早教是什么意思

廣(guang)義(yi)(yi)指從人(ren)出(chu)生(sheng)到(dao)小學(xue)(xue)(xue)以(yi)前(qian)階(jie)段(duan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)，狹(xia)義(yi)(yi)主要指上(shang)述階(jie)段(duan)的(de)早期(qi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。一些國家出(chu)現提前(qian)開始(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)讀(du)、寫、算，提前(qian)開始(shi)正(zheng)式教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)探討和實驗。但另有人(ren)主張早期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)應重在發(fa)展智(zhi)力(li)。還(huan)有人(ren)認為早期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)應向前(qian)延伸到(dao)出(chu)生(sheng)以(yi)前(qian)的(de)母親懷孕期(qi)的(de)胎教(jiao)(jiao)。家庭教(jiao)(jiao)育(yu)對早期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)有重大影響。

早期教育是指孩子在0-6歲這(zhe)個階段,根據孩子生理和心(xin)理發展的特點以及敏感期的發展特點,而進行有(you)針(zhen)對性的指(zhi)導和培養,為(wei)孩子多元智能(neng)和健康(kang)人格的(de)培養打下良好的(de)基礎，側重開(kai)發(fa)兒童的(de)潛能(neng)，促進(jin)兒童在語(yu)言、智力、藝術(shu)、情感、人格和社會性等方面的(de)全面發(fa)展(zhan)。

對于早期教育(yu)兒(er)童年齡的分界，學界有以下兩種看法：早期教育(yu)廣義指從人(ren)出生到6歲(sui)入小學以前階(jie)段的教育，對0-6歲(sui)兒童進行的(de)(de)以促進其(qi)身(shen)心和諧發(fa)展為(wei)目的(de)(de)的(de)(de)教育而一般幼兒在3歲進入幼兒園，所(suo)以3-6歲兒童的早期教(jiao)育又稱了幼兒教(jiao)育。狹義主要指0-3歲幼兒階段的早期學習。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)教(jiao)(jiao)是身體(ti)平衡發展(zhan)的需要(yao)，可以讓(rang)寶寶得到健壯的身體(ti)。健康(kang)(kang)的身體(ti)是人生幸福(fu)的基(ji)礎。早(zao)期教(jiao)(jiao)育是以身體(ti)健康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)養(yang)為基(ji)礎的，各(ge)種動作與體(ti)能訓練是早(zao)教(jiao)(jiao)的重要(yao)內容(rong)。

2、保證大腦健康發育

早教是大腦(nao)健康發育的(de)價需要，可(ke)讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)獲得充沛(pei)的(de)腦(nao)力。新出生寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)腦(nao)重是成人(ren)的(de)1/4； 6個月寶寶的腦(nao)重接近成人的1/2； 3歲寶(bao)寶(bao)的腦，為成人的3/4，早教就是要保證(zheng)寶(bao)寶(bao)大(da)腦的健康(kang)發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全(quan)面發展的(de)搖籃，可讓寶(bao)寶(bao)獲(huo)得高度的(de)智力。人腦有1000億(yi)個神經元組合而成，神經元之間的聯系要靠外界環境(jing)的刺激，年齡越(yue)小，智力(li)發展越(yue)快。如(ru)果成熟智商是100%，那么0-4歲寶寶的智商是5%，智(zhi)力(li)的不同結構與(yu)功(gong)能，通過訓練才能使用嬰兒智(zhi)力(li)開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自(zi)我個(ge)(ge)性(xing)(xing)成長的(de)需要可讓寶(bao)寶(bao)具有美好的(de)個(ge)(ge)性(xing)(xing)，注(zhu)重寶(bao)寶(bao)們的(de)個(ge)(ge)性(xing)(xing)化差異(yi)與個(ge)(ge)性(xing)(xing)化成長知要，是早期教育的(de)主要任(ren)務(wu)。

5、保證人格健康成長

早教是人(ren)格健康成長(chang)的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶寶具有(you)健全的(de)(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)來自(zi)智(zhi)力(li)，更(geng)來自(zi)人(ren)格。幼兒時期(qi)是人(ren)格心智(zhi)成長(chang)的(de)(de)(de)關(guan)鏈期(qi)，開闊的(de)(de)(de)心胸(xiong)，寬厚(hou)的(de)(de)(de)品德(de)、堅(jian)(jian)強的(de)(de)(de)意志，崇高(gao)的(de)(de)(de)情操，寧靜的(de)(de)(de)心態(tai)，堅(jian)(jian)定的(de)(de)(de)勇(yong)氣都需要(yao)在此階段莫(mo)基。

6、保證精神和諧成長

早教是嬰(ying)兒(er)和諧(xie)成長(chang)的(de)(de)需要(yao)，可讓寶寶具有智慧的(de)(de)精神(shen)。人的(de)(de)精神(shen)發展在嬰(ying)幼兒(er)階段已(yi)開(kai)啟，對愛的(de)(de)執著、對善的(de)(de)熱愛，對美的(de)(de)追求(qiu)構成了(le)人的(de)(de)精神(shen)領域。