zao)期(qi)學(xue)習。一些國家出現提(ti)前(qian)開始學(xue)習讀(du)、寫、算，提(ti)前(qian)開始正式教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)探討和(he)實(shi)驗。但另(ling)有(you)人(ren)主張早(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)應(ying)重在發(fa)展智力。還有(you)人(ren)認為早(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)應(ying)向(xiang)前(qian)延(yan)伸到出生以(yi)前(qian)的(de)(de)母親懷(huai)孕(yun)期(qi)的(de)(de)胎教(jiao)。家庭教(jiao)育(yu)(yu)(yu)對早(zao)期(qi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)有(you)重大影響。

早期教育是指孩(hai)子在0-6歲這個階段,根據孩子(zi)生(sheng)理和心(xin)理發(fa)展的特(te)(te)點(dian)以(yi)及敏感期(qi)的發(fa)展特(te)(te)點(dian),而進行有針對性(xing)的(de)指導和(he)培(pei)養,為孩子多元智能(neng)和健康人格(ge)的培養打下(xia)良好(hao)的基礎，側重開發兒童(tong)的潛能(neng)，促進兒童(tong)在(zai)語言(yan)、智力、藝術、情感(gan)、人格(ge)和社會(hui)性等方(fang)面(mian)的全(quan)面(mian)發展。

對于(yu)早期教育兒童年齡的(de)分界，學界有以下(xia)兩種(zhong)看(kan)法：早期教育廣義(yi)指(zhi)從人出生(sheng)到6歲入小學以前階段的教育，對0-6歲兒童(tong)進行的(de)(de)以(yi)促進其身心和諧發展為目的(de)(de)的(de)(de)教育(yu)而一(yi)般幼兒在3歲進入(ru)幼兒園，所以3-6歲(sui)兒童(tong)的早期教育又稱了幼兒教育。狹義主(zhu)要指0-3歲幼兒階段的早(zao)期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)是(shi)(shi)(shi)身體(ti)平衡發展的需要，可以(yi)(yi)讓寶寶得到(dao)健壯的身體(ti)。健康的身體(ti)是(shi)(shi)(shi)人(ren)生幸福的基(ji)礎。早(zao)期教(jiao)育是(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)身體(ti)健康教(jiao)養為(wei)基(ji)礎的，各種(zhong)動作與(yu)體(ti)能訓練是(shi)(shi)(shi)早(zao)教(jiao)的重要內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是大腦(nao)健康(kang)發育的價需要，可讓寶寶獲得(de)充沛的腦(nao)力(li)。新出(chu)生寶寶的腦(nao)重是成人的1/4； 6個月寶寶的(de)腦重接近成人(ren)的(de)1/2； 3歲寶寶的腦，為(wei)成(cheng)人的3/4，早教就是要保證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全面發(fa)展(zhan)的(de)搖籃，可讓(rang)寶寶獲得高度的(de)智力。人腦(nao)有(you)1000億個神經元(yuan)(yuan)組合而成，神經元(yuan)(yuan)之間的(de)聯系要靠外(wai)界環境(jing)的(de)刺(ci)激，年齡越(yue)(yue)小(xiao)，智(zhi)力發(fa)展越(yue)(yue)快。如果成熟智(zhi)商是100%，那么0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商(shang)是5%，智(zhi)力(li)的不同結構與功能，通過(guo)訓練才能使用嬰(ying)兒智(zhi)力(li)開發更有效(xiao)。

4、保證自我個性成長

早(zao)教是自(zi)我個(ge)性(xing)成(cheng)(cheng)長(chang)的需要(yao)(yao)可讓寶寶具(ju)有(you)美好的個(ge)性(xing)，注(zhu)重寶寶們的個(ge)性(xing)化差異與(yu)個(ge)性(xing)化成(cheng)(cheng)長(chang)知要(yao)(yao)，是早(zao)期教育的主(zhu)要(yao)(yao)任務。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格(ge)健康成(cheng)長的(de)搖籃(lan)，可(ke)讓(rang)寶寶具有健全的(de)人(ren)格(ge)，人(ren)的(de)力量來自(zi)智力，更來自(zi)人(ren)格(ge)。幼兒時(shi)期(qi)是人(ren)格(ge)心(xin)智成(cheng)長的(de)關(guan)鏈(lian)期(qi)，開闊的(de)心(xin)胸，寬厚的(de)品德(de)、堅(jian)強(qiang)的(de)意志，崇高的(de)情(qing)操，寧靜的(de)心(xin)態，堅(jian)定(ding)的(de)勇氣都需要在此階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰兒和諧成長的(de)(de)(de)需要，可讓(rang)寶寶具有(you)智慧的(de)(de)(de)精神(shen)。人的(de)(de)(de)精神(shen)發展(zhan)在嬰幼兒階(jie)段已開啟，對(dui)愛(ai)的(de)(de)(de)執著、對(dui)善的(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)，對(dui)美(mei)的(de)(de)(de)追求(qiu)構(gou)成了人的(de)(de)(de)精神(shen)領域。