早教是什么意思

廣(guang)義(yi)指從人出生(sheng)到(dao)小學(xue)以前(qian)(qian)階(jie)段的教(jiao)育，狹(xia)義(yi)主要指上述階(jie)段的早期(qi)學(xue)習。一(yi)些(xie)國家(jia)出現(xian)提前(qian)(qian)開始學(xue)習讀(du)、寫、算，提前(qian)(qian)開始正式教(jiao)育的探討和實驗。但另有人主張早期(qi)教(jiao)育應重在(zai)發(fa)展智(zhi)力(li)。還有人認為(wei)早期(qi)教(jiao)育應向(xiang)前(qian)(qian)延伸(shen)到(dao)出生(sheng)以前(qian)(qian)的母親(qin)懷孕(yun)期(qi)的胎教(jiao)。家(jia)庭教(jiao)育對早期(qi)教(jiao)育有重大影響。

早期教育是指孩子在(zai)0-6歲這個階段,根據(ju)孩子生理和心理發展(zhan)的特點以及敏感(gan)期的發展(zhan)特點,而進行有針對性(xing)的指導和培養(yang),為孩子多元智能和健康人(ren)格(ge)的培養打下良好的基礎，側(ce)重開發兒童的潛能，促(cu)進兒童在語言、智力、藝術(shu)、情感、人(ren)格(ge)和社會性等方面(mian)的全面(mian)發展(zhan)。

對(dui)于(yu)早(zao)(zao)期教育兒童年(nian)齡的分(fen)界，學界有以下兩種看法(fa)：早(zao)(zao)期教育廣義指從人出(chu)生到6歲入(ru)小學(xue)以前(qian)階段的教(jiao)育，對0-6歲兒童進行的以促進其(qi)身(shen)心和諧發展為目的的教育而一般幼兒在(zai)3歲進入(ru)幼兒(er)園(yuan)，所以3-6歲兒(er)童(tong)的早期教育(yu)又(you)稱了(le)幼兒(er)教育(yu)。狹義主(zhu)要指0-3歲幼兒(er)階段的早期學習(xi)。

早教的重要性是什么

1、保證身體強健

早(zao)(zao)教是(shi)身體(ti)平衡發展的需要，可以讓(rang)寶寶得到健壯的身體(ti)。健康的身體(ti)是(shi)人(ren)生(sheng)幸福的基礎。早(zao)(zao)期(qi)教育是(shi)以身體(ti)健康教養(yang)為基礎的，各種動(dong)作(zuo)與體(ti)能訓(xun)練是(shi)早(zao)(zao)教的重要內容。

2、保證大腦健康發育

早(zao)教是大(da)腦(nao)健康發(fa)育的(de)價(jia)需要，可讓(rang)寶寶獲(huo)得(de)充沛(pei)的(de)腦(nao)力。新(xin)出(chu)生(sheng)寶寶的(de)腦(nao)重是成人的(de)1/4； 6個月(yue)寶寶的(de)腦重接(jie)近成人的(de)1/2； 3歲(sui)寶寶的腦，為(wei)成(cheng)人(ren)的3/4，早(zao)教(jiao)就(jiu)是要保(bao)證寶寶大腦的健康發育。

3、保證智力全面發展

早教是智力全(quan)面發展的搖(yao)籃，可讓寶寶獲得高度(du)的智力。人腦有1000億個神(shen)經元組(zu)合而成，神(shen)經元之間的聯系要靠外(wai)界環境的刺(ci)激，年齡越(yue)小(xiao)，智力發展越(yue)快。如(ru)果成熟(shu)智商(shang)是100%，那么(me)0-4歲寶(bao)寶(bao)的智商是5%，智力的不(bu)同結構與功(gong)能(neng)(neng)，通(tong)過(guo)訓練才能(neng)(neng)使用(yong)嬰兒智力開發更有效。

4、保證自我個性成長

早教是自我(wo)個(ge)(ge)性(xing)成長的需(xu)要可讓(rang)寶寶具有美好的個(ge)(ge)性(xing)，注重寶寶們的個(ge)(ge)性(xing)化(hua)差異與個(ge)(ge)性(xing)化(hua)成長知要，是早期教育(yu)的主要任務。

5、保證人格健康成長

早(zao)教是人(ren)格健(jian)康(kang)成長的(de)(de)(de)搖籃，可讓寶寶具(ju)有健(jian)全(quan)的(de)(de)(de)人(ren)格，人(ren)的(de)(de)(de)力量來(lai)自智力，更來(lai)自人(ren)格。幼兒時期(qi)是人(ren)格心智成長的(de)(de)(de)關鏈期(qi)，開闊的(de)(de)(de)心胸，寬(kuan)厚的(de)(de)(de)品德、堅(jian)強的(de)(de)(de)意志(zhi)，崇高的(de)(de)(de)情(qing)操，寧靜的(de)(de)(de)心態，堅(jian)定的(de)(de)(de)勇氣(qi)都(dou)需(xu)要在此(ci)階段莫基。

6、保證精神和諧成長

早教(jiao)是嬰(ying)兒和(he)諧成(cheng)(cheng)長的(de)(de)需要，可讓寶寶具(ju)有智慧(hui)的(de)(de)精(jing)神。人(ren)的(de)(de)精(jing)神發(fa)展在嬰(ying)幼(you)兒階段已開啟，對(dui)愛的(de)(de)執著、對(dui)善(shan)的(de)(de)熱愛，對(dui)美的(de)(de)追求構成(cheng)(cheng)了(le)人(ren)的(de)(de)精(jing)神領域。